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愉快学习=尽情玩乐? 从课程出发 让学生喜爱学习
每当我询问家长选择蒙养的原因，他们都不约而同表示，学校属于Happy School，功课压力不大，学生都喜欢上学。我听罢当然感到欣喜，然而，愉快学习是否跟少功课及玩乐画上等号？事实上，令蒙养学生愉快学习的钥匙，在于KTMY（本校简称)：
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选校疑难小百科
在子女的学业路上，如何选校成为一大难题。既抱着让子女入读名校的心愿，亦希望发挥他们的潜能，不仅需要在两者中取得平衡，更要为子女作出最后选择，其实压力甚大，深怕「一子错，满盘皆落索」。为了急家长所急，教育传媒于网上搜罗了部分常见的选校问题，为家长们提供宝贵的参考。
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升中选校策略 规划选校日程
所谓「知己知彼」，每位家长为子女拣选合适的中学时，应对学校有充分认识，例如学校的办学理念、传统特色、收生准则、班级结构、未来发展等；另一方面，亦应考虑子女的能力、志向及兴趣，从而作出适当的选择。此外，亦要深入了解选校递表的申请流程，认识细则，恰当地安排日程，更可向子女就读学校查询意见，即使面对海量资讯，亦能游刃有余。
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2023/24学年 报读幼稚园K1锦囊
一年一度的选校季度又开始，幼稚园已在今年9月开始招生。面对大量学校资讯：选校、申请手续、入学等，家长们更要按部就班，为子女选择心仪学校同时多加留意孩子的能力和个性，为目标做好准备，为孩子的未来人生路奠下基石。
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欲速则不达
近日来中心报读的小朋友很多给笔者有「衣不称身」（a misfit）的感觉。当然不是指他们的衣着，而是指他们虽为五、六年级的学生，但只有一、二年级甚至更低的英语水准，如自己的英文名称也拼错。我明白学校及教师的难处，教学受疫情影响而转用网课，因而未能完全掌握学生的学习情况。但是，中国人的智慧早已说明「欲速则不达」（Haste makes waste）的大道理。科技现今很发达，各种教学内容随意在网上找到，学校真正要培养小朋友的是自学自理的能力及推动学习的动机。「急」只会帮倒忙，因学习须着重「质素」而非「量数」。「素」、「数」二字衍生出来的效果很不一样：一个是「质」，另一个只有「量」【Quantity does not equal quality】。
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用游戏探索世界
疫情肆虐近3年，期间孩子的校园生活断断续续，其知识发展受到影响外，人际交往能力的发展受到更严重的窒碍。回到校园已经有1个多月，据笔者的观察，教师、家长和孩子在思想上都有落差。部分孩子或许因为未能达到家长心目中的要求而被责骂，结果衍生害羞和恐惧情绪。
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感恩和珍惜
对学生的学习充满担忧是人之常情。对以跨境生为主的学校来说，大部分学生已2年多没有回学校了，当中涉及非个人可以掌控的因素，惟学生的学习仍掌控在学校手中。危中有机，团队抱着能做多少便做多少的心态，藉全校BYOD之利，最后学生的回报，原来是具创意的学习成果。
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让孩子爱上阅读 三步培养家庭阅读教育 切忌四大错误行为
常言道「开卷有益」，文字是不少人的一生挚友，建立良好阅读习惯也能有效提升学习能力，培养品德思考。在幼儿牙牙学语时，不少家长已经在家筑起图书角，购买大大小小色彩缤纷、琳瑯满目的绘本图书。到孩提时代，家长们照样费尽心力，夜夜相伴读诵故事，希望有趣情节能让子女明了书本世界的美丽。然而，建立家庭阅读环境有不少技巧，各成长阶段的阅读需求亦有不同。圣公会圣提摩太小学田少斌校长与东华三院何蓝琼缨幼稚园周思华校长，将与一众家长分享家庭阅读教育的技巧，并点出四大错误行为，从中为子女建立正面有效的阅读习惯。
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