升中前的语文衔接准备

小六学生即将毕业，很多在小学时对语文科很有信心、成绩理想的学生，甫升上中学却开始觉得中文科是难读的科目。

其实只要在升中前至中一上学期，多做点衔接准备，打好基础（如掌握有效的学习方法，包括阅读策略、摘录要点能力与思考工具等），就可以轻松过渡，比现在很多学校从初中开始，就盲目要求学生熟习公开试题型更有意义。学生由小学升上中一时，一般会遇到的语文学习问题包括：

一. 阅读范畴

阅读篇章内容比小学艰深，不能直接从文本内找答案；文言文增多，部份篇章（包括白话文）较长，内容较深。
建议：加强理解能力与阅读策略的训练。

二. 说话范畴

小学阶段回答问题时比较简单，老师的支援亦较多；中学老师要求学生说话的内容充实、全面、有条理，并须针对一些议题表达个人想法，清楚解释原因、列举例证以支持己见，加强说服力。
建议：加强表达、推论与组织能力的训练。

三. 写作范畴

由于写作要求比小学高，相关功课分数可能会比以前低。因此，学生在中一初期容易有挫败感，写作与说话都是综合应用能力的体现。一味追求语句表达准确，或者模仿单元内所学的写作技巧（如修辞、描写或说明手法等），写出来的文章会显得生硬乱套、有形无神。
建议：加强逻辑思考能力训练，扩阔生活圈子及进行广泛阅读。

四. 自学范畴

中学的考卷题型设计较多是开放式的，并没有标准答案。学生须组织多种讯息，不能光靠背诵标准答案。
建议：培养独立思考能力与自学习习惯，如强化预习、筛选资料、摘录笔记、通过学习工具进行系统思考及组织资料等能力。

参考资料：https://qrgo.page.link/DyT27