最新选校条件：疫情应对能力
疫情关系，今年的课堂安排变得不再一样。而疫情仍然不明朗，且思考要应付往后可能又再出现的疫病或是突发事件，学校的处理能力和应变速度成为一项新指标。学生入读后，不知何时再遇事故，学校的应变表现可有助应对所带来的困难。
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学习方法的重要性（四）﹕ 进步从好方法开始
上回提及坊间的 【自然拼读 / 拼音】【Phonics】方法，大多教导学生把每个字母的音逐一拼读，如【c…a….t猫】，但笔者认为这种方法既吃力又不讨好。为甚么？
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没有上课的开学，怎么办？
根据日前教育局局长的宣布，虽然九月一日将如期开学，但却是因为防疫需要而学生普遍不能回校上课的开学，变成「开学而不上学，复课而不上课」的无奈局面。转眼已到八月底了，正常来说，一间中学怎么都应该要准备开学的各项工作的了。但没有学生回校上课，只能进行网上学习的开学，应该如何进行呢？
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「祖尧 BB」去哪儿？
中文大学前校长沈祖尧，早前透过Facebook发文预告，将于明年3月暂别香港，到在2020年QS世界大学排名中，名列全球第11名、亚洲第1名的新加坡南洋理工大学（下简称「南大」），接任该校医学院院长和高级副校长。消息一出，香港人便开始关注南大是一个怎样的学校，能吸引沈祖尧暂别香港？
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电子教学、BYOD、 网上学习的新路向
「2019新型冠状病毒」全球肆虐，疫情令多个行业进入前所未见的寒冬，何时才会再见曙光、走出逆境呢？事实上，不止是上班一族，学童所受的影响亦非常大。很多小朋友可能平时不愿上学，在经过半年的「在家抗疫」后，反而渴望可以开开心心上学去，见见同学们。
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疫情后时代的遐想： 学校的创新机遇
一旦经历过不同的教学和工作形态，我们不能、也不应该回到过去。开学在即，笔者聚焦电子学习、学习能力、教师合作与发展及家校合作四个范畴，分享个人的一些观察与建议，与业界探讨那些从疫情中萌生的创新机遇。
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荃湾商会朱昌幼稚园
疫情下的学前教育 让幼童回归家庭怀抱 亲子互动下 加深了解孩子优点
面对继续停课的挑战，相信首当其冲的必然是学前教育，因为电子教学对于幼童发展，未必得到成效。荃湾商会朱昌幼稚园林翠玲校长表示，小朋友未能回校上课，育儿责任重返家长身上，双职父母手足无措之时，学校重点不再是如何教学，而是如何为家长分忧，达致家校合作，孩子最能受惠。
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香港道教联合会圆玄学院陈吕重德纪念学校
电子教学发展神速 全因小学疫境中自救 创新教学模式 让教师各展所长
九月开学在即，关于小五呈分试，教育局至今仍未有清晰指引。学校角色虽然被动，但如果仍能有系统地发展电子教学，学生学业成绩同样能稳步向前，这样就无惧呈分试次数或日期的变更。而校长作为管理层，要多了解教师的优点，让教师各展所长，多为学生提供不同资源与弹性安排。新学年即使面对电子教学的长期挑战，倘若团队间能互相扶持，自然能安然度过疫情带来的重重难关。
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网上教学难取代传统课堂 弹性措施 应对反复疫情
开学在即，新冠肺炎疫情反复不定，全港学校开学后继续沿用网上教学，抑或是回归传统课堂仍是未知之数。将军澳香岛中学校长、教联会副主席邓飞认为学校可采取观望态度，为教学进度保有弹性。与此同时，邓飞也寄语学界，疫情可能维持几个学年，因此要做好几手准备。
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一场疫症 转危为机 成就真正的自主学习
2020年的今天，疫情肆虐，人群隔离成了新常态，学生「重返校园」显得困难重重。面对前所未有的公共卫生危机，为保障学童的身心健康及课程顺利进行，前线教师的工作量可谓有增无减。在过往传统面授课堂中，教师只需要沿用教案如常备课即可。现转为电子教学后，教师不但要学习拍片、举行实时网课、预备新教案，同时也需要照顾家中停课子女，这种双重身份带来的压力，该如何一一面对？新学年即将来临，教育局宣布学校可正常开学，但课堂形式由面授改为线上。如今电子教学必是大势所趋，各方具体应要如何安排、互相协调及合作，以便顺利迎来疫情下的教学新常态？
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