人生不只一个A DSE Plan A以外

DSE放榜后，同学收到了文凭试的成绩单，结果可能喜出望外，亦可能未如理想。然而，同学考获的成绩即使与预期有落差，未能实行Plan A——入读理想的大学学科，还可选择 Plan B、Plan C等其他出路。除了透过大学联合招生（JUPAS）升学，亦可选择各种自资专上课程与副学位课程等途径，于本地升学，甚至到海外延续学业生涯。

升学出路概览

在2019/2020学年，专上院校共提供近24,000个资助和自资学士学位课程学额，以及约30,000个副学位课程学额。同学还可选择报读毅进文凭、非本地及职业训练课程，从中规划将来，找寻适合自己的升学之道。

职业导向与兴趣导向

升学类别不单分为本地和海外课程，从资助类别亦可区分为资助和自资。资助课程包括：「指定专业 / 界别课程资助计划」（SSSDP）*、学士学位课程、资助副学位课程和演艺学院资助学士学位课程等等；自资课程包括自资学士学位课程、自资副学位课程、职训局课程等等。除了需要考虑经济因素，亦要了解心仪课程的特色。

*资料参考「大学联合招生办法」网页

职业导向课程一般重点教授专门技能，确保学生在修毕课程后，可以和社会接轨，凭着一技之长投身职场。故此，报读职业导向课程前，先要掌握该行业的前景和职位供求。现今在全球一体化浪潮下，工种转变迅速，同学必须对课程针对的工种有清晰的认知，才能在毕业后适应世界潮流。当然，这并不代表学生 在选读课程时就应忽视个人兴趣。报读缺乏兴趣的学科，将影响学习动机，减低学习效能，得不偿失。

评估课程质素

同学在搜寻各种院校课程时，无可避免会找到一些教学特色和目标接近的课程，如何分辨优劣成为了一大难题。同学需要留意课程获哪些专业团体认可，并了解各院校的收生要求、师资、支援和毕业后的升学衔接等。除了浏览官方网站，各院校亦开办了不少相关的讲座，供学生和家长参加。

调整心态 总结经验

保持平常心，始能作出正确选择。伴随着成绩单而来的，包括个人期望的落空、同学的比较、长辈的意见等，都会构成无形的压力。以正面态度面对上述压力：了解自己的老师、父母提出的意见，可以帮助同学认识自己的长处和不足，从而检视自己的决定。无论最后作出何种选择，最重要是不让自己后悔。

专家小锦囊

学院有很大弹性，可以构思及筹备开办新课程，以切合市场需要。家长须先了解子女的意向，与其入大学报读不感兴趣的学科，倒不如按兴趣报读高级文凭或副学士学位，为自己的专业铺路，之后才升读大学更实际。
香港大学附属学院校长 陈龙生教授

专才和通才一样有市场有前途，重点是把握同学未来的时间，将自己发展成独当一面、有个人优胜之处的人才，才能真正提升同学在市场上的竞争力。
英文中学通识科主任 王明辉老师

放榜是人生一个阶段，鼓励同学不要独自面对，同学宜与信任的老师朋友保持联络沟通，若有情绪困扰，要与人分享，寻求支援。坊间有很多机构设有放榜辅导热线，帮助有需要的同学。
路德会吕祥光中学 方翠仪老师

公开试的成绩确实会影响学生入读大学的机会，但今年入不了大学，并不表示以后没机会，而且读大学亦并不是毕业生的唯一出路。
香港道教联合会圆玄学院第一中学前校长 文静芬校长

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