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教育传媒到校直击 - 2022年12月

国际化教学方针　打造优质英文学习

位于香港东区的圣贞德中学汇集超过10个国家的学生，自然而然地形成了一个国际化的学习环境。阮章凯校长及何绮云副校长均具丰富的英文教学经验，有效带领教学团队善用学校优势，推动国际教学模式，帮助学生建立稳固的知识及语文基础，培养共通能力，装备其成为世界通才。世界文化融和　实践互相学习身处在多国文化汇合的校园环境，学校致力设计更贴合未来国际需要的教学策略，充分发展学生潜能。每个国家的教学特色各有不同，...

身處在多國文化匯合的校園環境，學校致力設計更貼合未來國際需要的教學策略，充分發展學生潛能。

學校深明閱讀能夠全面提升學習果效，因而尤其重視營建全校閱讀文化，着力優化校內設施，籌辦豐富的閱讀活動，期望學生能夠養成恆常閱讀習慣。

教育传媒到校直击 - 2022年12月

知识内涵积沙成塔　培养全面英文能力

位于葵青区的香港四邑商工总会陈南昌纪念中学致力实践「成功教育」的教学理念，一直视学生的学习效益为最大考虑。陆咏恩校长带领教学团队引入一系列高效能的教学策略，加之以正面鼓励的态度推动学生学习，从而帮助学生建立学习自信、提升学习兴趣和动机。「南昌银行」储备知识　成就智慧贤能有效的学习讲求将所学知识内化，同时从种种校园阅历中得以完善待人处事的能力，建构正向价值观。学校想到这样的学习历程正正与银行储蓄...

在課程規劃上，教學團隊引入戲劇、電影、讀物等特色學習元素，藉以提升學生學習英語的興趣。

校內聘有3位全職外籍英語老師，讓所有學生都可以時常進行外語交流，從日常生活中提升溝通表達能力。

學科之間亦積極推展跨科協作，配合不同課題教授英語詞彙，以及進行英文篇章導讀，幫助學生豐富知識層面。

全因學校全力支持學生在不同範疇的天賦發展，多年來培育出各界精英，更因成功的「全人發展」策略，有效裝備其軟技巧（soft skills），讓他們能夠進入大眾的視線中，盡展所長。

教育传媒到校直击 - 2022年12月

良师共创　新式英文教育　优化「教考相配」　校本课程

明爱粉岭陈震夏中学自1988年创校以来，一直秉承天主教教育的五大核心价值作育英才，何应翰校长与教育团队以「学生为本」作理念，持续提升学与教的效能，并按学生的不同学习需要重新设计校本课程，透过不同学习活动为学生装备未来，提升两文三语能力。英文科团队同心协力，实践共同理念，强调英语不是一门独立的学科，而是通行世界的语言工具，鼓励学生走出学科观念，建立积极的学习态度，以宏观角度学习英语。前瞻教学理念　...

英文科團隊同心協力，實踐共同理念，強調英語不是一門獨立的學科，而是通行世界的語言工具，鼓勵學生走出學科觀念，建立積極的學習態度，以宏觀角度學習英語。

教學團隊根據教學經驗與對考評制度的掌握，重新編制校本課程，以達致更高效的學與教效能。

近年，學校設立「LAC」，以跨科協作的教學模式，為學生建立林林總總的學習場景，做到貫串知識，進行深度學習體驗和反思。

教育传媒到校直击 - 2022年12月

英语增润提升策略　多科协作　共建英文语境

十八乡乡事委员会早年秉持「兴学育材」的理念，于1996年创立十八乡乡事委员会公益社中学，引用《论语》：「博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣」的名句，并以「博学笃志」为校训，冀望训育出学识广博，志向坚定的明日之材，回馈国家。良好两文三语能力将是未来世界通才的必要特质，故此校内十分重视英文教育。廖校长联同副校长和英文科主任定期进行英文科学务会议，除优化课程外，亦广设学习活动和增润课程为学生塑造丰富英语...

