始于:1954年

Hong Kong Red Cross Hospital Schools的校徽

香港红十字会医院学校

Hong Kong Red Cross Hospital Schools



学校简介

香港红十字会医院学校(Hong Kong Red Cross Hospital Schools)是位于油尖旺区的一间医院学校特殊学校,学校面积27间院校分设于全港19所公立医院内,属于男女校,学生人数学额378个,全年入学总人次约为6200人。,该校办学宗旨是本著红十字人道精神,关怀身体弱能及伤病学童,提供全人教育,培养其尊重生命的价值,俾能克服困难,尽展潜能,建立尊严及自信心,融入社群,达致丰盛人生,对社会作出贡献。


学校背景

香港红十字会医院学校创立于1954年,学校没有宗教背景,校长是黄健行博士,校监是梁世昌先生

该校校训是「仁爱、坚毅、自强」

该校办学理念是「本著红十字人道精神,关怀身体弱能及伤病学童,提供全人教育,培养其尊重生命的价值,俾能克服困难,尽展潜能,建立尊严及自信心,融入社群,达致丰盛人生,对社会作出贡献。


学校师资

在师资方面,香港红十字会医院学校全校教师总人数为77人,其中拥有基本师资训练资格有76人、特殊教育训练资格有43人、领有学士77人、硕士41人、博士或以上学历 1人。

而在专业人员方面,全校专业人员总数为0人, 当中言语治疗师0人、职业治疗师0人、物理治疗师0人、社工0人、教育心理学家0人、护士0人、技师0人、职业治疗助理0人、实验室技术员0人、物理治疗助理0人, 其他专业0人。


班级结构

香港红十字会医院学校的班级结构分为2级别,分别是小学、中学。小学班级结构是小一0班,小二0班,小三0班,小四0班,小五0班,小六0班。中学班级结构是中一0班,中二0班,中三0班,中四0班,中五0班,中六0班。总计全校共开0班。

班级结构备注:
小一至小六共24班;中一至中六共13班


学校设施

学校设施方面,各院校分别驻于公立医院内,设有教员室或多用途课室。


学费

香港红十字会医院学校属于津贴学校,学费全免。
其他收费:学费、杂费全免。


校车服务

-


联络资料

学校名称(中):香港红十字会医院学校
学校名称(英):Hong Kong Red Cross Hospital Schools
校长:黃健行 博士
校监 / 校管会主席:梁世昌 先生

地址:香港西九龙海庭道19号9楼907室
电话:28922885   传真:28021055
电邮:enquiry@hs.edu.hk
网址:https://www.hs.edu.hk

更多香港红十字会医院学校的资讯:学校详细资料

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学校收费

收费资料
学费、杂费全免。

学校设施

学校设施
各院校分别驻于公立医院内,设有教员室或多用途课室。

教师资料

教师专业资历 (人数)

基本师资训练:
76
特殊教育训练:
43
学士:
77
硕士:
41
博士:
1
教师总数:
77

专业人员资料 (人数)

言语治疗师:
0
职业治疗师:
0
物理治疗师:
0
社工:
0
教育心理学家:
0
护士:
0
技师:
0
职业治疗助理:
0
实验室技术员:
0
物理治疗助理:
0
其他:
0
专业人员总数:
0

班级结构

预备班 (班数)

低班:
-
高班:
-

小学 (班数)

小一:
-
小二:
-
小三:
-
小四:
-
小五:
-
小六:
-

中学 (班数)

中一:
-
中二:
-
中三:
-
中四:
-
中五:
-
中六:
-

开设科目

开设科目
小一至小六:中文、英文、数学、常识、电脑、普通话、视觉艺术、德育及公民教育、音乐活动和阅读。中一至中六:中文、英文、数学、通识教育、综合科学、综合人文、电脑认知、普通话、视觉艺术、德育及公民教育、音乐活动和阅读。

学校特色

管理与组织
本校隶属香港红十字会。2010年成立法团校董会,成员包括办学团体代表、独立专业人士、校长及教师代表,共同实行校本管理,本著红十字人道精神制订学校的教育政策,计划和管理财政及人力资源。本校至今已有26间院校单位分布于20所公立医院内,亦设有多个工作小组及科组,参与制订及策划最切合学校和学生需要的政策及发展计划,并积极推动学校、科组和个人层面的自评文化。
教与学
主要提供教育予患病、受伤或身心有缺陷的儿童,使他们于留院期间,在健康情况容许下,继续接受教育,务求学童康复后重返学校时,减少其学业上衔接之困难。留院病童均须院方允准,方可入学。本校设有小一至中六课程,学生可在课室或病房内分组上课,卧床之学童则由教师在床边授课。至于健康情况未容许回校上课之学童,透过教育局之转介,亦可由本校提供家居教学服务。
支援輔導服務
教师定期与医生、临床心理学家、护士、专职医疗人员和社会工作者等专业人士紧密合作,举办学生奖励计划、各类亲子活动及家长工作坊,鼓励及支援学生学习,培养健全人格;家长小组可为家长提供咨询、协助及辅导。此外,本校更为家居学生提供返回原校的跟进支援服务。
学业及学业以外的表现
除致力协助学童于康复后重返校园时可衔接原校课程外,更积极鼓励学生在留院期间参加各项公开及学界比赛。
課程政策
以学生为本,依照课程改革项目编制校本课程。由于部分学生来自不同类别之学校,故除主流课程外,也按学童之个别需要作出剪裁或调适,亦为患有自闭症及学习迟缓、过度活跃症、读写困难、情绪及行为问题等学童开设学习小组,并设计相关的辅导课程。此外,本校关注四个关键项目的发展,各组别教师于共同备课中积极交流讨论,合力准备适用于不同类别和程度学童的课程和学习资源。
课外活动
鼓励学生参与不同类型之课外活动,包括兴趣小组、参观、日营、野外考察、种植、节日庆祝、姊妹学校计划及校外比赛(如征文标语创作、视觉艺术及设计比赛等),促进学生在德、智、体、群、美及资讯科技等范畴的全面发展。
资讯科技支援
使用内联网及电子学习平台,促进院校间通讯、教学经验交流及网上学习。为院校设立网络及伺服器,并透过流动网络连线,积极推动资讯科技教学。鼓励教师运用网上教室教学,并提供适合的课件给学生使用。
转助医疗服务
-
未来发展
本校2020-2023年度的关注事项为:1. 推动正向教育2. 推动多元化学习
其他学校特色
为普通科及精神科病童提供教育外,本校亦肩负家居教学服务,对象是离院在家康复且健康情况未容许返原校上课之学童,例如患有脑癌、血癌和其他长期病患,在家休养期间,本校会派出教师每星期定时到学生家中授课,为他们在返回原校前提供教育机会。

联络资料

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