劝退读两间幼稚园的「繁忙儿童」

文: 教育传媒

专家分享 教育传媒 翁巧香 幼稚园 学童

近年有家长为了让小朋友学得更快更多,安排年幼子女报读两间幼稚园:早上读一间、下午读另一间,让3岁幼儿疲于奔命,部分更有焦虑情绪出现。

幼教界早有专家研究显示,同时就读两所幼稚园的幼儿容易患上幼儿焦虑症。由于幼儿年纪小,假如他们每天都要匆匆忙忙赶赴两所不同地点的学校上课,并要同时适应两间不同理念学校的教学模式,往往会产生混淆及感到无所适从,也会导致休息和享受游戏的时间不足。这对幼儿的伤害很大,他们的学习情绪会极度不安,更遑论取得优越的学业成绩。

纵观有此抉择的家长,往往是有学识的专业人士,他们多感到自己的子女可以比其他小朋友学得更快更多,加上半日制非牟利幼稚园不用交学费,选读一间国际幼稚园及一间本地幼稚园,便以为可以让小朋友同时学好英文和中文,并「攞尽政府资源」……幼儿在无从选择下,每天完成上午课堂后,中午便在公园或在私家车里赶吃饭、换校服,然后再到另一间学校上课。

3至6岁最需要的,是休息和玩乐,不够休息,情绪一定大受影响。据研究显示,同时就读两间幼稚园的小朋友无论在社交能力、认知能力和知识层面上,都不会比只读一间幼稚园的小朋友更强。即使小朋友天生异禀,学习能力强,但长期的疲倦和无所适从,也会衍生焦虑情绪。

社会必须正视这个问题,拨乱反正。我们学校自两年前开始,会向成功通过面试而被取录的学生发出通告,绝不接受已被取录的学生再选择入读多一所幼稚园,一旦校方发现,会请该名幼儿退学,至今已劝退了数名学生家长。

浸信会培理学校校长