教育專題 - GoodSchool

香港教育大学
本地职场转型职专教育培训「知行合一」人才

在现今香港社会环境，普遍认定只有成功考取学士学位的学生，职涯才能稳定发展。香港教育大学「教育创新领导计划」副总监曾永康博士，从事教学及师资培训40多年，曾担任师训课程总监、课外活动主任协会主席、潮州会馆中学校长等职位，亦是推广职业专才教育专责小组成员，于教育界经验丰富。他观察到，现时本港大学教育已趋向普及化，但大学生所学知识却脱离社会职场实际需要，毕业生未能学以致用，造成人才错配。当中有什么原因造成如此现象?曾永康博士详细分析并分享他对职业专才教育的一番见解。

详细内容

全面检视职专教育　创设前瞻大道　由改变社会观念做起

教育传媒专家分享教育专业

职业专才教育又称职专教育，在香港已有逾80年历史，为学生另辟升学路径，培育社会发展所需人才。学生能力及志向各有所长，除了考读大学以外，其实还有很多发展道路。政府2018年成立「推广职业专才教育专责小组」，教育局局长政治助理施俊辉分享，希望透过小组，做到针对性地检讨及考虑如何在香港加强推广职专教育，鼓励年轻人按自己的能力、兴趣和抱负，选择升学出路及加入不同行业，在最适合的途径尽展所长。

详细内容

运用商业智慧管理学校灵活求变　达致多赢局面

教育专业教育传媒专家分享

汤修齐于求学时期，已立志服务社群，他于美国密西根大学攻读工管学士，学成归来后，便尽心投入家族生意。从事社会及教育服务多年的他，曾担任博爱医院主席；目前是政府教育统筹委员会委员、家庭与学校合作事宜委员会主席、圆玄学院副主席。多年来致力推广家校合作及家长教育，拥有丰富商界及教育管理经验的他，于管理上如何把两者融会贯通，以推动教育界稳步向前？《教育专业》将分两期分享汤修齐的管理之道，本期以他的实践经验，分析商业思维应用在学校管理的可取之处。

详细内容

停课、复课、跨境生的各种迷思开课后，学校如何顺利过渡？

专家分享教育专业教育传媒

2020年的「6月」，除了是父亲节外，亦是学界十分重要的月份：中、小学终于可以复课了！经过近5个月（包括农历新年假期）的停课，中、小学学生终于可以回到校园，一个他们熟悉的学习地方，大家的生活开始回复正轨，但另一方面，复课却衍生多种状况。

详细内容

创建双轨升学阶梯培育应用人才迎接社会变革

教育传媒教育专业专家分享

受传统文化影响，香港的教育制度以考试为主，不论学生还是家长，均认为如想创造明亮前程，升读学术型大学是不二之选，如未能成功，则出路狭窄。分析数据，香港每年学位课程总收生已达到33,000个，于48%适龄学生有机会接受学位教育下，毕业生却面对就业困难及薪金下跌的困境，这种错配现象，成因及问题是什么？

详细内容

择优而录　实现才能为本　双轨课程规划人生道路

教育传媒教育专业专家分享

大专教育愈趋普及，每年有接近五成适龄学生有机会接受学位教育。然而，毕业生的薪金却出现下跌趋势，反映毕业生与就业市场之间存在错配现象。而现时正处于职业转型时代，职业专才教育便显得重要。团结香港基金政策研究就应用教育提出了一系列的倡议，旨在为学生提供多元出路，帮助社会发展。

详细内容

职业训练局
结合课堂学习及在职培训　培育年轻专才向专业迈进

教育传媒教育专业专家分享

社会发展需要不同的专业技术支持。年轻人要在行业上立足，发挥所长，必须不断提升专业知识及技能。职业训练局（VTC）一直致力为行业培育专业实干的人才，以推动香港持续发展。为协助年轻人发展专业，VTC于2014年推出 Earn and Learn职学计划，助他们踏上青云路。

详细内容

香港专业进修学校
开创职业专才道路完善配套助学生一展所长

专家分享教育专业教育传媒

政府一直强调职业专才教育(职专教育)为学生提供多元化的学习机会，对推动香港社会及经济持续发展非常重要。然而，学界在发展职专教育的道路上，仍面对不同层面的挑战与困难。香港专业进修学校(港专)校长陈卓禧博士深明未来社会对职业专才的需求，积极推动职专教育，期望为学生争取更多大展所长的机会。

详细内容

教师视角：如何于小学推动应用学习？让小朋友从小找到兴趣所在

教育传媒教育专业专家分享

「应用学习」是高中课程的选修科目之一，课程的内容实践与理论并重，以跟日常生活息息相关的行业或工业群为基础，与宽广的专业和职业领域紧密连系，并因应香港及全球社会、经济、科技发展和需求而设计。应用学习课程涵盖创意学习、媒体及传意、商业管理及法律、服务、应用科学、工程及生产等6个学习范畴，另外亦提供应用学习中文（非华语学生适用），以照顾学生的多样性，并配合职业专才教育及支援学生的多元出路，学生可根据自己的兴趣和志向选读合适的应用学习课程。

详细内容