廖校長聯同副校長和英文科主任定期進行英文科學務會議，除優化課程外，亦廣設學習活動和增潤課程為學生塑造豐富英語學習氛圍，培育具國際競爭力，並熱愛學習的「公益人」。

學校校風純樸，學習風氣良好，近年更一直被評為正增值學校，歷年於公開考試屢獲優秀表現，各科合格率超越全港水平，平均合格率達至96%，中、英、數及通識四科核心科目合格率更高於92%，反映不俗的學術水平，課程「教考相配」，學生成功建立學習的成功感。

戲劇教育除了能令課堂變得生動有趣外，亦能為學生打造不受時空和地理限制的學習場景，以藝術深化語言訓練，建立良好口語能力。

為貫通所學，讓學生明白英文為語言工具，而非單獨科目，學校亦推動校內不同跨科學習，舉行豐富的跨學科活動，如「英語音樂劇」，「STEM Week」，「數學週」、「人文學科英文問答比賽」等。

教育传媒到校直击 - 2022年12月

与时并进　打造国际化英文校本课程　实践「敢想．敢行」精神

圣士提反堂中学自1968年建校便本着基督大爱的精神，致力提供全人教育，让学生得以提升个人素质及发挥才能。麦伟麟校长深信「梦想是创出来的」，校园是引导学生筑梦的园地，透过创设多姿多彩的学习经历及校园生活，使学生了解自己的兴趣及及目标能力，从而探求自己未来的发展方向。麦校长期望，六年的中学生活能够成为推动学生追梦的过程，助他们突破自己的框架，一步一步地圆梦，成就自己的理想人生。持续完善学与教　造就具...

麥偉麟校長深信「夢想是創出來的」，校園是引導學生築夢的園地，透過創設多姿多彩的學習經歷及校園生活，使學生了解自己的興趣及及目標能力，從而探求自己未來的發展方向。

為了建立學生對英語學習的興趣，學校於本學年進行一系列課程改革，藉着多元化的學習策略，讓學生有足夠的平台與機會不斷嘗試說英語、累積英語詞彙，從而提升運用英語的信心。

學校於中一、二級開設「語言藝術課」（Language Arts Curriculum），引進英詩、流行歌曲、話劇、故事、電影欣賞等與日常生活息息相關的元素，讓學生沉浸在英文語境中

及至中五級，學校增設TOEIC（國際溝通英語測驗）課程，課程內容以生活及職場日常使用的英語為主，讓學生明白英文並非只是應試學科，而是生活化的日常溝通工具。

教育传媒到校直击 - 2022年12月

特色英语教育　促成浓厚英文语境　助学生「自信坚毅、装备未来」

佛教沈香林纪念中学自创校以来，一直为区内提供优质全人教育，并制定教考相配的校本课程，通过高效教学策略，培养同学良好学习态度，建立自学习惯。吕恒森校长与其教学团队近年引入崭新理念，全面实践数码化教学，通过收集课业与测验数据，分析学生学习进程，并提供相应支援，成功提升同学近年公开试表现，使校内各科增值指数稳步上扬。吕恒森校长表示：「教育团队将团结一致，为同学于疫后缔造更多活用活学的学习机遇，使其能贯彻...

呂恒森校長與其教學團隊近年引入嶄新理念，全面實踐數碼化教學，通過收集課業與測驗數據，分析學生學習進程，並提供相應支援，成功提升同學近年公開試表現，使校內各科增值指數穩步上揚。

教學團隊亦關注校內學習多樣性，於初中推行3班4組的小班教學，並透過能力分班策略，優化教學效能，讓每位學生都能按個人步伐制定學習目標，增加學習自信，進而激發內在求知動機。

