学校如何做好知识及资讯管理？
资讯管理的重要性： 许多组织于储存、管理和提取公司资讯及文件内容时，面对重大挑战。学校数据库管理系统SDBMS (School Database Management System) 可以针对这些问题。
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万钧伯裘书院
万钧伯裘书院：无分彼此互相尊重 充分体现关爱精神
现今校园普遍强调关爱文化，致力营造充满关爱的校园环境，但通常只涉及老师与学生的关系，而位于天水围的伯裘书院，其独有的关爱文化，并不只限于师生之间，还包括校监、校董及同事之间，真正营造一个充满「爱」的校园。
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打鼓岭岭英公立学校
打鼓岭岭英公立学校：「森林学校」融入音乐科 全面提升学生创意思维
位于打鼓岭的岭英公立学校，拥有优美的大自然环境，该校善用自然资源，十分重视环境保护，甚至打造成「森林学校」，而在该校任教音乐科的区恺心老师及周燕如老师，利用该校的天然资源而制定别出心裁的音乐科教案，在香港教育工作者联会2018优秀教师选举中，成为教学组得奖者，表现获得肯定。
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香港教育大学
学校改革前 请先认清何谓「创新」
业界对于学校创新的态度褒贬不一。爱者视创新为提升学校、面向未来的灵丹妙药；持负面评价的则视创新不过为肤浅的旧酒新瓶。笔者希望借此文，让大家认清创新的定义。让我们带大家冲出香港，透过分享亚洲地区学校的创新案例，进一步阐述创新的范畴和类型。
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东华三院郭一苇中学校长何世昌 管理三式：信任、尊重、团队精神
东华三院郭一苇中学（ 下称郭中） 的何世昌校长，曾经在9间中学任职，服务过不同种类及组别的学校，综合多年经验所得，他深信「人非草木，孰能无情」，用「情」作为校内管理的核心，何校长希望学校缔造成一个愉快学习的地方，建立学生、教员和家长的信任和归属感。
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学校社工与心理辅导员的分别
现时中小学的校本辅导及支援服务中，存在不同的专业：教育心理学家、辅导教师、注册社工、心理辅导员及言语治疗师等。而其中最被社会人士甚至校内人员混淆的，是注册社工和心理辅导员的职能。诚然，心理辅导员（下称辅导员）或社工在学校中所担当的工作确有重叠之处，但当我们细看两个专业的学位训练内容及其专业服务重点，便能从中窥视两个专业本质上的不同及职能上的分野。
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香港电脑教育学会 中学IT创新实验室计划
早前，香港电脑教育学会就「中学IT创新实验室」计划，与政府资讯科技总监办公室（下称OGCIO）沟通。据了解，是项计划拨款具一定弹性，除提供财政资助外，OGCIO亦会成立一站式专业支援中心协助学校。学校可借此计划引入人工智能、区块链、云端运算、大数据等应用科技，为学生建立良好的资讯科技基础，以迎接未来挑战。
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直接聘请？领取津贴？ 创意无限 善用「一校一行政」
教育局将于2019/20 学年推行不少「创新」的新政策，当中包括「公营中、小学教师全面学位化」、「增聘中层教师职位」、「小学校长、副校长的薪酬调整」、「一校一行政主任」等。而刚刚出炉的「一校一行政主任」政策，就引来学界不少的回响，我们今期就先谈谈这项新政策，下次再谈「增聘中层教师职位」。
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