香港神託會主辦馬錦明慈善基金馬可賓紀念中學
绽放生命色彩

今年我们在校园内，设置了一个珊瑚缸来配合课程发展及进行教育活动。多种的珊瑚、珊瑚鱼及其他生物配搭起来，颜色鲜艳夺目，而且充满动感，每个早晨看见多种生物构成一幅充满活力的图画，真是叫人禁不住赞叹生命色彩的美丽。

在此要感谢几位负责老师及一组中一级的同学，因着他们悉心照顾及协作，才能在短时间令珊瑚缸的生态稳定及达致理想的效果，这比我们原本预计所需要用的时间短了很多。经老师的讲解后，我发觉原来一个美丽的生态能够形成，原来绝不简单。

第一，原来珊瑚生态也是一个复杂的环境，需要多种生物共生，互相协调。在一些看得见的部份，例如安波双鞭虾（一般称作医生虾）可协助患病的鱼类清理身上的寄生虫，珊瑚也为各种鱼类提供一个稳定的栖息地；另外在隐藏的部份说，鱼缸中不同类型的细菌能把水中有害化学物质转化消除，以免对其他生物构成负面影响。而且一个小小的珊瑚缸也要倚赖各种科技产生一个类似海洋的环境，例如过滤器将污浊的水定期过滤；同学要定期加添盐份令水的盐度稳定；一个涡轮负责制造水流的效果等等。这令我想到同学的成长及学习也是一个共生及复杂的过程，家人、师兄师姐、老师及教会同工不断当中协作，丰富了同学的学习经验。而且各种资源及设备令同学的学习更有效率及多姿多彩。所以同学一定要感恩，明白 自己有舒适的学习环境及机会并不是必然的。

第二，原来珊瑚缸的生态系统中，也存在不同的危机，以某些地域性较强的珊瑚为例，牠们会因为互相太接近而争夺生存空间，发动恶性的攻击引致受伤；安波双鞭虾在脱繋换繋期间，若不好好躲藏保护自己，很容易会成为其他珊瑚鱼的食物。另外，我们若不能有效监察珊瑚缸内有害化合物的浓度、温度或盐度数据，不良生态环境很容易会导致其中各类生物健康不理想，严重甚至会导致珊瑚解体、海星逃离鱼缸水体等现象。原来生态失衡和各种危机也是息息相关，正如我们要好好留意自己身心健康，环绕及影响我们价值观的事情，稍一不留神便容易养成不良习惯，或不知不觉堕入危机，影响自己的心态或成长。

最后，原来整个珊瑚生境也需要有休息时间。有一晚我工作到晚上离开，发现珊瑚缸的光度变暗后，各种珊瑚鱼也躲在活石的间隙休息，有些珊瑚的软体部份也没有像上午时的活跃摆动，而是渐渐收入自身的骨骼之中。原来作息时间是生物平衡的一部份，在眼见美丽的背后原来有看不见作息的时间，休息是为了成长及走更远的路。在现今充满不同娱乐及电子科技的环境下，睡眠时间越来越短，但这是否打扰了我们原本的生理设计呢？时间运用包括平衡的作息时间，希望同学要多加注意呢！

一个小小的珊瑚缸原来包含不同智慧及复杂的元素在内，同学如果能够多加观察及将体会融合在生活，就会不怕艰难，每个挑战也会成为进步及成长的契机。