英文科亦把握閱讀學習的好處，積極與不同科組一同製作閲讀展板及拍攝閲讀分享短片，建立師生共讀的良好互動氛圍。

教育传媒到校直击 - 2022年12月

关顾升学助衔接　重点培养英文口语能力

新界西贡坑口区郑植之中学校园广阔，远离都市繁嚣，学习环境清幽；邻近香港科技大学，占尽地利，感染学生潜移默化，订立升学目标。学校重视学生两文三语发展，关顾不同学习阶段的衔接，巩固英语基础；并设增润课程，训练考试技巧，为学生升学做好准备。同时，针对学生的学习需要加入跨学科课程、跨课程阅读等校本元素，安排多元活动，强化英语会话能力，学以致用。明确教育方针　增加英文学习时数学校重视英语教学，目标明确务...

針對學生的學習需要加入跨學科課程、跨課程閱讀等校本元素，安排多元活動，強化英語會話能力，學以致用。

另一個銜接課程是專為英文科而設，過往學校會聘請外籍英語老師教學，以15名新生為一組。

教育传媒到校直击 - 2022年12月

知识与实践兼备　成就自然英文语境

位于北区的凤溪第一中学一直视英文为教育重点，期望学生能说得一口流利的英语，做到「活学活用」。黄增祥校长带领教学团队从教学及活动层面优化英文教学，利用双管齐下的策略，让学生在课堂上建立稳健的英文基础，并在各项活动中实践应用，从而内化成终身受用的个人能力。革新校本课程　专注提升口语能力英文学习以「听」、「说」为首，而最佳学习对象正正就是以英语为母语的外籍人士。因此，学校于本学年增聘多位外籍英语老师...

黃增祥校長帶領教學團隊從教學及活動層面優化英文教學，利用雙管齊下的策略，讓學生在課堂上建立穩健的英文基礎，並在各項活動中實踐應用，從而內化成終身受用的個人能力。

在課程規劃上，學校開設由外籍英語老師設計的Language Arts課程，學生能夠在課程中接觸不同體裁的文學作品，如戲劇、詩詞等，從中增進英語知識及鍛鍊口才，同時開拓眼界。

教學團隊因應不同學習需要設計適切的學習活動及教學策略，務求讓能力稍遜的學生有保底的基礎，稍佳的學生學習更高層次的知識和技能，使課堂能為所有學生提供到相應的學習機會及動機。

英文科組亦購置多個網上學習平台，包括「TV News」、「EnglishCentral」、「Wiseman Reading Platform」等，讓學生利用移動學習裝置及電子書進行互動教學，配合老師製作的教學短片及學材，藉此培養自主學習的能力。

教育传媒到校直击 - 2022年11月

营造英文语境　带动高效跨科学习

英语是国际共通语言，学好英语能够让学生踏上「与世界接轨」的列车，日后取得更佳发展。东莞工商总会刘百乐中学致力发扬校训「博学力行」的精神，运用多元教学策略，不仅增聘外籍英语老师，更担任班主任一职，增进师生沟通，提升英语能力。黄慧文校长深明英文学习不能受限于课堂上只有单向的教导，学生被动式学习，而是依兴趣所在，举办各类型的活动，走入社区，习惯使用英语与人沟通，增强英语运用的能力和信心。革新教学策略　...

學校積極營造自然的英文語境，聘任3位全職外籍英語老師。除日常教務外，外籍英語老師亦會擔任初中3班的班主任，從生活中增加英語溝通的機會。

教學團隊深信閱讀是帶動語文學習的有效方法，透過舉辦初中網上閱讀計劃及全校廣泛閱讀計劃，積累閱讀量，長遠培養恆常閱讀習慣，實踐自主學習。

學習英文也要靈活，多接觸，不能只集中在某一個特定的環境學習，因此教學團隊經常帶領學生走出校園，走進社區

教育传媒到校直击 - 2022年11月

增加外籍英语教师　英语融入校园各科　学生英文进步显著

位于葵青区的葵涌苏浙公学于1982年创立，一直秉持「整齐严肃」的校训精神，提供优质的全人教育，培育有承担、具创意、能自学的人才。校长梁健文博士深谙为学生营造良好学习英语环境的重要性，带领教学团队施行多元化的教学模式，积极推动课程改革，优化课堂学与教，并增聘外籍英语教师，营造沉浸式的英语学习氛围，以提升学生应用英语的信心及兴趣。以英语为本　灵活善用教学资源学校在制定全校英语教学政策上，为了贯彻因...

