嶺南衡怡紀念中學
岭南衡怡纪念中学：缔造英语学习环境培养学生自主学习

文：

到校直击教育传媒香港东区岭南衡怡纪念中学

该校学生于今年到纽西兰完成英文学习及文化交流团。

香港东区岭南衡怡纪念中学致力为学生缔造英语学习机会，务求同学从愉快中学习英语之余，学以致用，放眼世界。

举办多元化英语活动提升学习动机

★ 设定星期五为全校英语日

逢星期五的英语日，该校鼓励同学多使用英语。在早会上由同学主持英文广播，初中同学会分享读后感，高中同学则分享时事专题。为推动初中同学主动说英语，该校将午膳时候设为Speaking Bee时段，同学各有一本由英文科设计的Speaking Bee Booklet，内容覆盖跨学科题材，如科学科、数学科、人文学科，丰富同学在不同学科的辞汇。

★ 比赛带动学习氛围

为培养同学学习兴趣，该校各级同学均参与不同活动，包括英文问答比赛、英语广播剧、英文壁报设计比赛、广告设计比赛、Bandslam、语文周等，校外则参加书法比赛、校际朗诵节比赛等。透过不同比赛培养同学对英语运用能力和信心，更能发挥创意，灵活运用英语。

参加 Bandslam 的学生演唱英文歌曲并得奖。

学生在朗诵节喜获殊荣。

设计校本课程配合同学需要

英文科除选用切合学生程度的课本外，并会裁剪设计课程及补充练习，以配合学生不同程度的需要，例如为初中同学制作的预习案Pre-lesson Learning and Enquiry Booklet，鼓励同学备课。老师会指导同学浏览短片，完成课前练习及小测，让教师掌握学生的强弱，从而作出合适指导。除一般作业家课外，同学亦有机会制作英文小册子，撰写食谱，访问游客等。在暑假期间，该校英文科更为中一同学安排校本「暑期衔接班」以准备中学的课程。

回应教学趋势使用电子学习平台

近年教育界强调电子学习对启发学习及鼓励自主学习有莫大帮助，该校因此善用不同的电子学习平台，老师在英语课堂上利用小游戏、延伸探究、同侪互评、讨论等功能教授课文时相得益彰，为课堂增加趣味。

香港东区岭南衡怡纪念中学

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