补习迷思 慎选补习班 助子女精益求精

亚洲补习风气非常盛行，香港的补习行业更是各适其适。家长都抱持着「赢在起跑线」的心态，将孩子送到形形式式的补习班或聘请私人补习老师；为了入读心仪的大学学科，部分中学学生亦会自行报名补习。近年更发展至未入学先补习，誓要孩子比别人「早着先机」。

慎选补习班类型

在考虑补习之前，家长应要思考一下，让孩子上补习的目的：是因为工作时间而未能在孩子放学时立刻接送回家，故此需要别人协助照顾，还是希望孩子在补习上能学习更多知识。若然是前者，家长最好让孩子参与学校的课后功课辅导班，另外亦可挑选一些在学校附近、信誉良好的补习社，让孩子在别人的看管下完成当天的功课及温习。

但如果是后者，家长便要考虑聘请上门的私人补习，针对孩子的学习需要进行教学。而这个时候，家长便要小心挑选，毕竟市面上的私人补习老师质素参差，除了考虑自己的经济状况、对方的学历、行为操守及责任心外，家长亦可考虑以下几点：

1. 从过往评价及经验作评估

正如面试见工，家长最好参考以往家长学生对补习老师的评价，若是透过网上补习配对平台挑选，家长可以先参考平台上的评价系统。如部分平台缺乏相关的评价系统，家长亦可以向补习老师询问以往的补习经验，了解以往学生本身的学业背景及底子，补习老师又是以甚么方法帮助学生进步。

即使是透过其他家长介绍补习老师，家长亦要小心考虑，毕竟每个孩子的学习需要不同，补习老师的教学模式可能适合别人的孩子，却未必适合自己的孩子。因此，家长可以先了解对方的教学风格是否适合自己的孩子。

2. 提前协商补习时间表

担任补习老师的大多是大学生，他们的课堂时间表与中小学不同，大多从5 月便完结学期，开始放暑假，但是5 月至6 月正正是中小学生开始准备校内期终试的时候。因此家长应先向补习老师确定补习时段，确保对方不会旅行、海外交流或实习等活动，而耽误孩子补习。另外，若对方是大学四年级，临近毕业，家长亦要了解对方会否因为正职，而未能在这段期间为孩子补习。

3. 补习时长影响专注力

家长聘请补习老师到家为孩子补习，自然希望补习老师可以监督孩子完成功课、检查功课、温习甚至预习。但家长需要考虑孩子的集中力，过长的补习时数只会令孩子过于疲劳，什么也学不到，浪费金钱时间之余，更有机会加重他们的心理负担。而且家长亦要考虑孩子的能力，不要硬性要求补习老师在一节的补习时间里，必须与孩子一起完成功课及温习。家长可以让孩子先自行完成功课，有不懂的地方可留待补习老师教导及检查，同时家长亦可以与补习老师保持沟通，告知对方默书测验及考试时间，方便对方安排补习的方向。

总括而言，补习不要盲目跟风，要根据自身及孩子的需要决定是否需要补习、补习模式等，不然便会弄巧反拙。家长亦不要以为有补习班及补习老师的帮助便不用理会孩子的学习，毕竟总不能奢望单凭两个小时的补习时间，就足以让孩子的学习成绩突飞猛进。