惠僑英文中學
惠侨英文中学:体验美妙、愉快的英文学习历程 建立信心 成就未来

文: 教育传媒

到校直击 教育传媒 惠侨英文中学 深水埗区
共融的校园文化,更添校园英语学习的气氛。

该校致力让学生体验 "Learning is FUNtastic",给予学生一个愉快 "fun" 及美妙 "fantastic" 的英语学习历程,进而在公开试中争取佳绩。

多元趣味性学习 爱上英语实践「希望」

学习不应局限于课堂内,也应该照顾不同学生的学习兴趣。故此,该校英文科本年推行 HOPE scheme(希望计划),以H(Holistic)、O(Optimistic)、P(Passionate)及E(Enthusiastic)为计划方向,透过寓趣味于学习的活动及计划,如 English Ambassadors, Journey to Success, Catching Stars等,引发学生学习英语的兴趣,培养学生自主自学的习惯,进而爱上英语,从中提升个人英语水平。

资深顾问专业交流 推动英语教研文化

该校英文科为了进一步提高教研的成效,经常邀请不同友校的英文老师与资深英语教育工作者作专业交流,钻研多元化的教学法。近年更邀得香港女教师协会主席、资深英文科老师──周萝茜女士担任英文科学术顾问。周女士拥有丰富的教学经验,成功推动该校英文教师团队的专业发展,并透过共同备课、课堂示范、观摩及专业回馈,大大提高了该校英文科老师的教学成效,使学生在丰富有趣的课节中获益良多,对英语学习更具信心。此外,任教英国牛津大学的刘伟荣博士担任该校的学术顾问超过十年,并每年定期亲身到校以英文作为教学语言,进行示范教学,大大提升学生运用英文学习的国际水平。

「英文周」主题式学习 激发学生无穷创意

为了启发学生的创意及提升学生学习英文的自信心,多姿多采的「英文周」已成为惠侨的年度特色。该校每年的英文周都会举办丰富多样的趣味活动,如:师生齐来舆英语的English Speaking Day、深受同学欢迎的Taste and say英文活动、紧张刺激的 Scrabble 英文串字比赛等,营造整个校园的英文语境。

而每年英文周的重头戏──英文戏剧比赛,更是学生别出心裁的心血结晶,无论是剧本创作,还是道具与服装设计及制作、导演及演出,均是出自学生之手。剧目针对各社会问题作出反思及带出正面的讯息。参与的同学不仅在课堂以外也能学习英文,并有机会展现他们的创意及沟通能力,更能在品德教育上有所裨益,成为一个关心社会、明辨是非的好公民。

校本教材设计 丰富学生学习与阅读

除课堂学习外,该校更锐意推动学生自主学习,鼓励学生于课后时间善用校本设计的教材及生活上的资源,更多接触及学习英文。为配合不同程度学生的学习需要,该校分别编制了校本的英文写作及生字册 "Words Worth”,以及不同英文句式的校本教册 "Mastery of Sentence Structure",这是英文科团队努力设计的教材,丰富同学们的词汇、在句子的完整性上下功夫,有系统地透过两本教材,帮助同学奠下良好的基础, 让学生在学习英文上更得心应手;在培养学生舆阅读方面,学校亦投放大量资源,在初中推行 "Reading A-Z” 阅读计划,让学生因应自身的英语程度及兴趣舆读英文书籍,推动英文阅读的风气。

 

学生投入英语Scrabble串字比赛。
该校为学生提供 iPad,随时随地学英语。

此外,英文科会结集同学的佳作,出版英文文集,让学生得到发表的园地,入选文集的同学可增加英文的自信。

参与英文戏剧的同学在课堂以外也能学习英语。

照顾学习多样性 建立运用英语信心

惠侨英文科以「照顾学生学习多样性」为重点发展方向,配合不同学生的学习需要。为了使新来港的学生能更容易适应香港的英语课程,该校特设「新来港学童适应计划」,量体裁衣,为初到香港的学生开办「英文适应课程」,除了聚焦在文法及发音的学习外,更把英文学习带到日常生活中,让学生到西式餐厅,以英文点餐及认识西式餐桌礼仪与文化,让学生获得运用英文的生活经验,建立对活用英文的信心。

让学生到西式餐厅认识 西式餐桌礼仪与文化。

而对照顾非华语学生及本地学生的学习需要,灵活运用不同的资源,安排英文小班教学,让不同文化背景 的学生一同在充裕的资源运用中,有更理想的学习环境,更有效地学习英文。