国民、公民教育活动及支援
佛教黄允畋中学
李镜品校长
李镜品校长
仔细规划采购策略 提供优质国民及公民教育
公民教育和国民教育相关活动在学校中扮演著重要的角色，帮助学生培养良好的公民意识和国家观念。为了有效地实施这些活动，学校可以透过招标及报价形式，物色适合的供应商合作。佛教黄允畋中学李镜品校长将介绍采购时的注意事项和心得。
1.物色适切供应商途径
- 人脉
可利用毕业生、教职员和其他学校的人脉，寻求推荐和建议。
- 口碑
评估供应商的口碑和信誉，例如通过查阅供应商的评论和回馈，与其他学校或机构的经验交流等。
- 网上资讯
例如教育局网页、社交媒体平台和专业论坛，寻找适合的供应商
2.活动及课程与校情结合
- 度身订造
供应商根据学校的特定需求和校情，制定活动/课程内容，以确保与学校的教育理念和价值观相符。
- 全方位提升
设计全方位的活动/课程，涵盖不同领域和形式，包括讲座、培训、实地考察等，帮助学生全面提升国民和公民教育方面的知识、技能和素养。
3.两大成效
- 加强国民身份认同
加强学生对国家的认同感和身份认同，提高学生对国家历史、文化和价值观的了解，培养他们的国民意识。
- 建构公民形象
培养学生的公民意识和社会责任感，引导学生关注社会议题，提高他们的社会参与能力，并建立良好的公民形象。
4.有效减轻教职员工作量
- 行政成本
减轻学校的行政工作量，例如处理合约、文件和付款等事务，让教职员可以专注于教学和学生支援。
- 时间成本
由供应商负责活动的策划、筹备和执行，减轻教职员在这些方面的负担，使他们可以专注于其他教学和学校事务。
- 管理成本
由供应商负责管理和监督，确保顺利执行并达到预期效果，减少教职员的管理负担。
