始于:1985年

Hong Chi Morninghill School, Tuen Mun的校徽

匡智屯门晨岗学校

Hong Chi Morninghill School, Tuen Mun



学校简介

匡智屯门晨岗学校(Hong Chi Morninghill School, Tuen Mun)是位于屯门区的一间轻度智障儿童学校特殊学校,学校面积,属于男女校,学生人数180,该校办学宗旨是学校秉承匡智会「匡扶智障」的精神,为智障学童提供全面教育,帮助他们尽量发展潜能,融入社会。学校同时亦致力加强大众对智障人士的了解和接纳,并推动社会关注智障人士的权益及需要。


学校背景

匡智屯门晨岗学校创立于1985年,学校没有宗教背景,校长是谢惠敏女士,校监是张伟先生

该校校训是「守纪律,有礼貌;不怕艰苦,努力以赴」

该校办学理念是「学校秉承匡智会「匡扶智障」的精神,为智障学童提供全面教育,帮助他们尽量发展潜能,融入社会。学校同时亦致力加强大众对智障人士的了解和接纳,并推动社会关注智障人士的权益及需要。


学校师资

在师资方面,匡智屯门晨岗学校全校教师总人数为40 (包括校长)人,其中拥有基本师资训练资格有37人、特殊教育训练资格有25人、领有学士27人、硕士11人、博士或以上学历 0人。

而在专业人员方面,全校专业人员总数为10人, 当中言语治疗师3人、职业治疗师外聘服务、物理治疗师0人、社工5人、教育心理学家1人、护士2人、技师0人、职业治疗助理1人、实验室技术员0人、物理治疗助理0人, 其他专业教学助理 9人。


班级结构

匡智屯门晨岗学校的班级结构分为2级别,分别是小学、中学。小学班级结构是小一1班,小二1班,小三1班,小四1班,小五1班,小六1班。中学班级结构是中一1班,中二1班,中三1班,中四1班,中五1班,中六1班。总计全校共开12班。


学校设施

学校设施方面,除11间课室外、尚有视觉艺术室、家政室、音乐室、电脑辅助学习室、学生活动中心、图书馆、会议室、小组教学室、资源室、校园电视台、言语治疗室、社工室、医疗室、雨天操场、礼堂及花园、篮球场。学校将开展加建校舍工程,有关工程预计于2020年下半年动工。


学费

匡智屯门晨岗学校属于津贴学校,学费全免。
其他收费:文具费 全年约$275


校车服务

校車服務:行走屯門、元朗及天水圍三區各屋邨。


联络资料

学校名称(中):匡智屯门晨岗学校
学校名称(英):Hong Chi Morninghill School, Tuen Mun
校长:謝惠敏 女士
校监 / 校管会主席:張偉 先生

地址:新界屯门育青里2号
电话:2455303824553047   传真:24532392
电邮:tmhill@hongchi.org.hk
网址:http://www.mhs.edu.hk

更多匡智屯门晨岗学校的资讯:学校详细资料

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学校收费

收费资料
文具费 全年约$275

学校设施

学校设施
除11间课室外、尚有视觉艺术室、家政室、音乐室、电脑辅助学习室、学生活动中心、图书馆、会议室、小组教学室、资源室、校园电视台、言语治疗室、社工室、医疗室、雨天操场、礼堂及花园、篮球场。本校将开展加建校舍工程,有关工程预计于2020年下半年动工。

教师资料

教师专业资历 (人数)

基本师资训练:
37
特殊教育训练:
25
学士:
27
硕士:
11
博士:
0
教师总数:
40 (包括校长)

专业人员资料 (人数)

言语治疗师:
3
职业治疗师:
外聘服务
物理治疗师:
0
社工:
5
教育心理学家:
1
护士:
2
技师:
0
职业治疗助理:
1
实验室技术员:
0
物理治疗助理:
0
其他:
教学助理 9人
专业人员总数:
10

班级结构

预备班 (班数)

低班:
0
高班:
0

小学 (班数)

小一:
1
小二:
1
小三:
1
小四:
1
小五:
1
小六:
1

中学 (班数)

中一:
1
中二:
1
中三:
1
中四:
1
中五:
1
中六:
1

开设科目

开设科目
课程设有:语文、常识、通识教育、资讯及通讯科技、数学、音乐、体育、视觉艺术、电脑、科技与生活、设计与科技、生活技能科、普通话科、实用英语科、图书科及班级经营等。

