始于:1991年

Hong Chi Morninglight School, Tuen Mun的校徽

匡智屯门晨曦学校

Hong Chi Morninglight School, Tuen Mun



学校简介

匡智屯门晨曦学校(Hong Chi Morninglight School, Tuen Mun)是位于屯门区的一间中度智障儿童学校特殊学校,学校面积1800 平方米,属于男女校,学生人数110,该校办学宗旨是学校秉承匡智会「匡扶智障」的精神,为智障学童提供全面教育,帮助他们尽量发展潜能,融入社会,学校同时致力加强大众对智障人士的了解和接纳,并推动社会关注智障人士的权益及需要。


学校背景

匡智屯门晨曦学校创立于1991年,学校没有宗教背景,校长是林莉玲女士,校监是李翟永莹女士

该校校训是「自强  自信  自主  自立」

该校办学理念是「学校秉承匡智会「匡扶智障」的精神,为智障学童提供全面教育,帮助他们尽量发展潜能,融入社会,学校同时致力加强大众对智障人士的了解和接纳,并推动社会关注智障人士的权益及需要。


学校师资

在师资方面,匡智屯门晨曦学校全校教师总人数为31人,其中拥有基本师资训练资格有29人、特殊教育训练资格有20人、领有学士30人、硕士10人、博士或以上学历 0人。

而在专业人员方面,全校专业人员总数为10人, 当中言语治疗师3人、职业治疗师1人、物理治疗师0人、社工2人、教育心理学家1 (每星期到校一天)、护士2人、技师0人、职业治疗助理1人、实验室技术员0人、物理治疗助理0人, 其他专业0人。


班级结构

匡智屯门晨曦学校的班级结构分为2级别,分别是小学、中学。小学班级结构是小一1班,小二1班,小三1班,小四1班,小五1班,小六1班。中学班级结构是中一1班,中二1班,中三1班,中四1班,中五0班,中六1班。总计全校共开11班。

班级结构备注:
学校学生以年龄及学习特性分班,并会因应收生情况调整班数;学习上会按能力再分小组,例如两班分三组、三班分四组。


学校设施

学校设施方面,校舍座落于屯门育青里,依山而建,校园清幽,遍植花草树木,空气清新。 全校均安装冷气机,全无噪音影响学生上课,为学生提供理想的学习环境。学校除了课室外,还设有视觉艺术室、音乐室、家政室、电脑辅助教学室、言语治疗辅导室、小组辅导室、图书馆、小园圃、感觉统合训练室、JELIC室等,目的在提供多类型的训练和学习场地;此外,学校更有医疗室、社工室及家长园地等设施。校舍附设升降机,方便行动不便之学生及人士。 学校设有小园圃,以训练学生的园艺技巧让学生接受种植及园圃管理的工作训练。 操场设有冷气,小息时为学生提供不同类型的玩具及娱暇设施,让学生能藉著玩玩具增加肌能及社交活动。 学校有三部校车,分别为24座、29座及40座,为全校学生提供校巴服务,接送学生上下课及往返活动地点。


学费

匡智屯门晨曦学校属于津贴学校,学费全免。
其他收费:学费堂费全免 校车费(每月):屯门区$530 / 天水围区 / 元朗区$760文具费:全年$275元* 另匡智会会为有需要的学童提供交通及午膳津贴


校车服务

學校自置24座、29座及40座校巴,接載屯門、元朗及天水圍區的中度智障學童。


联络资料

学校名称(中):匡智屯门晨曦学校
学校名称(英):Hong Chi Morninglight School, Tuen Mun
校长:林莉玲 女士
校监 / 校管会主席:李翟永瑩 女士

地址:新界屯门育青里2号
电话:24551615   传真:24666355
电邮:tmlight@hongchi.org.hk
网址:http://www.hctmml.edu.hk

更多匡智屯门晨曦学校的资讯:学校详细资料

本网页「匡智屯门晨曦学校」的资料是参考自:教育局网站及各学校之官方网站制作而成,如发现有任何不准确或不妥善地方,请让我们知道 cs@edumedia.hk 尽速作出修正。 最后更新日期: 2024-11-15


