西貢崇真天主教學校(中學部)
西贡崇真天主教学校(中学部)：宗旨：「兴趣．参与．有意义」学习英语就在西贡

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到校直击教育传媒西贡崇真天主教学校(中学部)

同学搭乘水晶巴士进行考察活动。

西贡崇真天主教学校（中学部）以「兴趣．参与．有意义」的学习概念，建构有系统的英文课程及活动：设计有趣的课题；著重学生参与学习；营造丰富英语学习环境；创造多机会让学生运用英语。

善用区内资源，在郊外进行英语及科学探索互动学习。

跨科研习善用社区资源

该校推行跨学科学习，结合社区资源，设计以西贡为课题的学习活动，将日常生活的元素加入课程之中。初中学生到邻近的狮子会自然教育中心，进行英国语文及综合科学探索互动学习，又到邻近餐厅搜集资料及数据加以分析，于网志上分享社区美食，并与科技资讯科协作完成一份介绍西贡的影片拍摄及小型报告，利用社区资源进行跨科多元学习活动，提升英语能力。

多样化阅读，唤起同学阅读乐趣。

举办游学团提供丰富语境

每年举办的游学团扩阔学生眼界，为同学提供丰富的英语学习语境和学习经历。此外，外籍老师领导每级的拔尖小组，透过参加校外比赛、国际认证考试、演说训练及才艺表演等培训英语尖子，使他们成为「具国际视野，有自信、有理想、有才能的青年领袖」。

另外，该校获优质教育基金的支持，推行英语咖啡车活动，让学生透过真实咖啡厅情境，设计对话及排练，加强学生语言表达能力。

学生透过英语咖啡车活动体验真实咖啡厅情境。

小班教学提升学生能力

该校的外籍老师更负责设计 Phonics for All，协助推行英语课程。师生比例约为1比6的小班教学，让老师有效地指导学生阅读及朗读，大大提升学生的英语能力，加强运用英语技巧的训练。透过课程剪裁，按照同学能力设计课程及调适评核，并设英文阅读课，巩固同学英语基础。该校亦著重运用资讯科技及不同的学习平台延伸学习，照顾学习多样性。

多样化阅读快乐此中寻

多样化阅读能唤起同学阅读兴趣，除了阅读著名英文小说、圣经故事、英文报舆杂志外，该校亦选取网上优质的阅读材料，推行跨学科阅读，让同学累积词汇和语法，并在新装修的图书馆中享受阅读，培养学生的阅读习惯。

多样化阅读，唤起同学阅读乐趣。

西贡崇真天主教学校(中学部)

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