学校特色

管理与组织
学校设立法团校董会,成员包括办学团体校董、校长、教员校董及独立人士组成,其职能是确保根据匡智会所订定的抱负及办学使命而制订学校的教育政策,建立完善的管理制度及为学生提供优质教育。而学校因应教育改革和发展需要共设立七个行政组别,当中包括发展组、训辅组、教务组、资讯组、活动组和概览组。各个行政组别共同策划和推行教育事务和校政工作。
教与学
学校教师善用电子学习工具,配合专业知识,培养学生自主学习的能力。学校重视跨专业团队协作,透过言语治疗师、社工、校护、职业治疗师及教师的紧密合作,共同设计课程。教师采用多元化的教学模式,如外出考察、专题研习、阅读奖励计划、课程统整、「翻转课堂」(Flipped Classroom)等,以提升学生沟通、表达及探究等共通能力。学校于2018/19年度获得香港大学国际杰出电子教学奖及行政长官卓越教学奖(常识科)。学校自2017年起获选为Apple杰出学校(Apple Distinguished School) 至2025年,印证学校在资讯科技教育上的卓越表现。
支援輔導服務
校内设有自闭症辅导服务、言语治疗服务、职业治疗服务、社会工作服务,为有需要的学生、家长提供支援及辅导。另外,为照顾学生的个别差异,本校特设不同类别之辅导课程,务求达到拔尖补底之果效。当中包括为自闭症学生而设之个别辅导、小组辅导及入室支援服务。
学业及学业以外的表现
本校重视每一位学生学业及课外活动中的体验及经历,按需要规划他们参与校内早晨运动、校外的运动员训练、社区表演、义工服务等多元化活动,学生经常走出社区,从中学习良好的行为。经过持续训练,学生多年来参加外界英语及普通话朗诵比赛、马拉松、毅行者、龙狮艺等公开赛事,屡获佳绩,令个人自信心提升外,更有助他们成长中建立良好的品德及与人交往的言行举止,达至校训守纪律,有礼貌;不怕艰苦,努力以赴的要求。
課程政策
为切合学生不同需要,教师按学生能力,分成高、中、初三组,利用主流课程编排教材。部分学生亦采用「学科结构化模式」学习,以「 结构化教学 」(TEACCH)模式配合学科知识,让学生进行个别或小组学习,按流程进行实作活动。学校重视阶段性的适应及衔接,设有小一暑期适应课程及高中预备课程。高中课程包括「核心科目」及「选科科目」,「核心科目」有中国语文、数学、通识教育/独立生活;「选修科目」有体育科、科技与生活科、视艺科、资讯及通讯科技科、音乐科等,供学生修读。学校筹办不同的学习经历活动如社会服务、艺术及体育发展、工作实习等,为离校后的学习、成人生活作好准备。
课外活动
学生会参加旅行、联欢会、陆运会、水运会、教育营、境外考察、才艺表演、暑期活动等恒常活动。透过手钟、武术、跳绳、升旗队等不同主题的兴趣课小组,让学生从小发展个人潜能。此外,下课后,学生可以参加每天按学阶而设的多元化课后班,例如游泳、球类、龙狮艺、杂耍、小结他、非洲鼓、话剧、 艺术创作、STEM等;非上课日子更可以参加足球、远足、成教班,由专业导师及老师悉心培养学生普及化的兴趣,把善用余闲的理念于人生中积极实践。
资讯科技支援
所有学生配有自己的平板电脑作学习用途,可于家中使用作延伸学习。各科均使用校本课程的电子教材,让学生使用资讯科技打破学习障碍,培养自主学习精神,提升解难及创作能力。 同时,学校为有沟通困难的学同开发平板电脑软件「匡智沟通易」,建立个人的沟通辅助档案, 作为与他人沟通的工具,让其积极地融入社会。
转助医疗服务
本校现有2名驻校注册护士,关顾学生健康和身体发展的需要,提供辅助医疗服务,包括:身体受伤或不适时施行检查和护理;统筹学生保健工作;监管午膳质量;推广健康讯息及提供个人卫生自理训练;监控传染病及管理校园卫生;根据学生健康需要提供医疗建议等,令他们能有健康的身体去发挥所长。
未来发展
本校已获教育局拨地进行加建工程,工程由建筑署负责,目前已完成所有前期工作,现正等待立法会拨款。如顺利通过,有关工程预计于2020年下半年动工。工程完成后,加建校舍连同现有的校舍,将可为学生提供更佳的学习环境。
其他学校特色
本校除著重学生学业发展外,亦积极发展学生其他方面的潜能。无论在体育、音乐、及社会服务中俱有优异的成绩,而学校对学生的支援,学校与家长的合作,俱有卓越的表现,同时亦是质素保证视学中所肯定的事实。有关学生最新活动、表现及得奖情况等,请参阅本校网页 http://www.mhs.edu.hk 及面书 https://www.facebook.com/mhs.edu.hk。

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