海洋公園學院 多元豐富環境設計 打造全方位學習理想場地

海洋公园学院 多元丰富环境设计 打造全方位学习理想场地

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作为世界级主题乐园,香港海洋公园(下称:海洋公园)除了提供既轻松又刺激的游乐设施外,更透过广泛的研究及教育推广,宣扬、协助及参与亚洲区内野生动物及栖息地的保育工作,积极推广教育及动物保育。为了让年青一代更加了解保育的重要性,海洋公园学院自 2004 年成立,借着园内多元丰富的环境设计可持续的教育活动,成为全方位学习活动的理想场地,让学生亲身认识大自然及保育。秀茂坪天主教小学更是其中一所与海洋公园学院保持长期合作关系的学校,即使在疫情的新常态下,亦坚持为学生提供优质的学习活动及课程,致力启发他们独立思考及探究精神,成为大自然的守护者。

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WINKin永而健口罩用心製造 盡香港品牌責任關顧各界所需

WINKin永而健口罩用心制造 尽香港品牌责任关顾各界所需

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当长时间配戴口罩成为日常,大众对它的要求变得越来越高,希望能买到一个高防护力,同时又舒适美观的口罩。翺盟资本(Kallimount Capital) 在观塘有一间属于自己的口罩工厂,一向追求极致品质,推出的WINKin永而健口罩经过精心设计,不论是保护力、透气度、外观设计或舒适度都有极高标准,为用家提供优质的防疫体验。

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香港教育工作者聯會 教師生活館 為同工提供一站式服務

香港教育工作者联会 教师生活馆 为同工提供一站式服务

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美观文化荟座落于九龙旺角上海街 698号,香港教育工作者联会与联合出版集团共同打造的香港文化教育新地标,致力构建一站式教育文化服务中心,为教师、家长、学生及广大读者提供丰富多元的生活服务和文化体验。

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站穩立場 展望將來

站稳立场 展望将来

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回顾25年来最大的转变,是政府比以往投放了更多的教育资源,这是不容置疑的事实,从中看到特区政府对教育的看重,愿意投放资源培养人才。然而,教育政策仍有需改善的地方,如过于着重考试、知识,而于国民教育、德育上仍显不足。检讨过去进行反思,先从认识历史说起,是其是,非其非,站稳立场,才能展望将来,教育始能配合落实国家培育人才的政策。

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為學生開拓美好前途 為社會培育優秀人才

为学生开拓美好前途 为社会培育优秀人才

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东华三院由1880年开始为香港巿民提供教育服务。当时的东华先贤关注到大量华人子弟没有入学机会,乃从社会整体发展需要考虑,兴办义学,为学子筹谋出路与前途,积极培养人才为社会创造更好的明天;现时学校对生涯规划教育十分重视,究其理念,与此并无二致。喜迎香港回归二十五周年,东华三院将继续秉持兴学育才、扶幼导青的教育理念,为学生提供最优质的教育服务。

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見證回歸25年 實踐求進精神 瞻前顧後不忘初心

见证回归25年 实践求进精神 瞻前顾后不忘初心

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香港都会大学的前身香港公开进修学院于1989年成立,较香港特别行政区只「年长」八年,在这短短三十三年期间,香港的高等教育也经历了翻天覆地的变化,例如由最初只有两所大学,增至十多所高等教育学府,当中包括八所由大学教育资助委员会资助的大学。香港公开进修学院于1997年升格为香港公开大学,更于去年正式采用新校名香港都会大学,是一所管理完善的自资院校。

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回歸25年教聯路 堅持愛國愛港 教育專業為先

回归25年教联路 坚持爱国爱港 教育专业为先

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今年是香港回归25周年,教联会主席黄锦良回顾这四分一世纪的路程,坚定地表示教联会一直旗帜鲜明,爱国爱港,服务同工,不忘初心。「回归之前,香港出现移民潮;回归初期,人心浮动,香港人的国家观念从来不强,这对教联会来说是挑战,也是契机,做好服务同工的工作。」黄锦良忆述,当时教联会为寻求突破,开展很多活动。本来,他们的服务对象主要是爱国学校的教职员,以直资学校为主,人数约数千人,回归后亦开始多了主流的官、津学校对教联会的服务有需求,会员人数陆续增加。

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回歸25年教聯路無畏無懼 堅定走愛國愛港教育路

回归25年教联路无畏无惧 坚定走爱国爱港教育路

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回归至今25年,教联会会长黄均瑜见证着爱国教育从殖民地管治时代的备受打压,到今天的特区政府逐步拨乱反正,确立教联会从来抱着「爱国爱港」立场,纵使面对重重困难,仍本着「凝聚专业,服务同工」精神,以理性务实态度促进教育专业发展。

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回歸25年 香港教育的變化

回归25年 香港教育的变化

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香港回归祖国怀抱二十五年,回顾往昔,在教育方面经历了重大变化,其中最划时代的改变,必须提到「三三四」新学制的推行;此外,配合新学制,举行多年的会考及高级程度会考也于2012年划上句号,取而代之是中学文凭试。展望将来,在全港学校推行国家安全教育将会是特区政府的重点教育政策之一。

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觀察力對學習有多重要,你知道嗎?

观察力对学习有多重要,你知道吗?

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观察力是探索世界的能力、是获得知识的动力;也是培养明辨思维的基础能力。既然观察力如此重要,该如何培养呢?可以通过下面三种方法培养学生的观察力:

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