蝴蝶發展教育基金:AI未來校長課程 推動大灣區教育智能升級

蝴蝶发展教育基金:AI未来校长课程 推动大湾区教育智能升级

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2025年3月25日至28日,首届「AI未来校长课程」在广州市南沙区创享湾开幕。该课程由北京海新智能科技有限公司、AITIME及蝴蝶发展教育基金联合主办,并获得南沙区港澳办、南沙区教育局及教育发展研究院的支持。来自香港、澳门、南沙、深圳、山东及北京等地的近百位校长和教育专家参加了此次活动,探讨AI在教育中的应用。

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教育資源專才專用 靈活整合 休養生息

教育资源专才专用 灵活整合 休养生息

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随着2025-26《财政预算案》出台,政府提出加大「资源效率优化计划」,为响应开源节流的发展需要,教育局在未来三年每年削减百分之二的目标,当局将成立专责小组,以创新思维整合目前各个津贴项目。邓飞表示,教联会强调资源的合理运用,在削减开支的情况下必须要保证学生接受的教学质量不受影响,要有长远持续性发展的可能性;减少开支意味着教育制度进行改革,这也为教育行业带来更多空间去自我发展,提升其中的灵活度。

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打造「留學香港」品牌 發展高端人才高地

打造「留学香港」品牌 发展高端人才高地

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早前,财政司司长颁布新一年《财政预算案》,为提升及优化教育质素,教育局实行多项措施,在支持专上及职业专才教育方面,分别推出15亿元新一轮研究配对补助金计划;增加「香港博士研究生奖学金计划」名额至每年400个;又设立「香港未来人才深造奖学金计划」,全力打造「留学香港」品牌,发展香港成为国际专上教育枢纽。香港将能够吸引更多国际学生,增强多元文化的交流,促进本地及全球的知识分享,实现教育质素的全面提升。

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發揮人工智能價值 創造創新學習環境

发挥人工智能价值 创造创新学习环境

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最新《财政预算案》提及,教育局推出「『智』为学理」拨款计划,推动学校于初中科学科使用人工智能辅助教学和教学创新,这是一个非常配合香港创科发展的政策。此举回应了国家教育科技化的趋势以及为香港教育界注入新的动力,促进教学模式的转型与升级。虽然目前香港已有不少人工智能公司提供平台及教育服务,技术上已初具雏形,但在实际推行上,仍面临不少挑战。特别是在人工智能教学法的研究与实践上,更需要多方面的探讨和实践回馈。因此,推动人工智能教育不能仅依赖购买技术来提升学与教的效能,更需要将技术融入学科教学中,探讨如何根据学科特性善用人工智能技术。

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人工智能輔助教學 推動教育創新發展

人工智能辅助教学 推动教育创新发展

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政府面对财政赤字,无可避免需要缩减开支。教育界亦应共渡时艰,审视现行津贴的使用情况,整合有限资源,务求使款项能够用得其所。然而,「科教兴国」是国家长远的政策方针,香港应以成为科创基地作为其中一个主要目标。要达到这个目标,科研人才是不可或缺的一环。STEAM、资讯科技技能、人工智能等的方面投入必不可少。为使香港未来能积极发展科创产业,使经济结构迈向更多元化,现阶段在创科方面的教育投入实在相当重要。政府2025/2026年度《财政预算案》推出「『智』为学理」拨款计划,推动学校于初中科学科使用人工智能辅助教学和教学创新,这正是对于科研人才的培养措施。

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人工智能:自主學習的得力助手

人工智能:自主学习的得力助手

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在这个结合自主学习和人工智能的时代,学生不仅能提升语言能力,更能学会应对未来挑战的核心技能。《财政预算案》的「英文一笔过津贴」为学校提供了资源支持,让学校能结合AI技术,推动自主学习,为学生创造个性化且高效的学习环境。同时,教师也需要转型,从传授知识的角色变为促进学生学习的帮助者和支持者。这样,香港的教育才能不断与时俱进,为香港的未来打下更坚实的基础。

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加強津貼彈性 提供適切支援

加强津贴弹性 提供适切支援

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作为一所设有宿舍部的特殊学校校长来说,就《财政预算案》中提到的「加强宿生个人照顾津贴」取代「个人照顾工作员津贴」表示支持。这一政策的变更不仅反映了政府对特殊教育的重视,更为特殊学校提供了更大的弹性,不继提升其服务质素,让特殊学校的宿生获得更适切的支援。

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與Sky Dream攜手同行 讓學生翱翔藍天

与Sky Dream携手同行 让学生翱翔蓝天

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圣士提反堂中学是一所致力于全人教育的中学,我们一直希望为学生提供更多元化的学习机会,「Dream a Dream, Walk a Dream 敢想.敢行」一直是我们的核心价值,透过让同学探索不同的兴趣领域,为他们的生涯规划作好准备。2021年,我们开始带领学生前往香港航空体验A320全动飞行模拟器,这不仅让学生亲身体验驾驶飞机的乐趣,也激发了他们对航空业的浓厚兴趣。因此,我们萌生了在校内安装民航客机飞行模拟器的想法,让更多学生能够轻松接触飞行知识,并在学校环境中进一步探索航空世界。

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教育啟迪心靈 培育豐盛生命 攜手共建美好明天

教育启迪心灵 培育丰盛生命 携手共建美好明天

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「教育之路,每一次转变都蕴藏着新的理念与挑战。」高国荣校长投身于直资学校的教育领域多年,积累了丰富的教学与管理经验。怀着对教育的热忱与使命感,他于去年毅然接受了新的挑战,接任津贴中学校长一职,展开教育生涯的新一页。作为一位资深的教育工作者,高校长希望以过往的经验与独特的教育理念,在新环境中与师生共同努力,推动学校发展,丰富学生的学习体验,为社会培育未来人才。今天,我们透过专访,走近高国荣校长,深入了解他的教育理念与实践,以及他在新角色中的思考与感悟,一同探索他在教育路上的点滴与启发。

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香港特殊教育的發展與挑戰:校長聯會的貢獻與國家教育強國戰略的交匯

香港特殊教育的发展与挑战:校长联会的贡献与国家教育强国战略的交汇

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近年来,随着社会对特殊教育及融合教育的资源投入不断增加,香港照顾有特殊教育需要学生的体系也在逐步完善。特殊教育不仅是教育体系的重要组成部分,更是社会包容与平等的体现。在这个过程中,香港特殊教育学校校长联会(下称「联会」)的成立便是要推动专业发展、政策倡导、资源共享等多方面的努力,为特殊教育的发展提供重要支持。与此同时,全国两会提出的「教育强国」战略,为香港特殊教育提供了新的发展方向与机遇。

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