位於葵青區的葵涌蘇浙公學於1982年創立，一直秉持「整齊嚴肅」的校訓精神，提供優質的全人教育，培育有承擔、具創意、能自學的人才。

學校在制定全校英語教學政策上，為了貫徹因材施教的理念，以及縮減學習差異，自初中階段起便將英語推展至不同學科，為學生提供沉浸式的英語學習環境。

人才培育始於學校教育，梁校長十分着重營造輕鬆愉快的英語學習環境，讓學生快樂學習。

全校共3位全職外籍英語老師，中一至中三級精英班及小組會話課均由外籍英語老師任教。

教育传媒到校直击 - 2022年11月

实践知识共建　庞大教学团队　沉浸高效英文水平

位于沙田区的佛教黄允畋中学致力实践「以学生为中心」的教学理念，老师从以往的「知识灌输者」角色，转变成「知识共建者」。教学团队之间的互动和合作，力臻完善，学生能够愉快而高效地学习，达至以学生为本的教学。李镜品校长和英文科主任林国玮博士一起积极带领教学团队持续优化英文科课程，以多元化的教学策略引领学生「活学英文」，逐步提升全校英文水平。分拆小组教学　优化英文学习在教学模式上，学校采取小组教学模式&...

李鏡品校長和英文科主任林國瑋博士一起積極帶領教學團隊持續優化英文科課程，以多元化的教學策略引領學生「活學英文」，逐步提升全校英文水平。

在課堂上，教學團隊深化「混合式學習」，摒棄既定的教學書本提供的文案，設計切合校內學生的多媒體教材，結合生動和獨特的教學方式，讓學生能更有效地投入學習。

教育传媒到校直击 - 2022年8月

优化英文课程框架　七成学生升读英中　完人教育　成就新世纪人才

创立自千禧年，中华基督教青年会小学以「完人教育」作教育使命，透过多元有趣的课程及活动，为学生开拓丰富多彩的视野，提升他们的学习能力外，更致力建构健康的人生态度及正确的价值观。随着社会的转变，教育亦需要与时俱进，程志祥校长及教学团队借着主动创建崭新的学习模式，期望能够培养学生与世界接轨的胸襟与眼界，强化学生的英语能力及创新思维，透过一点一滴的累积，带领他们披荆斩棘，突破未来一切的挑战。在本年度，该校...

程志祥校長及教學團隊藉着主動創建嶄新的學習模式，期望能夠培養學生與世界接軌的胸襟與眼界。

教育传媒到校直击 - 2022年4月

持续发展科学校园　展现科创解难能力　善用学校资源建构生活化英文语境

十八乡乡事委员会公益社中学创校至今一直以「为学生、有理想和有生命力」为目标，让学生在三层架构推行模式下发展潜能，积极装备知识与技能，迎接未来的挑战。在充满人文关爱的校园氛围下，学生对学校自然充满归属感。学校的师生关系非常紧密，同学即使毕业后亦非常乐意回校与师弟妹分享交流。廖小莲校长认为，除了学生学有所成外，最感动的莫过于旧生愿意回馈母校，延续师生情谊。增聘外籍英语教师　以活动带动学习兴趣教育思...

