樂善堂梁黃蕙芳紀念學校
传承经典 建立正向人生

文: 教育传媒

香港教育杂志 教育资讯 香港教育杂志 教育专栏 许敏诗 乐善堂梁黄蕙芳纪念学校 弟子规 正向人生

《弟子规》提及的仁、义、礼、信、智,这五常德是中华传统的核心价值,更是做人品格的基本要求;本校推行正面价值的教育,希望学生在家做个孝顺的儿女,在校做个尊师重道的学生,透过培养坚毅、勤学的态度,在不断尝试中累积经验,奠定日后成功的基础。我们更希望学生把爱心传送,用自己的才能帮助别人,不计报酬。做到多一分爱心,多一分快乐,因为施比受更有福。

长幼有序 先爱人后学文

《弟子规》是一本生活规范,汇聚了儒家经典的精华。它一开始就阐明了:

弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。

这是教育小学生养成正确的人生观、价值观的最佳读本。在日常生活中,首先要做到「孝悌」,即孝顺父母、友爱兄弟姊妹、尊重长辈;其次要「谨信」,从言语、行为到思想上,要小心谨慎、诚实守信;然后「爱众」、「亲仁」,就是和大众相处要平等博爱,还要向有修养的长者学习请教;最后「有余力,则学文」,养成良好的学习习惯,让学生受益一生。

学习《弟子规》有助小学生的身心成长,借此增进孝亲尊长的意识、培养诚实守信的品质,营造良好的行为和学习习惯,有助于学生建立积极健康的人生态度与良好的人际交往能力。

学习经典 从课堂到校园生活

对学校而言,价值教育是教育的核心所在,《弟子规》将道德培养寓于日常生活细节之中,通过规范学生的一言一行,建立谦虚恭顺、诚敬好学的品格。学校期望学生从入学到毕业,透过经历价值教育和生命教育等不同形式的活动薰陶,潜移默化地培养正面的价值观和良好的行为,亦成为他们将来面对逆境不会轻言放弃的动力。

学校在中文科、普通话科中加入《弟子规》的教学内容:中文科教师负责讲解《弟子规》的大义,普通话科的教师教导学生用普通话进行朗读,各班设立领读生,在转堂期间朗读《弟子规》,并纳入朗读的评核范围,更设立《弟子规》朗读小组,让学生参与表演或比赛,以推广《弟子规》的经典文化。

在公民教育方面,本校围绕《弟子规》的主题内容,由班主任于班营课中配合德育小故事与学生进行情景扮演及讨论,希望能把《弟子规》中的正向价值观渗入孩子的日常生活中。

除了课堂学习,学校的大堂、楼梯及走廊,均挂有《弟子规》内容,营造经典阅读的环境,让学生从中得到薰陶。学校会持续改良课程,务求学生经过六年的学习,掌握整套《弟子规》的要旨,更希望他们传播经典文化,在生活中实践正向的价值观。

许敏诗 校长

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