您可能还想浏览: 全港特殊学校概览 | 屯门区特殊学校 | 屯门区学校开放日资讯 | 屯门区补习班资讯





学校收费

收费资料
学费堂费全免 校车费(每月):屯门区$530 / 天水围区 / 元朗区$760文具费:全年$275元* 另匡智会会为有需要的学童提供交通及午膳津贴

学校设施

学校设施
校舍座落于屯门育青里,依山而建,校园清幽,遍植花草树木,空气清新。 全校均安装冷气机,全无噪音影响学生上课,为学生提供理想的学习环境。学校除了课室外,还设有视觉艺术室、音乐室、家政室、电脑辅助教学室、言语治疗辅导室、小组辅导室、图书馆、小园圃、感觉统合训练室、JELIC室等,目的在提供多类型的训练和学习场地;此外,学校更有医疗室、社工室及家长园地等设施。校舍附设升降机,方便行动不便之学生及人士。 学校设有小园圃,以训练学生的园艺技巧让学生接受种植及园圃管理的工作训练。 操场设有冷气,小息时为学生提供不同类型的玩具及娱暇设施,让学生能藉著玩玩具增加肌能及社交活动。 本校有三部校车,分别为24座、29座及40座,为全校学生提供校巴服务,接送学生上下课及往返活动地点。

教师资料

教师专业资历 (人数)

基本师资训练:
29
特殊教育训练:
20
学士:
30
硕士:
10
博士:
0
教师总数:
31

专业人员资料 (人数)

言语治疗师:
3
职业治疗师:
1
物理治疗师:
0
社工:
2
教育心理学家:
1 (每星期到校一天)
护士:
2
技师:
0
职业治疗助理:
1
实验室技术员:
0
物理治疗助理:
0
其他:
0
专业人员总数:
10

班级结构

预备班 (班数)

低班:
0
高班:
0

小学 (班数)

小一:
1
小二:
1
小三:
1
小四:
1
小五:
1
小六:
1

中学 (班数)

中一:
1
中二:
1
中三:
1
中四:
1
中五:
0
中六:
1

开设科目

开设科目
初小至初中阶段为基础课程,于「中国语文教育」、「数学教育」、「科技教育」、「科学教育」、「个人、社会及人文教育」、「艺术教育」、「体育」等七个学习领域下划分不同科目;另有部分科目属于「跨学习领域」。科目包括:语文、常识、数学、图书、资讯科技、德育及公民教育、视觉艺术、音乐、体育、兴趣等科目。小学组另设有感知肌能、自理等科目,中学组则有科技与生活、职前训练等。基础课程之上,本校为16岁以上学生安排「高中课程」。当中有「核心科目」、「选修科目」、「其他学习经历」和「弹性课时」等范畴,扩阔学生知识层面,协助其踏出社会时能顺利转衔成人生活,提高个人生活质素。其中,职前训练有多元化的工作技能训练,包括:清洁庶务、桌面包装、园艺及耕作、办公室工作、餐饮及零售等工种。 为照顾学生的个别差异和全面发展,本校设有多样化的个别或小组形式的辅导服务,包括:自闭症儿童资源辅导、按个别化学习计划而提供的小组/个别辅导、非华语小组、JELIC多元智能课程、言语治疗服务、职业治疗服务、物理治疗服务、社工辅导、校护健体/卫生辅导、教育心理学家辅导、学生行为及情绪辅导,务求令学生各方面均有持续的进步和成长。

