香港中华基督教青年会 幼小中一站式教育 完整落实全人教育理念
一站式教育的学校优势众多，当中办学团体可以有效培养学生正面的价值观，以及贯彻其教育宗旨，让学生在成长期间拥有着满满的安全感，不会因升学而需重新适应不同校园文化。香港中华基督教青年会于天水围设立幼稚园、小学及至中学的一站式教育服务，校舍不仅都在同区，更属「街坊」距离——步行约五分钟便到达，为学童建立既安稳又一致的成长摇篮。
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朱国强校长及邓飞校长当选立法会议员
教联会在今届立法会选举分别派出副主席邓飞参选选举委员会界别，以及副主席朱国强参选教育界功能界别，期望未来议会有更多代表教育界的声音，推动新一届立法会更加重视教育界议题。立法会选举于12月19日举行，并于翌日公布选举结果。邓飞校长及朱国强校长皆成功当选，教联会衷心感谢各位同工的大力支持。
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甚么令学生产生追求知识的欲望？ 【好奇心】 （53期）
不难发现以下现象：在课室里，小学小一、小二年级的学生不论是发问或回答问题都十分踊跃；三、四年级的学生上课时的举手数目明显开始减少；到了五、六年级，已很少人主动回答问题了。
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香港理工大学
香港理工大学工业及系统工程学系 综合工业及商业知识 成就未来行业骨干
当今科技日新月异，生活、社会也随着科技的发展变得更加便捷。随着应用层面不断扩大，各国的学者都不约而同提出「工业4.0」概念，提倡各种科技的融合，融合过程使物理、数位和生物等领域科技之间的界线难分。为了配合现今世界发展的大趋势，香港理工大学工业及系统工程学系推展产品及工业工程（荣誉）工学士组合课程与物流及企业工程（荣誉）理学士组合课程，教授学生基本工业与系统工程知识外，亦加强学生的市场意识，了解并掌握创新科技，助他们在四年大学生涯里装备自己，掌握将来业界发展的需要，成为能有效管理资源、创造优势提升企业竞争力、满足客户期望及要求的专业人才。
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魔鬼【S】的续集篇
有一位成年的学员，曾向笔者分享，感觉很难掌握英语的【S】字，容易混淆，并且不清楚何时需要将【S】加在字的尾端。的确，英语喜欢反复运用【S】字，但用途却大不相同。在早期的文章，笔者曾跟大家分享过【S】在动词及名词尾端身分是180°对换的，因此运用时不可掉以轻心。
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神召会康乐中学
一个道歉
记得我当年担任教师的时候，身为班主任，每星期都会带学生到礼堂参加周会。要所有学生都专心和安静听讲座，真不是一件容易的事。虽然所有讲员都是专业和经验丰富的，但讲座的题材和讲员的风格不一定符合学生的口味，学生便会在那时候发挥真我个性。通常我的旁边一定有一个尊贵学生位，以便安排一些喜欢高谈阔论的学生贵宾坐在我身旁。
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