打鼓嶺嶺英公立學校
打鼓岭岭英公立学校：赞出自信的孩子

我校去年取录了一个从国际学校转校来的英国籍小男生，金发碧眼，广东话说得不太流利，可是用广东话上课时却显得非常自信，他跟我聊天时亦不时向我提出反问，自信心之高，令人稀奇！是什么令他有如此强大的自我形象呢？我猜想，可能是因西方的教育方式充满赞赏及肯定，才培养出如此自信的孩子。

西方的教育，当孩子做到了一个小小的任务，家长或老师为了给予成功感，也会很夸张地称赞（例如：Well Done！Excellent！) 中国人或觉忸怩，或觉矫揉，遑论启齿效法，但有效的赞赏，正正是造就出孩子正面自我观感及自信心的秘诀。

有效的赞赏包括以下的重点：

1. 当孩子有良好的态度或进步时，就要表扬。东方人较多要求孩子尽善尽美，可是我们应该集中注意孩子做得好的行为及良好的态度，而不是要他们拿到满分，否则我们便容易变成了怪兽家长／老师。

2. 要相信「孩子犯错， 正正是教育的好机会」。他们犯错，往往是因为他们的价值观及信念出了问题，透过错误，我们发现到问题所在，才有机会引导孩子改变想法。想法改变了，行为自然会改变。正面看待问题，用积极的态度及有效的方法处理，方为正途。我们虽为成人，反躬自省，往往自己仍有很多坏习惯改不掉，何况是一个小孩子呢？所以，经常集中注意孩子的优点，才是一个正能量的家长／老师。

3. 赞赏的步骤是：
(i) 描述孩子的行为（例如：我留意到你刚才把心爱的玩具让给弟弟玩哦！）
(ii) 说出这行为表现了甚么良好的品格（例如：你真的很大方！很有爱心啊！）
(iii) 赞美这行为的结果 （例如：你令弟弟很开心！我也很欣赏你呢！你开心吗？）
(iv) 给予孩子美好的感受（例如：一个快乐的笑容／欣赏的眼神／亲切的拥抱）

4. 赞赏的内容，必须是可以透过即时努力／改善就能达到的，例如专注、认真、温温柔，而非赞赏孩子无法改变的条件。

5. 赞赏要即时，趁着记忆犹新给予表扬。

6. 态度真诚，用心赞赏，表里一致，孩子是能用心感受，辨别到真假的。

恰当的赞赏除了增强自信，还会强化好行为，建立正确价值观。赞赏令孩子相信自己原来是可以做得好、有价值，是可以成为身边的人的祝福的，这一点点的成功感日积月累，可以成为一座无惧风雨的大山，不单他的自信自尊感能被建立，连归属感、乐观感及学习状态等也会大大提升。如果你仍有「不可以常常称赞孩子，会赞坏的」这个过时错误的想法，是时候改变了，你也可以赞出自信的孩子！