学校特色

管理与组织
本校是屯门区唯一专为中度智障学龄儿童提供教育服务的学校。采用现代化的资源管理和以人为本的管理模式,配合先进的资讯科技设施,力求按著教育改革的趋势不断完善,让学生得以健康成长和发挥潜能。
教与学
本校的核心价值是「为孩子的未来著想」以及「让孩子时时刻刻在学习」。我们按学生的不同能力,提供多样化的学习模式。本校课程除了基础知识、态度和技能的培养外,亦著重发展学生的共通能力和多元智能。除了一般学科课程,我们为学生订定个别化学习计划及提供多元化的辅导,以照顾学生的全人发展。教师参考校本课程的内容,按学生的个别学习需要、兴趣和能力调适教学内容,并辅以适当的教学和评估策略,务求令学生各方面均有持续的进步和成长。我们亦积极推动协作的文化,言语治疗师、职业治疗师、护士、社工与教师共同备课及商讨个案,为学生营造更佳的学习环境。学校教育目标︰1. 透过全面教育,培养学生「自强」,提升「自信」,建立独立生活的态度和技能,达致「自主」和「自立」。2. 与时并进,持续优化学与教,透过教师及专职人员紧密的团队协作,按学生的个别差异,提供丰富而适切的学习体验,达致学生之全人发展。3. 以「学生为本」,透过各项全方位学习活动及体艺活动,培养他们在德、智、体、群、美、情感及心灵等 领域的发展,尽展所长,发挥潜能及服务社会。4. 落实生涯规划教育,从小学阶段培养学生良好的品德及生活习惯,并于中学阶段为其职业及独立生活作准备,以提升学生的生活质素,培养正面及积极的态度,融入社会,独立自主。
支援輔導服務
本校为学生提供下列的支援辅导服务:1.自闭症儿童资源辅导;2.按个别化学习计划而提供的小组/个别辅导;3.非华语小组;4.JELIC多元智能课程;5.言语治疗服务;6.职业治疗服务;7.物理治疗服务;8.社工辅导;9.校护健康/卫生辅导;10.教育心理学家辅导;11.学生行为及情绪辅导。
学业及学业以外的表现
本校素来注重提升学生的自学能力和学习兴趣,亦注重品德和纪律方面的培养,鼓励学生自强,积极参与社会服务,推荐于校内和校外活动表现优异的学生参与不同奖励计划及提名参与奖学金,亦曾获得不少的奖项。教职员期望学生能在多姿多采的校园和社区生活中愉快健康地成长,日后可独立生活,融入社会。有关学生获奖的最新资料可参考本校网页。
課程政策
本校课程设计以学科领域知识为本,因应各不同学习阶段,学生的能力和生涯发展需要作分层设计︰第一阶段 生活规划 培养学生掌握基本自理能力、懂得与人沟通、成为有礼守规的好孩子第二阶段 学业规划培养学生掌握学科知识及建立个人兴趣、成为勤学有责任感的好学生第三阶段 成长规划培养学生掌握基本自我管理能力、建立良好的生活习惯,成为自立自决的好少年第四阶段 职业规划培养学生掌握所需要的工作技能和态度,发展消闲生活,建立个人职业概念及取向,成为合群尽责的好公民
课外活动
本校已具备完善的网络系统及电脑设施,无线网络贯通全校,所有课室均安装了轻触式萤幕电脑及投影系统。学校能提供足够的平板电脑予学生辅助学习,期望学生能掌握资讯科技应用的技巧。本校亦有为家长提供电子学习资源及相关的讲座,以便家长利用电子设备协助子女学习。
资讯科技支援
本校现已具备完善的网络系统及电脑设施,所有教师亦已达到资讯科技中级或以上的能力水平。互联网络贯通全校, 所有课室均安装了轻触式萤幕电脑及投影系统。现时各学科、小组辅导、课外活动等均以资讯科技辅助,期望能从多角度培养学生掌握资讯科技应用的技巧。本校更为家长提供资讯科技资源及电脑课程,方便家长利用电脑协助子女学习。
转助医疗服务
1.医护服务 2.职业治疗服务
未来发展
1 共建正向团队2 优化校本评估3 家校伙伴同行
其他学校特色
匡智会得各界善长支持,为本校有需要的学童提供交通及膳食津贴,减轻家长的负担。本校鼓励家长彼此关顾,发挥互助精神,以学生为本,扶助他们健康成长;鼓励教职员发挥团队精神,不断提升专业操守及学识,以教好学生为目标。

联络资料

其他屯门区学校