词汇量与阅读能力的迷思
笔者经常听见坊间的家长或英语老师指，子女或学生的阅读能力较逊是源于认识的词汇不足。但是，英语语系并非单靠个别词汇支持，就算一个人把整本字典背得滚瓜烂熟，也不代表他的阅读能力就会「爆灯」，这跟学字的12种基本元素有关。
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东华三院高德根纪念幼稚园
孩子的语文盛宴
廿一世纪的家长已深明语文学习离不开听、讲、读、写四方面。对于年幼的孩子，要让他们乖乖坐下专心聆听，朗读时字正腔圆，或正襟危坐地执笔书写，真是谈何容易！虽然有难度，只要运用合适的策略，也能让孩子有效学习语文。要帮助他们爱上阅读，打个譬喻，就如和孩子分享一顿丰富的筵席。
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明爱元朗陈震夏中学
仆人领导 推动天主教、正向及价值观教育
虚拟世代的泛滥、破碎家庭数字的急升，再加上社会风气、道德及伦理的败坏，都令现今新一代的年青人的心灵受到困扰，极需要透过培育、关爱、心灵及价值观教育，使学生能明辨是非、建立正面的身份认同、提高自尊感和自信心，抚平伤痛及忧虑，让同学寻找生活经验中的各种意义和价值、培养健康的心灵素养、掌握个人生存目标和自身在世界中的位置、协助他们发现生命中的超越与神圣。
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一个都不能错
随著近期新冠肺炎疫情渐趋稳定，学校运作亦逐渐回复正常。各莘莘学子又要面对大量的功课、测验和考试。其中英文科最常用的评核方法莫过于默书和写作了。在过往二十载的教学生涯里，笔者发现有不少同学串字的时候，经常有一个字移位的毛病，例如：把bird串成brid，girl串成gril，true串成ture等。为何会这样呢？
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汉华中学
透过戏剧学英文
近年来，汉华中华设立多元化的优质戏剧教育课程，包括英语戏剧、微电影制作等。以英语戏剧教学为例，教师会用一些戏剧策略和戏剧习惯形式（习式）教导学生。习式是一系列简单的戏剧手法与活动，让学生想像、展示和回应，让同学较容易掌握这样的学习方式，进而建构自己的戏剧故事，达致自主学习的果效。
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复课后重回正轨 亲子协力 重构生活计划
复课至今已有一个多月，虽说是一众家长最期待的画面，却同时面对不少难题，诸如小朋友已习惯网课，因而惯性要求使用平板电脑；疫情下有太多卫生事项需要注意，小朋友因而不想外出等等。然而家长除了担心子女在学术上能否追上进度外，由重新适应校园生活，以至日常作息，减少screen time，以及多做运动等课题，统统都需要协助子女重组生活秩序。以下有些小贴士，可以让亲子协作，一同在新常态下把生活重回正轨。
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崭新生命教育 应对世界变迁
自去年以来，本港以至全球接二连三出现疫情、政治运动、经济衰退和气候变化等议题。在这个世界动荡的年代，各行各业必须临危变阵，在长时间停课下，老师、学生、家长除了日以继夜追赶停课期间的课程之余，亦需共同思索未来教育的出路。透过掌握世界趋势，与时并进，教育界采取了「新常态」学习模式：全面网课、半面授半网课、有社交距离的面授课等。
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