国际青少年创科奥林匹克大赛 推动本港创科教育发展
为培养学生对科创的兴趣和科学探究精神，奠定创科知识基础。由 Techbob Academy 及香港精算扶轮社等主办「国际青少年创科奥林匹克大赛2023」已是第五届举行，作为本港最大型及最受欢迎的学界创科比赛之一，今年度赛事获政府资讯科技总监办公室作为首席支持单位，超过200间中小学、幼稚园参与，约2,000名学生参加比赛。比赛项目设有个人或队际奖及校际奖。大会最后计算每间学校的得奖及参与学生数目，以计算总分选出赛事的校际大奖——全能学校大奖，本届由拔萃女书院及大角嘴天主教小学(海帆道)分别勇夺中小学的最高殊荣。
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多元教材揉合创新思维 推动跨界别合作 办好教育事业
新冠疫情肆虐全球，改变了人们习以为常的生活模式，加速全球技术革新及文化转变，不少行业亦趋向数码转型。现代教育研究社（现代社）扎根香港超过 65 年，作为香港历史最悠久的教材出版社之一，多年来一直为学界提供优质的学与教资源。身为家族企业第三代传人的黄钲凯，立意运用自身累积多年的跨领域专长及知识，承传现代社「学习为先，研究为本，与时并进」的使命，注入崭新思维，带领团队开拓多元化发展的方向，持续燃点培育下一代贡献社会的热诚。
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「知」、「情」、「行」推动国情教育 培育爱国爱港新一代
国家支持青年未来有更好发展，香港青年面对庞大机遇，需深刻认识国家和世界发展趋势，积极装备自己，成为有国家观念，民族情怀以及有国际视野的新一代。为此，路德会西门英才中学以培养爱国爱港新一代为目标，教学团队以「多重进路、互相配合」方式，从「知」、「情」、「行」三方面循序渐进地推动国情教育，其教育成效深受社会肯定，获颁 2022 年优秀教师选举国情教育组的小组奖项。
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图书教学新方案 切合幼童学习需要
语文学习涵盖阅读理解、实用写作、语法结构及文言文等，难免让学生感到艰深及沉闷，提不起学习语文的兴趣。天水围循道卫理小学为打破语文学习固有的刻板印象，遂把图书教学发展成新的语文教学模式，融入日常的中文教学当中，以故事形式带动学生学习语言的兴趣，并透过不同种类的图书，丰富学生的个人素养。李蒙老师以图书教学为基础，结合资讯科技元素，并设计不同类型的延伸活动，进一步让学生感受阅读的乐趣，打好良好的语文根基。
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探讨机械人教育的实践与创新
机械人教育（Robotic Education）在科技时代扮演着至关重要的角色，对国家的经济发展、技术创新、教育改革和社会影响均具有深远的意义。机械人教育的推进与发展对经济带来的好处是明确的。先进的机械人技术不只能为相关的设计、维护和操作创造大量的就业机会，它还助长了自动化和最佳化制造过程，从而提升产能并减少人为失误。国家或地区若具有高度的机械人技术，将更容易吸引外国投资，进而促进经济增长。
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让书香滋润学生成长
打造一所阅读蔚然成风的学校，让学生走进阅读之旅，眼光不能只局限于学校图书馆，而是要举全校之力来推进，校长、老师和家长共同为推动阅读风气一起出分力，才能真正把阅读渗入至全方位。
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书香满溢 喜「阅」校园
阅读是学习的基础，可以启发学生心智和终身学习能力，因此打造一个全方位阅读校园，学生能透过阅读接触更多知识，发展想像和创造力，并培养对阅读的兴趣。学校要吸引同学进入图书馆阅读图书，可以在布置上下心思，如放置小礼物、抽奖幸运轮、会说故事的 AI 机械人等，来欢迎进馆阅读的同学。除了在布局上花心思外，亦可以带领同学外出参观来鼓励同学多阅读，让同学知道图书馆不再是一个只有书的地方，也可以是一个活泼而多采多姿的地方。
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运用ChatGPT学习的评估策略
ChatGPT 的出现无疑为教与学带来非常大的便利和好处，但也同时为评估学生的学习成效带来了挑战。ChatGPT 可以根据学生的问题和需求，提供相关的解答和指导，不仅可以扩大学生的学习范围和视野，更有助于促进个性化的学习体验。然而，当学生使用 AI 生成工具进行学习时，教师需要使用有效的评估方法，以理解学生在多大程度上达到学习成果，并能够有效地应用所学知识，这是学界当前需要研究的问题。因此，本文将探讨评估学生使用 AI 生成工具进行学习的内容和方式。
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因材施教 启发潜能 以爱成就无限可能
人生道路充满各种障碍，除了自身努力克服困难外，师长的指导亦十分重要。小时候的邓曙光老师，学业成绩并不理想，曾三度重考香港中学会考，最终凭借毅力成功取得土木工程硕士学位。毕业后，他最初任职工程师，其后毅然执起教鞭，从教学助理做起，直至今天成为课外活动及物理科主任。因此，学业成绩的一时挫败，不代表人生的全部，邓老师透过自身经历教育学生爱自己、爱学校，并透过推动启发潜能教育，提升学生对学校的归属感。邓老师推己及人的教育态度，成功获得 2022年优秀教师选举关爱组奖项。
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主题式体验课程 照顾学习多样性 促进学生全人发展
当今世代，学生得到均衡的全人发展，才能应对社会瞬息万变的发展趋势。为此，教育界特意提出「终身学习、全人发展」，而五邑邹振猷学校的主题式体验课程正回应了教育需要，为学生提供不一样的校园生活。学校着手推行改革，透过优化时间表，于上午进行学科教学，下午则开设延展课堂，把生命教育、跨课程阅读、STEM 元素以主题贯穿，以推动体验式学习，发掘学生更多可能性。教学团队凭借与时并进的课程革新，成为 2022 优秀教师选举教育管理组的小组得奖者。
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