培養創科人才 發展數字社會

培养创科人才 发展数字社会

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财政司司长于2024-25 年度《财政预算案》中提出了增拨资源给一项名为「奇趣 IT 识多啲计划」的措施,目标在于加强小学生对资讯科技的兴趣和应用。这个计划的目的是为了融入知识型经济和发展数字社会,让学生在资讯科技方面有更多的认识和兴趣。具体而言,政府建议增拨一亿三千四百万元,在未来两个学年向每所公帑资助的小学提供最多三十万元的资助。

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提升人才環保意識 推動綠色減碳工程

提升人才环保意识 推动绿色减碳工程

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政府早在 2021 年发布《香港气候行动蓝图2050》,以「净零发电」、「节能绿建」、「绿色运输」和「全民减废」为四大减碳策略,带领香港于 2050 年前迈向碳中和,期望在 2035 年前,把香港的碳排放量从2005 年的水平减半。财政司司长在刚发表的财政预算案当中,提及「海运及空运人才培训基金」下,政府于今年一月推出「智慧及绿色物流专业培训计划」,配合智慧及绿色物流的新发展。在政策和策略相继出炉的同时,为新一代海事新血加强环保意识,将是长远推动绿色减碳工程的重要推动力。

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把握綠色機遇 培育汽車人才

把握绿色机遇 培育汽车人才

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「绿色发展是高质量发展的底色」,政府积极建设绿色城市,推展不同新能源交通工具的试验,鼓励更广泛使用电动车。明爱元朗陈震夏中学,自开校以来三十六个寒暑,致力兴办汽车科技课程。学校与时俱进,凭借汽车业界鼎力支援,每每跨越日新月异的挑战。其中最大的突破,莫过于 2020 年荣获「资历架构第三级认证」,成为全港唯一开办「实践汽车科技文凭」特色课程的中学,自此,更广受业界团体、商会及坊众的肯定。

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敦品勵學 弘毅致遠 堅定發展志向

敦品励学 弘毅致远 坚定发展志向

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黄佩芝校长服务潮州会馆中学已达 16 年,去年升任校长一职。童年时的经历以及教师对她的引导和启蒙,令黄校长早已在心中埋下教育的种子,毕业后坚定地走上教育的路途,以教书育人为己任。历经学校两任校长的启发和帮助,使黄校长更坚定、清晰自身的教育理念,抓紧每一次让学生成长和学习的机会,好好装备他们迎接未来更多的挑战,贯彻全方位生涯规划的理念。今期新校长对谈,黄校长将分享如何糅合多年教育经验,带领教师团队以诲人不倦的心陪伴学生成长,以及如何兼顾家庭和学校的不同需要。

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資歷架構走進校園 多元出路發展未來

资历架构走进校园 多元出路发展未来

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资历架构(QF)提供了一个系统性兼具质素保证的资历框架推动终身学习,同时配合本地人力资源发展,支持各样的人才培育课程或项目,构建四通八达,多元发展的学习路径。于学生而言,资历架构支援多个范畴上的职业专才教育,并打通商校合作的桥梁为学生提供更多样的学习选择,更与生涯规划教育相辅相成,协助学生开拓未来的路向。

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南元朗官立小學 本地遊發現社區文化

南元朗官立小学 本地游发现社区文化

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认识香港,从身边社区开始,大家有想过当外地朋友来,你会带他们去哪里?是中环的山顶看夜景?还是在九龙市中心吃喝玩乐?如果你是新界区的朋友们,不如带他们在你居住的地方认识香港的文化。南元朗官立小学在今年 2 月举办「北区村落文化深度游」,由吴丹校长和蔡副校领团,超过 40 名小三到小五年级的同学参加,学习新界的乡村文化和习俗,了解本地和客家民俗的不同。同学们透过这次本地游学发现香港新界文化,大家都能成为小小的在地向导。

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從航天夢出發 獨特國情教育

从航天梦出发 独特国情教育

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国家的科技发展一日千里,航天事业如日中天,不仅体现了国家在相关领域的光荣成就,更是对世界航天科技发展的重要贡献,不少人因此萌发航天梦。青衣商会小学文洁碧校长、邓婉玲主任、卢绮茵主任、林咏岚主任和倪玖易主任以此为契机,推出一系列科技课程与文化活动,激发学生对国家航天事业的兴趣,从而深入了解国情,获得 2023 年度优秀教师国情教育组奖项,堪称实至名归。

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打造大灣區 國際教育樞紐

打造大湾区 国际教育枢纽

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2019 年 2 月 18 日,国家正式公布《粤港澳大湾区发展规划纲要》,对粤港澳大湾区的战略定位、发展目标等方面作出全面规划,标志着大湾区发展迈向新里程。在国家的全面支持下,香港积极融入国家发展大局,增添发展动能,为青少年开拓新的空间与机遇。习主席提倡「教育强国」的发展理念,持续推动世界一流大学和一流学科建设,以人才引领高质量发展。作为国际化和多元化的区域教育枢纽,香港拥有五所世界百强大学,能够服务国家发展需求。特区政府亦从不同方面加速粤港澳大湾区的建设,例如推动香港的大学到大湾区城市合作办学、开办港人子弟学校、两地教师的教育专业交流,以及拓展姊妹学校计划等,为国家「科教兴国」战略做好人才支撑。

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與時並進配合國家政策 建設大灣區教育藍圖

与时并进配合国家政策 建设大湾区教育蓝图

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近年,政府推出并放宽多项输入内地人才计划,吸引更多高端人才赴港工作。其中一项为「高端人才通行证计划」(简称「高才通」),通过「高才通」来港的人才往往高度关注子女的求学问题。然而,两地的教育制度、政策、学校特色等方面存在不同差异,家长在考虑就学问题、报读心仪学校时,难免遇到疑难需要解惑,如何针对性地提供支援是一个关键。另一方面,国家在粤港澳大湾区建设的发展蓝图中提及,促进两地教育合作是重要方向。教育局从多方面推动香港与内地的教育交流,积极开展合作办学、教师交流、学术研讨等,与时并进配合国家政策,促进粤港澳大湾区学与教发展。

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發揮灣區教育優勢 打造國際教育樞紐

发挥湾区教育优势 打造国际教育枢纽

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2019 年 2 月颁布的《粤港澳大湾区发展规划纲要》是国家发展蓝图中的重要一环,由习主席亲自指导谋划,为粤港澳大湾区的发展指明方向,使香港、澳门以及广东 9个城市迎来重要发展契机、促进区域融合。教联会积极响应国家政策,推进大湾区教育交流和协作,推动教育高质量发展。主席黄锦良表示:「我印象最深刻的是发展纲要提到,开放港澳中小学及幼儿教师到广东考取教师资格并任教。因此,我们随即邀请了深圳市教育局到教联会举办一系列讲座,让年轻教师了解如何到大湾区发展教育事业。」

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