《香港教育杂志》第71期
研究指出欣赏艺术或从事艺术活动时，能达到平静内心，梳理情绪之效，亲子共同创作更能培养孩子建构多元技能。第71期《香港教育杂志》将深入介绍如何透过艺术与孩子深入对话，以及按照年龄层和发展需要安排创作内容，从而发挥孩子的创意潜能。在到校直击栏目，记者走访位于不同地区的小学及幼稚园，亲身了解其办学理念和课程特色。在教育资讯栏目，香港教育大学分享各个学系如何为社会带来正面效益。教育专栏由将军澳香岛中学钟尧基校长及中华基督教会何福堂小学尹淑芬校长撰文分享教育心得。
研究指出欣赏艺术或从事艺术活动时，能达到平静内心，梳理情绪之效，亲子共同创作更能培养孩子建构多元技能。第71期《香港教育杂志》将深入介绍如何透过艺术与孩子深入对话，以及按照年龄层和发展需要安排创作内容，从而发挥孩子的创意潜能。在到校直击栏目，记者走访位于不同地区的小学及幼稚园，亲身了解其办学理念和课程特色。在教育资讯栏目，香港教育大学分享各个学系如何为社会带来正面效益。教育专栏由将军澳香岛中学钟尧基校长及中华基督教会何福堂小学尹淑芬校长撰文分享教育心得。
