始于:2021

TWGHs Chi-Li Pao School的校徽

东华三院包玉星学校

TWGHs Chi-Li Pao School



学校简介

东华三院包玉星学校(TWGHs Chi-Li Pao School)是位于油尖旺区的一间轻中度智障儿童学校特殊学校,学校面积2740平方米,属于男女校,学生人数2022/2023学年学额为90,该校办学宗旨是学校秉承东华三院一贯「有教无类」的办学精神,为学生提供「全人教育」,并针对社会发展需要,更新教育理念,促进学生健康成长,为他们的未来发展奠下良好基础。东华三院重视发展学生德性及群性生活态度,以校训「勤、俭、忠、信」为价值教育的依归,让学生从群体学习生活中,建立正确的价值观和积极的人生态度。


学校背景

东华三院包玉星学校创立于2021,学校没有宗教背景,校长是谭蕴华女士,校监是文颕怡校监

该校校训是「勤俭忠信」

该校办学理念是「学校秉承东华三院一贯「有教无类」的办学精神,为学生提供「全人教育」,并针对社会发展需要,更新教育理念,促进学生健康成长,为他们的未来发展奠下良好基础。东华三院重视发展学生德性及群性生活态度,以校训「勤、俭、忠、信」为价值教育的依归,让学生从群体学习生活中,建立正确的价值观和积极的人生态度。


学校师资

在师资方面,东华三院包玉星学校全校教师总人数为19人,其中拥有基本师资训练资格有14人、特殊教育训练资格有7人、领有学士13人、硕士6人、博士或以上学历 0人。

而在专业人员方面,全校专业人员总数为8.5人, 当中言语治疗师2人、职业治疗师1人、物理治疗师编制没有、社工1.5人、教育心理学家1人、护士2人、技师编制没有、职业治疗助理1人、实验室技术员编制没有、物理治疗助理编制没有, 其他专业0人。


班级结构

东华三院包玉星学校的班级结构分为2级别,分别是小学、中学。小学班级结构是小一1班,小二1班,小三0班,小四1班,小五0班,小六1班。中学班级结构是中一0班,中二1班,中三1班,中四1班,中五0班,中六0班。总计全校共开7班。


学校设施

学校设施方面,学校有10间标准课室和10间特别教室,包括言语治疗室(2间)、音乐室、多用途室、家政室、电脑辅助学习室、露天活动区、室内操场/礼堂、图书馆等设施。


学费

东华三院包玉星学校属于津贴学校,学费全免。
其他收费:手册$40


校车服务

本學年暫租用校車服務


联络资料

学校名称(中):东华三院包玉星学校
学校名称(英):TWGHs Chi-Li Pao School
校长:譚蘊華 女士
校监 / 校管会主席:文頴怡 校監

地址:九龙旺角西洋菜南街 111 号
电话:24658887   传真:24658777
电邮:clp-sp@tungwah.org.hk
网址:http://www.twghclpsp.edu.hk

更多东华三院包玉星学校的资讯:学校详细资料

本网页「东华三院包玉星学校」的资料是参考自:教育局网站及各学校之官方网站制作而成,如发现有任何不准确或不妥善地方,请让我们知道 cs@edumedia.hk 尽速作出修正。 最后更新日期: 2024-11-15


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学校收费

收费资料
手册$40

学校设施

学校设施
本校有10间标准课室和10间特别教室,包括言语治疗室(2间)、音乐室、多用途室、家政室、电脑辅助学习室、露天活动区、室内操场/礼堂、图书馆等设施。

教师资料

教师专业资历 (人数)

基本师资训练:
14
特殊教育训练:
7
学士:
13
硕士:
6
博士:
0
教师总数:
19

专业人员资料 (人数)

言语治疗师:
2
职业治疗师:
1
物理治疗师:
编制没有
社工:
1.5
教育心理学家:
1
护士:
2
技师:
编制没有
职业治疗助理:
1
实验室技术员:
编制没有
物理治疗助理:
编制没有
其他:
0
专业人员总数:
8.5

班级结构

预备班 (班数)

低班:
/
高班:
/

小学 (班数)

小一:
1
小二:
1
小三:
/
小四:
1
小五:
/
小六:
1

中学 (班数)

