香港道教聯合會圓玄學院陳呂重德紀念學校
别让网上排名榜误导你 精明选校多面睇

家长为子女选择学校时，都会以学校在各网站上的排名（Banding）作为指标，并且倾向为子女选择第一组别的学校。香港道教联合会圆玄学院陈吕重德纪念学校梁俊杰校长认为，现今资讯泛滥，大家在互联网搜集资料，网上充斥着各种选校的资讯，不少网站更为学校划分组别，家长亦误以为学校的名气和排名就是选校的标准，应该矫正这种风气。

梁校长认为每个网上排名榜都各自订下评分机制和排名准则，其参考价值存疑，家长亦应思考这些评分准则是否有其主观性和欠缺全面考虑；同时也提醒家长，这些网站采用的计算方式并无划一的标准，很多资料未有更新，内容存在偏颇，他建议家长在网上搜集资料后必须仔细分析，不可尽信网上流传和家长群组中的资料，必须辨识清楚出自各人阐释的第三手资料的真伪。

孩子才是真正的用家

许多家长为子女选择学校时，都忽略了谁是真正的「用家」。家长多以该校的升中派位结果作为选校的唯一条件，梁校长直言对此并不认同。他指孩子需要在学校度过六年的校园生活，他们的童年时光非常宝贵，因此家长必须从多方面考虑，审慎地为子女选择适合他们的学习模式。

本港小学的教学模式大致分为三类型：第一类型的学校是将焦点集中于学生的学术成绩，学生的学习能力非常高，需要家长投放较多额外的时间协助子女的学习来配合；第二类型的学校是进行「双线」发展，即平衡学术与活动的发展，学生的学术成绩水平合乎程度，家长只需跟进子女日常在学校的学习情况，这类型的学校在学界中占的比例最多；第三类型是坊间称为的「Happy School」，强调愉快学习，用新颖多样的教学方式来减低学生的学习压力。

面对不同类型的教学模式，家长往往会遇到「鱼与熊掌」的选择困境，一方面紧张子女的学业成绩，另一方面又担心他们要承受过大的读书压力，因而难以作出取舍。梁校长认为学校并不存在「好」与「不好」的划分，而是只有「适合」与「不适合」的选择。家长为子女选校时，应了解子女的能力、个性和兴趣，考虑子女的发展方向，再详细了解每间学校的教育理念与特色，从而选择与子女「合拍」的学校，这样才称得上是「门当户对」。虽然子女的学习能力很高，但忽略了考虑子女的个性特质，只选择入读著重学术成绩的学校，随后可能会因竞争过于激烈，令子女无法取得成功感而失去学习的兴趣，而出现「错配」的情况。

你了解自己所选的学校吗？

梁校长每年主讲小一简介会时，首要是让家长清楚了解学校的教育理念与特色，他提醒家长，若发现自己的选校取向与学校的教育理念不配合时，切勿人云亦云，强行选择。梁校长指浏览学校网页是家长接触学校最快捷的途径，是了解学校教育和行政质素的渠道，但家长亦需亲身前往学校视察环境，接触教师和职员，毕竟学校是育人的地方，因此教育工作者的质素也应一并纳入考量之列。

相信老师　为孩子作出最适合选择

除父母以外，老师是最清楚孩子的学习情况的。梁校长认为即使家长已有心仪的学校，也不妨咨询老师的意见，与老师保持良好的沟通，相信老师的建议，为子女选择适合的学习模式，让子女得到全面的发展。