始于：1985

乐善堂杨仲明学校

L.S.T. Yeung Chung Ming Primary School (YCMPS)

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2022年7月以学生需要为本　提供全方位支援　发掘课堂内外无穷潜能

乐善堂杨仲明学校秉承九龙乐善堂办学宗旨，着重学生的品德培养以及紧密的家校关系，以强调关爱及支援文化的团队培育学生，引导他们发展潜能、提升学业及体艺成绩。萧子亮校长着力改善校园政策和设施，期望全方位完善校园，为孩子提供优良的学习环境。完善校园管理　优化教学设施萧校长指出自己到任六年，学校的管理、课程的实施及校园环境都已作出优化：「观塘区的家长已开始认识杨仲明学校的改变及办学特色；家长已认同本校是...

2021年6月照顾学生及家长需要　学术、体艺的多元发展

乐善堂杨仲明学校秉承九龙乐善堂办学宗旨，以「仁、爱、勤、诚」为校训，强调以学生为本，让每位学生都能在充满欢欣的校园中学习。萧子亮校长不但与教学团队做好疫情后的准备，亦特别着重三大范畴——学术成绩、课外活动以及校园环境。萧校长强调：「我很相信基本，不相信花巧的课程口号。因此所有课程、校策甚至硬件设施，力求配合学生及家长的需要。」优化硬件设施　发展多元课程学校善用资源，申请...

2020年9月

善用数据及资源发展优质教学照顾不同学习需要

2020年8月

疫情下增支援　缓解家长心情　照顾学生需要

学校简介

乐善堂杨仲明学校（L.S.T. Yeung Chung Ming Primary School） 是位于观塘区（小学校网：48）的一间资助全日小学，学校面积约 4000平方米属于男女校，该校办学宗旨是「学校秉承乐善堂办学宗旨，以「仁、爱、勤、诚」为校训，培养学生身体力行，以「德、智、体、群、美」五育为课程纲领，强调以学生为本，让每位学生都能在欢乐的校园中学习，成为勤奋上进，乐学多问及敢于承担的新一代。」。

乐善堂杨仲明学校学校透过全校参与的德育辅导活动，如周会及早会主题讲话、服务学习计划、一人一职计划、领袖生训练计划、清洁及秩序比赛、关爱校园计划、健康校园计划等等，培育学生拥有仁爱、勤学、真诚、欣赏、自律及感恩这六项良好品德标记。透过「杨校之星」奖励计划，教师及家长鼓励学生学会自律及自学，在勤学上自订目标，争取良好表现。

学校背景

乐善堂杨仲明学校创立于1985年，学校没有宗教背景，办学团体为九龙乐善堂，校长是萧子亮先生，校监梁绍安先生。

该校校训是：仁、爱、勤、诚

中学联系

乐善堂杨仲明学校不设一条龙中学。该校不设直属中学。该校联系中学是乐善堂王仲铭中学。

学校发展计划

乐善堂杨仲明学校的学校发展计划是：
致力透过下列多元化的政策及计划建立杨校「关爱，支援」的校本特色，让家长及其子女每一天都能共享快乐的亲子时光：
1.　延展课时及功课辅导时间至下午四时，协助学生于校内完成功课；
2.　利用更充裕的学时，扩展学生的学习新领域；
3.　关顾学生学业及成长，支援家长工作的需要；及
4.　提供免费的课后托管服务至晚上七时予有需要的一至六年级学生。

学校师资

在师资方面，乐善堂杨仲明学校全校教师总人数为41人，其中100%拥有教育文凭、95%拥有学士资格、24%是硕士、博士或以上学历、67%具有特殊教育培训资历；年资方面，36%老师年资在4年或以下、10%年资5年至9年、54%老师拥有10年或以上年资。

教学语言及策略

乐善堂杨仲明学校的教学语言是「中文（包括:普通话）及英文」。
学校教学策略方面，著重发展学生的共通能力及自主学习能力，致力优化校本课程、为有需要的学生作课程调适及提供不同的校内、校外及境外的学习经验，以提升学生的学术及体艺学习成效和成绩。课堂中重视黑板的处理及师生的交流互动，并加入电子学习的元素。
学校全年全科考试次数为2次，全年全科测验次数为2次。

班级结构

根据2023/24学年资料显示17的班级结构是小一1班，小二2班，小三3班，小四4班，小五3班，小六4班，总计全校共开17班。
2024/25学年班级结构资料15的班级结构是小一2班，小二1班，小三2班，小四3班，小五4班，小六3班，总计全校共开15班。(以教育局在2024年所批核的班级数目为准)
班级教学模式上学校推行合作学习模式的小班教学。
一至三年级混合能力分班；
四至六年级按学生能力分班。

学费

乐善堂杨仲明学校属于资助全日小学，毋须缴付学费。

联络资料

学校名称（中）：乐善堂杨仲明学校
学校名称（英）：L.S.T. Yeung Chung Ming Primary School
校长：蕭子亮先生
校监 / 校管会主席：梁紹安先生

地址：九龙牛头角乐华南邨
电话：27559195 传真：27961057
电邮：info@ycmps.edu.hk
网址：http://www.ycmps.edu.hk

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