始于:1897年

Ebenezer School的校徽

心光学校

Ebenezer School



学校简介

心光学校(Ebenezer School)是位于香港南区的一间视障儿童学校特殊学校,学校面积6,420平方米,属于男女校,学生人数本读部学额:120, 视障学童支援计划:205,该校办学宗旨是我校以基督福音为基石,本著有教无类、因材施教的教育理想,为视障儿童及青少年提供全人发展的优质教育,让学生在积极、愉快、信任、团结,及互助互爱的环境中学习与成长,协助学生克服视觉障碍,发挥潜能,各展所长,成为自信、独立和对学校、家庭、社会、国家有所承担的一分子。


学校背景

心光学校创立于1897年,学校的宗教背景是基督教,校长是黄君保先生,校监是邓敬仁教授

该校校训是「自强不息」

该校办学理念是「我校以基督福音为基石,本著有教无类、因材施教的教育理想,为视障儿童及青少年提供全人发展的优质教育,让学生在积极、愉快、信任、团结,及互助互爱的环境中学习与成长,协助学生克服视觉障碍,发挥潜能,各展所长,成为自信、独立和对学校、家庭、社会、国家有所承担的一分子。


学校师资

在师资方面,心光学校全校教师总人数为32.5 (另非编制教师16人、学校助理5人)人,其中拥有基本师资训练资格有32.5人、特殊教育训练资格有28.5人、领有学士15人、硕士17.5人、博士或以上学历 0人。

而在专业人员方面,全校专业人员总数为20.75, 当中言语治疗师0人、职业治疗师0人、物理治疗师0人、社工1.5人、教育心理学家0.25、护士1人、技师2人、职业治疗助理0人、实验室技术员2人、物理治疗助理0人, 其他专业舍监1人、宿舍人员13位 (另其他专职人员约20人)。


班级结构

心光学校的班级结构分为2级别,分别是小学、中学。小学班级结构是小一0.5班,小二0.5班,小三1班,小四1班,小五1班,小六1班。中学班级结构是中一1班,中二1班,中三1班,中四0班,中五0班,中六0班。总计全校共开8班。

班级结构备注:
-


学校设施

学校设施方面,学校现有课室11间及特别室10间,包括学生活动室、音乐室、视觉艺术室、科学实验室、设计与生活室、科技与设计室、低视能训练室、舞蹈室、多媒体学习中心及电脑室。此外,学校设有图书馆、社工室、医疗室、体育馆、泳池、感知肌能训练室、CVI训练室、学生温习室和礼堂等。宿舍部设有值班室、护理室、宿生活动室、寝室、浴室、饭堂及厨房等。


学费

心光学校属于津贴学校,学费全免。
其他收费:膳宿费每月五日宿:$440七日宿:$495


校车服务

西環區、中環區、銅鑼灣區、北角區、筲箕灣區、鴨脷洲區、華富村區及置富花園。另本校有向校巴公司租用多條校巴路線至九龍及新界。


联络资料

学校名称(中):心光学校
学校名称(英):Ebenezer School
校长:黃君保 先生
校监 / 校管会主席:鄧敬仁 教授

地址:香港薄扶林道131号
电话:28176076   传真:28174355
电邮:esgo@ebenezer.org.hk
网址:http://www.ebenezer.org.hk

更多心光学校的资讯:学校详细资料

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学校收费

收费资料
膳宿费每月五日宿:$440七日宿:$495

学校设施

学校设施
学校现有课室11间及特别室10间,包括学生活动室、音乐室、视觉艺术室、科学实验室、设计与生活室、科技与设计室、低视能训练室、舞蹈室、多媒体学习中心及电脑室。此外,学校设有图书馆、社工室、医疗室、体育馆、泳池、感知肌能训练室、CVI训练室、学生温习室和礼堂等。宿舍部设有值班室、护理室、宿生活动室、寝室、浴室、饭堂及厨房等。

教师资料

教师专业资历 (人数)

基本师资训练:
32.5
特殊教育训练:
28.5
学士:
15
硕士:
17.5
博士:
0
教师总数:
32.5 (另非编制教师16人、学校助理5人)

专业人员资料 (人数)

言语治疗师:
0
职业治疗师:
0
物理治疗师:
0
社工:
1.5
教育心理学家:
0.25
护士:
1
技师:
2
职业治疗助理:
0
实验室技术员:
2
物理治疗助理:
0
其他:
舍监1人、宿舍人员13位 (另其他专职人员约20人)
专业人员总数:
20.75

班级结构

预备班 (班数)

低班:
0
高班:
0

小学 (班数)

小一:
0.5
小二:
0.5
小三:
1
小四:
1
小五:
1
小六:
1

中学 (班数)

