升小指南　正视孩子学习需要　别被网上排名误导

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  家长为孩子选择，很多时候会参考网路上各间学校排名作为指标，希望为孩子挑选一间最好的学校。可是，现今资讯泛滥，面对形形色色的学校介绍，不知从何入手。与其相信这些不可靠、不可信的排行榜，不如认真观察子女的性格和学习需要，为其挑选最合适的学校吧！

给学校推动生涯规划第5点：学生参与及共同创造

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　　香港赛马会「赛马会鼓掌．创你程计划」CLAP for Youth @ JC团队根据香港的情况及学生需要撰写了《香港生涯发展自评基准》（Hong Kong Benchmarks for Career and Life Development，简称为HKBM），由香港教育大学叶荫荣博士担任计划总监，笔者学校是试行HKBM学校之一，HKBM共有十项准则，今期继续分享第五项准则。

粤港澳大湾区( 香港) 中华礼仪教育 推广礼乐文明　建立优良礼仪价值

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　　自２０１９年起，香港中文大学文学院国学中心联同清华大学中国经学研究院和冯燊均国学基金会，携手推动「粤港澳大湾区(香港) 中华礼仪教育」活动，为学界提供有关中国传统文化涵养及品德教育的支援。活动口碑载道、反应热烈，中文大学国学中心邓立光博士分享未来将如何进一步推广「礼乐文明教育」。

教师的「时间管理」

　　时间管理对每一个人都攸关重要，甚至能决定一个人的成就。可是，笔者认为时间管理得是否妥善，却受到一个重要的因素影响——就是「兴趣」。因为「兴趣」直接影响个人的工作态度，若然你热爱你的工作，总会使人「乐此不疲」，享受其中。即使面对多大的困难，你都总有方法迎刃而解。

线上考试和监考的挑战

　　受疫情影响，很多学校都改用线上教学与评核。上期文章曾探讨无需监考的开卷考试，今期会讨论需要监考的线上考试的挑战和建议。

以艺术融入正规课程　多元、趣味、 发掘潜能、建立自信

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  艺术陶冶性情，对于乐善堂刘德学校来说并非口号，而是学校未来的大方向。欧耀辉校长表示，校内艺术教育向来发展得不错，因为学校认同多元智能理论，锐意发掘学生各样潜能。学校在新学年的重点项目，必数布偶剧场和爱丽丝剧场，把布偶和话剧元素融入中英文科之课程规划内，令学生提升中英语的表达能力和学习语言的兴趣、发展艺术潜能，更能于表演场上建立自信，一举数得，大家都甚为期待。

在家学习之家长支援篇

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学校在新学年先暂停面授课堂和校内活动，学生继续留家抗疫，而照顾他们的责任和工作，重新回到家长身上，处理日常起居饮食之余还可能要支援网上课堂。然而，家长可能本来就要外出工作或在家工作，停课带来了更大负担。究竟有没有方法可以化解这个困难，甚至把停课期转化成增进亲子感情的时光？

扶助子女身心成长　做好升小准备

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K3 小孩从幼稚园升读到小学，校园生活会出现巨大转变，家长应了解孩子的特点要需要，做好准备，扶助子女迎接新形式校园生活，身心与学业同时成长。

最新选校条件：疫情应对能力

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疫情关系，今年的课堂安排变得不再一样。而疫情仍然不明朗，且思考要应付往后可能又再出现的疫病或是突发事件，学校的处理能力和应变速度成为一项新指标。学生入读后，不知何时再遇事故，学校的应变表现可有助应对所带来的困难。

电子教学、BYOD、 网上学习的新路向

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　　「2019新型冠状病毒」全球肆虐，疫情令多个行业进入前所未见的寒冬，何时才会再见曙光、走出逆境呢？事实上，不止是上班一族，学童所受的影响亦非常大。很多小朋友可能平时不愿上学，在经过半年的「在家抗疫」后，反而渴望可以开开心心上学去，见见同学们。