电子学习 — 让不可能的教学成为可能
1984 年，美国一位著名的教育心理学家Benjamin Bloom发表了一篇著名的研究。他深入分析了3 种学习形态的学生：第一种是最传统的教学法，老师讲课学生听讲；第二种是通达学习，学生在学习下一个课题前，必须先掌握前一个课题；第三种是一对一教学，由教师直接指出学生的问题所在，直至学生掌握为止。
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如何尽早发现SEN 孩子？
昨天在巴士上听到一群家长在讨论她们子女班上的孩子，说到某小孩常在班上惹事，肯定有过度活跃症，又指出某某小孩很SEN，应该是SEN仔云云。其实，要确认儿童是否SEN，绝不是凭感觉口头说了算。
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林大辉中学：丰富教育行政经验 实践多元启智办学理念
于2004年创校的林大辉中学，是沙田区一间直资男女中学。学校重视全人发展，培育具优秀学术成就及品格的学生。透过多元化及具挑战性的课程，提升同学在学术、创意科技、体育及视艺方面的发展。
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英语冠词你用对了吗？
你还记得甚么时候学 A 和 An 吗？打从幼稚园或小学一年级开始，英语老师便不断向我们植入一种思维；一个可数的单数名词(Noun)前应使用冠词(Article) A 或 An 。相信不少人对此文法都不会陌生，大部份人都以为只要名词的开首是 a、e、i、o、u 前我们必须使用 an，例如：an apple；而其他非以响音开首的名词则使用 a。
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学校排名榜不尽不实！误导家长影响选校
望子成龙，是很多家长的心底愿望。为孩子选择升小或升中学校的时候，面对众多的学校资讯，难免不知如何入手，也不知如何解读看起来分别不大的学校资讯。因而家长会自行搜寻更多心仪学校的评价，例如小学排名榜、中学排名榜等，或是浏览讨论区内不同群组的学校排行榜，甚至加入讨论。家长在浏览网站学校排名榜时，有否深究这些排名榜的评分标准是由谁人厘定、根据甚么准则厘定？众多学校排名榜，哪一个可信？还是全部都不可信？
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