中一:
1
中二:
1
中三:
1
中四:
0
中五:
0
中六:
0

开设科目

开设科目
小学部:中文、普通话、英文、数学、常识、视觉艺术、音乐、宗教教育(基督教)、体育、资讯科技中一至中三:中国语文、普通话、英文、数学、综合科学、中国历史、综合人文、宗教教育、生活与科技、设计与科技、资讯科技、音乐及体育此外,学校因应学生个别需要,提供的复康训练包括:点字训练、低视能训练、定向行走训练及感知肌能训练。因应个别学生发展的需要,学校提供职业治疗、物理治疗、音乐治疗、言语治疗、游戏治疗及骑马训练。

学校特色

管理与组织
本校建立116年,拥有专业的视障教育团队,根基稳固。法团校董会于2013年8月31日正式成立,成员包括各界专业人士,联同由家长、教师及校友选出的代表,全面关注学校的发展。学校部及宿舍部合作无间,分工仔细而又互相配合。学校设有校政会议、各科组及专责委员会、家长教职员联会等,人人参与校政,气氛开放。全校各成员都著意不断提升学校教育质素,及以致力培育失明及低视力学童克服视障,各展所长为共同目标。
教与学
学校的办学宗旨和教学目标,引导学生德、智、体、群、美、灵、情各方面的发展,并针对视障学童之需要,以独特的教学策略,为视障学童带来活泼、有效能之多元体验式学习。学校致力营造快乐的学习环境,开发学童潜能,增进其独立思考、判断及创新能力,期望学生能愉快学习,适性成长,拥有勤朴上进及超越自我的精神。
支援輔導服務
本校十分著重学生的品德和社群的培育。校内设有由教育心理学家、社工、训导组教师及舍务职员为骨干的学生辅导组,与各部门同工紧密合作,以跨专业协作模式,为全校学生,以至其家庭成员提供个别及小组的支援辅导服务,协助学生面对成长的转变,日后能成为积极正面的年青人。
学业及学业以外的表现
一般学生都能取得与全港平均水平相若的成绩,其中高年级的中文科及英文科表现尤其理想,故不少学生日后在主流学校融合就读时,亦能有理想的学业表现;每年在香港学校朗诵节及音乐节中,学生屡获优异奖状,近年更在普通话及英文朗诵组别中摘取佳绩。学生在筹划学生会、各项班际及社际活动中,甚至多次参加公开演出,充份发挥潜能,培养合作精神;不同能力的学生,在本校「因材施教」的多元教学政策下,都能有全面发展。
課程政策
本校以学生为本的教学精神,依照教育局基础教育课程指引,设计、剪裁并调适相关内容而编写的校本课程,均以视障学生的需要、能力和兴趣为发展基础。为了照顾学习差异,本校按需要以能力跨级编组和订定个别学习计划,且设立特别课程,帮助学生愉快有效地学习,发掘他们的多元智能。完善及有系统之复康课程,帮助视障学童掌握有效的技能,在学童的复康黄金期内,引导他们克服因视力引致的学习障碍。感知肌能训练、低视能训练、点字课程、定向行走训练均先会为个别学生作出评估,然后按其需要,剪裁及设计合适的课程,务求令学生得到最适切的训练。此外,本校持续发展教师共同备课;并积极推广观课文化,让教师进行同侪观课,互相观摩学习,以促进及回馈学与教。
课外活动
本校学生积极参与校内校外音乐、体艺、社会服务等活动,表现投入,并取得众多奖项。对学生的自信心与个人成长,极有裨益。一般人很难想像:乘风航、石澳滩边攀石、黄埔军校军训、清远山区学校助学之旅等等,都成了心光视障青少年成长路上难忘而又终生受益的体验。
资讯科技支援
资讯科技发展一日千里,学生比以前更容易地获取知识。与此同时,辅助科技的进步,大大改善了视障人士的学习及生活。所以,本校投入了大量资源,配合学生的个别需要,让每一位同学都有机会应用辅助科技进行学习,提升学生潜能。
转助医疗服务
本校有驻校护士提供医疗服务。
未来发展
随著科技的高速发展,突显了重新规划视障学童科技教育的重要。近年,心光学校与教育局成立关注小组,与其他教育伙伴的合作,借以促进视障学童运用辅助科技学习,拓展学生的学习空间,消弭学习障碍。去年与教育局共同检视本校支援视障学童融合教育计划,工作成效获各界积极肯定,使「为视障学童提供的支援计划」得以进一步拓展;而逐步建立的特殊学校驻校支援计划,与支援学校的合作更为全面,更为紧密。
其他学校特色
心光学校的「为视障学童提供的支援计划」(简称支援计划)历史悠久,本计划自一九七九年开始,一直为就读于普通学校的视障学生服务;自一九九九年九月起,支援计划的服务对象进一步扩展至就读于非视障类别特殊学校的视障学童。计划的支援范围包括受支援学校及其教师、视障学生、家长。支援队伍包括资源教师及点字制作员,致力透过协调学校、家长及社区,携手缔做和谐共融社会,并照顾视障学生的学习及全人发展,让他们建立积极及丰盛人生。-

联络资料

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