促进教育多元发展　提供平等学习机会

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根据香港政府最新公布的数据，截至2023/24学年，在公营学校就读的非华语学生已超过26,000人，反映香港教育体系需要持续加强支援非华语学生的学习需要。政府对照顾多元学习需要并彰显教育发展优势的政策，尤其是为非华语学生家长举办家长教育活动，正展现了对教育多元性的重视和支持。在全球范围内，许多地区也积极采取措施来支持非本地语言背景学生和家长，取得了显著成效。例如：

加强支援非华语学生　缔造友善学习环境

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为培育人才，学校提供优质的全人教育，启发学生的多元智能发展，推动家社校合作是十分重要的。学校缔造优良学习环境及平等学习机会，多角度教学及愉快的学习气氛，让学生从小得着爱的教育，建立正确的学习态度，以及积极正面的价值观，奠定良好的基石。

建设国际体育盛事之都

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体育不仅是一项活动，更是一种生活方式，它能促进身心健康，培养团队精神，并加强社区凝聚力。因此，政府在推进体育普及化、精英化、盛事化、专业化和产业化发展方面的努力，将对香港的体育生态及年轻一代的全面发展产生深远的影响。

设立教师专业发展基金　建设高质素教师团队

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行政长官于本年10月16日发表《施政报告》，提出「拨款20亿元设立教师专业发展基金，以提供稳定的资源支持教师专业的长远发展，持续优化及开展教师培训及交流项目，建设高质素的教师团队。」这项承诺反映政府对教师专业发展的重视，倘用得其所，必能发挥其效，以提升教师的专业能量，造福莘莘学子。

提升教师专业发展　创造美好学习环境

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教育是国家的基石，而教师则是这基石上的支柱，其专业能力直接影响到学生的学习效果和整体教育质量。政府此次的拨款，不仅反映了对教育事业的投入，更是对教师专业成长的重要肯定，以及对教师专业发展许下一个长期的承诺。这对于前线教师而言，是一个重大的鼓励﹗以下是我对这一措施的几点看法。

更新初中科学科课程 　使用人工智能教学

「科教兴国」是国家落实以科学发展经济及社会等的重要指导方向，强调教育、科技、人才是国家未来发展的关键所在。积极增强国家的科技实力，把重点投放到科技进步和提高劳动素质上，加速实现国家的繁荣强盛。

数字教育发展新里程

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行政长官2024年《施政报告》提出教育局将成立「数字教育策略发展督导委员会」，推动数字教育，更新初中科学科课程，并支援教师使用人工智能教学。这项政策充分配合国家发展战略和香港教育发展需要，值得支持。

多元文化共融　创设成功跑道　保持积极　追求卓越

教育资讯 教育传媒 教育专业 校长专访

朱婉仪校长在明爱屯门马登基金中学服务了28年，从教师起步，去年升任校长一职。多年来在教育领域长期耕耘，不仅展现了她对教学的热爱，更体现了对学生的深切关怀。在这所学校中，近半数同学来自少数族裔背景，朱校长如何利用多年的经验与专业优势，带领教学团队创建融合多元文化的学习氛围，帮助学生们建立自信，认识自己的潜能，并为他们的未来开启更广阔的道路。今期新校长对谈，有请朱校长分享此中的经历。

配合小学科学教育四大范畴　推介本地出版图书

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2024《施政报告》强调将香港打造成国际高端人才集聚地，推动多项人才引进计划，包括「高端人才通行证」和「科技人才入境计划」等。截至九月底，已有24万人才获批入境，部分各地人才携同子女到港，带动学界新气象，促进学校多元发展。《施政报告》指出将加强职业专才教育，因此中小学生的STEAM教育，即成为了达至上述目标的重要基础。

凝聚前线力量　强化联校交流

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行政长官于《2024年施政报告》提出推动爱国主义教育及弘扬中华文化，继续落实以不同的策略及措施，举办更多活动延伸配合，使国情教育扎根社会。协会自成立以来，一直透过不同类型的学与教活动，加强青少年对中国历史、国家发展的认识，以及提升他们在课堂的学习动机，培养国民身份认同，希望今后能更上一层楼，让年青一代传承源远流长的中华文化及历史。