中一:
/
中二:
1
中三:
1
中四:
1
中五:
/
中六:
/

开设科目

开设科目
设有基础教育及高中课程:基础教育课程(小一至中三)提供的科目有:中国语文、数学、常识、实用英语、图书课、音乐、体育、视觉艺术、德育及公民教育、普通话、电脑(高小)、自闭症辅导、非华语支援及多元智能。初中课程(中一至中三)提供的科目有:中国语文、数学、常识、实用英语、图书课、普通话、音乐、体育、视觉艺术、电脑、科技与生活、德育及公民教育、中国历史、自闭症辅导、非华语支援及多元智能。高中课程(中四至中六)提供的科目有:中国语文、数学、公民与社会发展、实用英语、普通话、中国历史、选修科体育、选修科体育及选修科资讯及通讯科技、生涯规划、非华语支援、自闭症辅导及其他学习经历。

学校特色

管理与组织
1. 东华三院包玉星学校法团校董会:由东华三院总理、东华三院高级职员、东华三院属校校长、本校校长和独立校董代表组成。2. 校内管理:分为行政事务、学与教、学生成长及发展、学生表现及复康支援五组,统筹及监察学校运作。
教与学
本校致力配合香港教育发展,如:推行专题研习、STEM教育、电子学习等。在教学过程中,教师会运用不同的方法照顾学生的个别差异,促进学与教成果,如:多元化学习策略;并有效运用多元化学习评估资料,调适课程以切合学生的能力和学习需要。同时会配合学生的成长阶段,为每位学生建立「个别学习计划」,以记录学生的成长及学习历程。学校积极推动全方位学习,利用多样化的环境和社区资源及学习情境,促进学生的学习成效。本校同时十分著重跨组合作,不同的专业同工会和老师共同合作,实施教学及多方位评估,从而提学习效能,并营造多元学习氛围。
支援輔導服務
本校有社工、护士、言语治疗师、职业治疗师、教育心理学家及外聘物理治疗师,为学生提供适切的训练及支援辅导服务。
学业及学业以外的表现
本校每年均鼓励学生参与各项校外比赛,同时亦积极为学生申请各项奖品及奖项,以嘉许他们在各方面杰出的表现,包括:葛量洪特殊学校学童奖、OneSen嘉许奖状。除此之外,本校特设东华三院杰出学生奖,以肯定学生在学业、品行、课外活动及服务等不同范畴的卓越表现。
課程政策
本校致力为学生提供全面而均衡的学习经验和发展机会:按学生的不同阶段的成长发展,开设不同的科目,让学生按不同阶段的需要和能力,获得适切的学习机会。透过设立课程发展组,持续发展及修缮校本课程,从以提高学与教的效能。同时,教师会透过共同备课作互相交流,并从学科知识、学与教策略、教学活动中及学习评估等范畴上,不断寻求改进;其次,本校会适时引进及善用不同的社区资源,为学生提供不同学习经历的机会,扩濶学生学习空间,期望能发展学生潜能,培养终生学习的精神。
课外活动
本校著重发展学生的潜能,发展学生的多元智能,并鼓励学生实践个人「梦想」。每日课前设有早操及价值观分享,以培养学生恒常运动及培养学生的品德。学校开办不同的多元智能活动组供学生参与,包括︰小古筝、中国鼓、流体画、溜冰、跆拳道、摄影、杂耍组等等。此外,学校更参与不同的计划,发挥学生所长,培养他们的能力,实现个人的梦想,如︰参加「小龙马」计划。同时,为增加学生不同的学习经历,学校每月设有不同的「主题学习日」,包括︰科技日、消防日、童话故事日、国际服饰日、动物日等等。
资讯科技支援
本校致力推广资讯科技辅助学习,为配合网上学习,全校已铺设电脑网络,无线网络亦覆盖全校。老师定期进行不同的资讯科技培训,如:电子书制作、学校行政系统等等,学校亦与不同机构合作,致力改善校内资讯科技设施和培养学生资讯科技能力和素养。
转助医疗服务
本校有驻校的护士为学生提供辅助医疗服务,并关注校园卫生及学生的健康情况。此外,护士亦为家长提供健康资讯,举办健康讲座,促进家校合作。
未来发展
预计2026年底九龙塘联福道新校舍落成, 学校设施包括24个课室、特别室及其他附属设施,新校舍设有供约80名中度智障儿童使用的宿舍设施,包括卧室、饭堂及其他附属设施。
其他学校特色
于2022年度设立家教会,定时举办不同活动及工作坊,促进家长与学校的关系。

联络资料

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