學校設計 Reading Module，透過觀影、遊戲活動學習模式等，培養學生對閱讀的興趣，同時提升閱讀技巧。

教育传媒到校直击 - 2022年4月

持续拓展英文课程深广度　贯彻多元STEM 教育

随着时代进步，佛教觉光法师中学灵活运用多元化的教学法，发挥高效能的教与学，照顾学生的多元学习需要。在学校有系统的安排下，学生的能力大大提升。在上学年，近九成六学生成功升读各大专院校，成绩有目共睹。而且，疫情亦无阻黄海卓校长与教学团队继续拓展课程的深度及广度，期望学生能够提升英语水平及扩阔 STEM 领域视野。加强跨课程协作　扩阔英文涉猎面在语言微调政策下，学校一直以英语为数学科及综合科学科的教...

教育传媒到校直击 - 2022年1月

渐进英文课程规划　结合阅读学习营造自然语境

圣公会油塘基显小学校风纯朴，学生守规受教。学校以「非以役人，乃役于人」为校训，教导学生在生活中实践服事他人，活出基督的样式。苏咏思校长重视语文学习，曾担任多年英文科主任及学术主任，并曾借调到教育局英文课程发展组（外籍英语教师组），加上学校本身经验丰富的教学团队，可谓相得益彰。在新学年，英文科将更重视课程剪裁的连贯性，以促进螺旋式学习，按部就班训练学生的自主学习能力，并让他们明白到语言活学活用的真谛...

蘇詠思校長重視語文學習，曾擔任多年英文科主任及學術主任，並曾借調到教育局英文課程發展組（外籍英語教師組），加上學校本身經驗豐富的教學團隊，可謂相得益彰。

蘇校長認為英語「不止是書本上的文字，而是生活上的語言；不是單靠機械性地背誦就可掌握，而是需要活用及從互動中加強理解的」。

在新學年，英文科將更重視課程剪裁的連貫性，以促進螺旋式學習，按部就班訓練學生的自主學習能力，並讓他們明白到語言活學活用的真諦，實踐學校「越高分　悅GoFun」的學習理念。

學校近年重點讓學生熟習不同的電子學習平台，如Google Classroom、Raz-kids等，又利用不同學習軟件設計活動，如Kahoot、Nearpod、Quizizz等，為課堂添加互動元素。

教育传媒到校直击 - 2022年1月

电子教学先锋开发校本英文电子教材　照顾学习多样性

香海正觉莲社佛教黄藻森学校实践有教无类的精神，重视学生德、智、体、群、美、灵六育的均衡发展，建立正确的价值观，培育他们日后贡献社会，达至佛化教育的目标。校园内致力营造人人平等，彼此尊重，守望相助的风气。学校以资讯科技为教学方针，累积10多年电子教学经验，支援配套成熟。一至三年级使用校本开发的英文电子教材，三至六年级英文科采分层教学，以照顾学生的多样性，配合不同英文学习需要，有助建立学习成就感，以至...

香海正覺蓮社佛教黃藻森學校實踐有教無類的精神，重視學生德、智、體、群、美、靈六育的均衡發展，建立正確的價值觀，培育他們日後貢獻社會，達至佛化教育的目標。

在2011及2014年，學校分別入選教育局「學校電子學習試驗計劃」及「電子學習學校支援計劃」，利用撥款購置平板電腦，並製作一至三年級全套電子英文教材。

徐校長分享，電子教學不能單靠指令強逼教師推行，而是要想辦法幫助他們消除阻力，例如向教師每人分配平板電腦，先熟習有關電子學習軟件；為學生提供足夠的電子工具，以利小班教學等。他亦感激教學團隊敢於嘗試、上下一心，使學校的電子教學能順利推展。

有鑑於早年製作的電子平台用FLASH寫成，隨軟件被淘汰而未能獲得一般瀏覽器支援，因此近年申請優質教育基金撥款，利用新的電腦語言重新製作，確保教學效能不受影響。

高小的Guided Reading會在原有英文科分組基礎下，在課堂上按學生的閲讀能力再細分三個小組，分配學生閲讀不同程度的書籍。

教育传媒到校直击 - 2022年1月

高标准师生比例营造优良校园英文语境

中华基督教会学校创立于1965 年，以「并肩培育丰盛生命，携手见证基督大爱」为办学宗旨。学校重视英文学习，致力营造优良的校园英文语境，从多方面强化学生的英语水平。郑家宝校长过往曾担任课程发展主任，对课程规划有丰富经验。她带领教学团队重新检视各级课程，融入课程研究的理论基础，优化教与学效能，并从质和量两方面，提升学生的学习效果。多感官学习园地培养阅读习惯在任何范畴上，英语媒介的沟通和运用都是十...

