粤港澳大湾区STEM发展机遇
大湾区的发展除了为创科产业带来不少机遇外，亦促进了区内学校的交流，以带领学生认识他们未来需要面对的舞台。香港教育局近年亦拨款推动姊妹学校，其中部分学校便利用有关拨款加强与国内学校进行STEM及创客活动交流，更促成跨地域合作，让中港学生合作进行任务设计，加强两地学界联系。
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一场与人工智能的对话 AI 在语言学习上的应用
在这个数位时代， 相信大家对人工智能（Artificial Intelligence/ AI）一词并不会感到陌生。近年备受消费者青睐的语音助理Alexa就是由人工智能衍生出来的。使用者说出指令，就可以查询天气、拨打电话或编排日程等，为生活带来不少便利。由于人工智能在我们日常生活都能提供不同程度的便利，因此我们认为人工智能亦能为语言教育带来不同程度的帮助。在语言学习方面，我们认为人工智能大致可以分为3大种类。
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万钧伯裘书院
万钧伯裘书院：加强沟通 建立互信团队 提升校政效率
教育界在下学年推行「一校一行政主任」及教师全面学位化下，带来重大的改变，亦因此增加教师的晋升机会，大量增加副校长及主任的职位，对现有学校的行政架构带来新的冲击，校长需重新规划人手及职责，而教师也增加晋升职的机会，在学校担任更重要的角色。
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香港培正小学
香港培正小学：精心设计研究学习 全面提升学生 观察及思考能力
传统教学上多由老师向学生单一灌输知识，由于学生缺乏亲身参与的机会，对所学的知识未必能掌握及有深刻体会。香港培正小学的小六常识科李永威主任、黄智立副主任及庞隽欣副主任，特意为学生设计极具特色的研究学习，从而提升学生的观察及思考能力，并能对现今的社会议题有所反思。
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明爱元朗陈震夏中学
明爱元朗陈震夏中学：以中国语文「唱」出品德情意
在这个年代，教育毫不容易，时代变迁了；社会复杂了，培养小朋友的品德情意发展尤其重要。而文字，是最能令学生们有所共鸣及理解的媒介。明爱元朗陈震夏中学的3 位中文科老师，深信中国语文教育除了能培养学生的语文能力外，还有陶冶性情及培养品德的能力，为了让学生能更有趣地学习，他们认为中文除了读，还能唱。
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建立团队协作文化 有利增强社交能力与适应力
合作，是幼儿未来发展、适应社会、立足社会的不可缺少的重要素质。因此，从小培养幼儿的合作意识和合作能力是十分重要的。笔者建议从小培养幼儿的合作意识和合作能力。
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圣玛加利男女英文中小学
学校传统与特色 发展独特的校本体育课程
学校的远景是希望学生的全人发展并发掘每个学生的独特性，展现潜能，老师们应定时检视自身的强弱机危，并考虑学校的传统、课程的弹性及学生的特性，进行定期检视课程内容及计划，不断进步。
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东华三院郭一苇中学
使图书馆变成像「家」的地方
回想起来，我接任图书馆的第一件事，是把横陈在借还书处前的一组沙发移开。受到「启发潜能教育」理念的影响，我深信「环境设置」对于图书馆的形象，以致阅读风气的推广有十分重要的作用。这并不代表「环境设置」是推动阅读的所有——那只是第一步。
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教师如何应付亚健康状况？
很多人说：「教师是辛勤的园丁，为灌溉莘莘学子的心田，不遗余力。」正如上期文章所述，教育工作压伤了不少日复日，年复年辛勤灌溉，努力耕耘的园丁。中国 教育报曾经推出调查问卷，了解教师健康问题。结果显示，51% 的老师身体处于亚健康状态，34% 的老师有轻微疾病。这也意味着85% 的老师健康问题非常值得关注！
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教师全面学位化的优与虑？
经过教师团体及教师们多年争取，终于在2018年的《施政报告》中落实公营「中小学教师全面学位化」，并建议学校最迟于2020／21学年全面落实。有教育界人士坦言，随着全面学位化落实，「同工不同酬」的问题似乎得以解决，教师的薪酬全面亦提升：中学学位教师（GM）顶薪逾$71,000元；小学助理小学学位教师（APSM）亦逾$58,000元，但其实仍存在隐忧。
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