明愛馬鞍山中學:蔡子良校長:如何評價學生的進步

明爱马鞍山中学
明爱马鞍山中学:蔡子良校长:如何评价学生的进步

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「学校和宿舍生活,成就了今天的我。」许同学的一句说话,已经表达出教育的意义。 许同学是在中二转校就读明马(明爱马鞍山中学),由于情格倔强,转校之初甚是不惯。许妈妈一直想替女儿找一所在区内排名较高的学校入读,结果辗转来到明马,并成为宿生。入住宿舍后,导师们与一众宿生的关系十分亲密,使许同学那颗封闭的心,渐渐被宿舍的导师和宿生融化了。加上老师的关顾,许同学由抗拒明马,变成深深爱上明马。鉴于她良好的转变,后来许同学的弟弟也一起来到明爱这个大家庭。

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聖公會聖匠小學:教育專題:如何評價學生的進步

圣公会圣匠小学
圣公会圣匠小学:教育专题:如何评价学生的进步

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「学生的进步是否只用成绩来评定?」答案绝对是否定的。我相信「人品」比「成绩」更重要。人类和动物的分别在于我们能够明辨是非,知道礼义廉耻,并晓得运用智慧改善生活。 作为教育工作者,我们要求学生先做好个人的自理、品格、行为,然后才是对成绩和体艺表现的追求。

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