《教育专业》第12期
《教育专业》受传统文化影响，香港的教育制度以考试为主，不论学生还是家长，均认为如想创造亮前程，升读学术型大学是不二之选。分析数据，香港每年学位课程总收生已达到33,000个，于48%适龄学生有机会接受学位教育下，毕业生却面对就业困难及薪金下跌的困境，这种错配现象，成因及问题是什么？为了探讨如何令应用型人得到同等的发展机会，《教育专业》邀请到香港教育局局长政治助理施俊辉分享政府规划，另外亦访问了大力推动职专及应用教育的专业人士作深入探讨。其他精彩内容还包括I.T资讯、教育热话、消闲、招聘等，内容目不睱给！
