调整升小策略 男孩女孩大不同（45期）
不少父母都有以下经验︰再文静的男孩，一样需要「放电」；再活跃的女孩，也会倾向听成年人的指令。其实男孩和女孩天生就有不同的性情，心智及脑部发展速度亦不一样，家长可因应子女的发展、能力和性格调整选校策略，选择最合适的小学。想让子女愉快学习，家长便先要由了解子女开始。
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姊妹学校交流平台 到校拍摄VR影片制作校园游踪 突破局限助两地学校深化交流
受制于疫情下，两地仍未通关，而教育局每年给予学校的15万姊妹学校交流的津贴，不能每年添购硬件配置，若只用ZOOM作视像通讯，也未能达到同学深化交流之效。如何善用这项目的津贴，成了学校面对的难题。
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我们一起「悦」读的日子 2021 启发学生愉快阅读及写作
在今年香港书展期间，香港中华出入口商会及香港教育工作者联会主办、零传媒协办「我们一起『悦』读的日子」，吸引了500名师生参与。活动于7月15日(中学组)及16日(小学组)举行，学生在义工及老师的陪伴下一起逛书展，并利用大会提供的购书津贴，购买心仪书籍。大会更邀请了著名作家到现场和学生分享阅读写作思路，学生们围绕四个主题进行创作，优秀作品将收录成书出版。
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中国共产党建立百年庆祝活动
适逢今年是中国共产党建立100周年，教联会举办了一系列庆祝活动，包括在7月1日举行升旗仪式、举办《1921》电影欣赏会，以及组织会员参观庆祝中国共产党成立100周年大型主题展览。
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教联会促加强支援 有意到内地执教的教师
随着粤港澳大湾区进一步建设，近年国家相继推出政策，便利香港教师考取内地教师资格，并可前往内地学校任教。教联会调查发现，香港教师对于到内地执教的反应普遍正面，逾7成教师认为有助拓阔专业视野。约四分之一教师表示有意到内地学校执教，同时逾3成半教师表示将来会考虑到内地执教，两者合计占超过6成。然而，近8成教师认为目前考取内地教师资格的资讯不足，过半数教师指申请内地教师资格认证程序繁复。教联会期望两地政府推出措施，加强支援有意到内地执教的教师。
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致函教育局 要求调高幼稚园资助额
教联会于7月初致函教育局，要求局方须正视全日班的社会需要，适时增加资助额，及批准学校上调全日班的学费额，让幼稚园有足够的资源营运。同时，本会促请局方即时调高每名幼稚园学童的单位资助额；调整全日制幼稚园的资助计算方法，建议半日制学生与全日制学生的开支比例优化为1:1.3-1:1.5，以达至收支平衡，减轻幼稚园营运压力。
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以影片获取共鸣 让学生各展所长
香港扶幼会许仲绳纪念学校（下称「许校」）是一所群育男校，鼓励学生发掘自己的长处，发展潜能。许校除了照顾学生学业上的需要，亦关顾他们的全人发展。任教小学生活技巧科及中学科技与生活课程的林宝桦老师，以生活化学科知识，并以多媒体方式渗入，务求让学生能够有趣地享受课堂。
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线上全方位教育展览2021
教育传媒在 7 月举办首届「线上全方位教育展览」，大受学界欢迎。徇众要求，10 月 7 至 8 日再举办第二场的教育展览，透过教育产品服务供应商设立的虚拟展销介绍，让学校得悉到校产品和服务的最新资讯，利用线上即时对话服务，向参展商查询服务内容，透过学校校长、前线老师的分享，有助学校更有效运用资源，从而达到双赢效果。
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