校增設英文讀書會，圖書館主任特意設計了「多感官學習園地」，讓學生在園地中盡情閲讀英文書。

學校購置了大量電子教材和儀器，讓學生進行AR（擴增實境）及VR（虛擬實境）體驗學習，增進STEM（科學、科技、工程及數學）的學科認知，提升學習效能。

學校亦積極革新校內課程，包括加強跨課程閲讀，例如以STEM 作為主軸，牽引和綜合各個科目的學習。

教育传媒到校直击 - 2022年1月

英文科延伸国际文化课程　渗透式教育培养全面英语能力

香港路德会增城兆霖学校创校于2005年，多年来秉承办学理念，以有教无类、因材施教、基督关爱的精神，发展学童潜在能力，使学生快乐成长，尽显所长，贡献社会。并从三大特色：基督关爱、英普语言政策、国际化，带领学校走向革新，助学生实现全人发展。许诗礼校长强调借着投放大量资源，提升各科课程的知识深广度，能有助拓展学生的国际视野，同时增进共通能力，成为「世界公民」。强调幼小语言衔接　营造自然交流语境面对小...

許詩禮校長強調藉着投放大量資源，提升各科課程的知識深廣度，能有助拓展學生的國際視野，同時增進共通能力，成為「世界公民」。

國際課作為英文科的延伸學習課程，三至六年級的課堂都由外籍英語老師任教，當中校內來自不同國家的外籍英語老師團隊更成為了課程的獨特優勢。

教育传媒到校直击 - 2022年1月

扩阔英文阅读层面　营造浓厚学习气氛　科技引发兴趣与自学能力

位于深水埗的圣公会圣多马小学历史悠久，一直以基督教的核心价值培育下一代，多年来人才辈出，校友遍布世界不同角落，而且踊跃回馈，支持学校发展。徐丽贤校长及教学团队亦不负众望，制定以学生为本的课程，为他们创设充满乐趣的学习环境，促进自主学习。学校深明英文是一项非常重要的技能，所以善用各种资源帮助学生打好基础，设计多元英文课程和活动，让学生学得更主动、愉快和充实，装备他们成为愿意不断探索知识的终身学习者。...

學校深明英文是一項非常重要的技能，所以善用各種資源幫助學生打好基礎，設計多元英文課程和活動，讓學生學得更主動、愉快和充實，裝備他們成為願意不斷探索知識的終身學習者。

閲讀是培育學生英文能力的重要一環，從大量閲讀不同類型的圖書，學生可以慢慢累積多元且豐富的單字量，有效地提升英語能力。

外籍英語老師及英文老師會選取有趣的圖書，再透過多元化活動，令學生從小便愛上閲讀英文書。

外籍英語老師會於小息時段在圖書館説英文故事，亦會在操場和樓層間遊走，與學生玩遊戲及聊天。

教育传媒到校直击 - 2022年1月

觉察学习特质　设计系统化英文课程　全面提升语言共通能力

位于元朗区的宣道会叶绍荫纪念小学以学生为本，老师都是专科专教，使用最适合的课堂学习策略，提高教学效能。为帮助学生学好英语，教学团队设计系统化的校本英文课程，创造语境及善用科技，建立学习英语的自信，并透过多元活动实践知识，从课程中体会英语在生活中的重要性，培养学习动力。系统学习进程　逐步建立英语能力学校投入丰富资源，持续完善整体英文教学。在本学年，学校增聘一位外籍英语老师（Native-spea...