始于:1970年

Society of Boys' Centres Shing Tak Centre School的校徽

香港扶幼会盛德中心学校

Society of Boys' Centres Shing Tak Centre School



学校简介

香港扶幼会盛德中心学校(Society of Boys' Centres Shing Tak Centre School)是位于观塘区的一间群育学校特殊学校,学校面积约4,000平方米,属于男校,学生人数132,该校办学宗旨是我们深信人和环境是可以改变,因此,学校致力为孩子们缔造一个和谐、健康和关爱的环境,培养他们善良的品格、发挥他们独特的潜能。我校更以专业服务,帮助孩子们重投家庭、融入社群,成为一个能承担责任、对社会有贡献的人。

学校专为小五至中六情绪及行为有适应困难的男同学服务。并设有三至六个月之短适课程,为有需要的中小学生提供适切服务。



学校背景

香港扶幼会盛德中心学校创立于1970年,学校没有宗教背景,校长是冯广智先生,校监是郭成名先生

该校校训是「自尊、自治、自立」

该校办学理念是「我们深信人和环境是可以改变,因此,学校致力为孩子们缔造一个和谐、健康和关爱的环境,培养他们善良的品格、发挥他们独特的潜能。我校更以专业服务,帮助孩子们重投家庭、融入社群,成为一个能承担责任、对社会有贡献的人。

学校专为小五至中六情绪及行为有适应困难的男同学服务。并设有三至六个月之短适课程,为有需要的中小学生提供适切服务。



学校师资

在师资方面,香港扶幼会盛德中心学校全校教师总人数为23人,其中拥有基本师资训练资格有23人、特殊教育训练资格有7人、领有学士16人、硕士7人、博士或以上学历 0人。

而在专业人员方面,全校专业人员总数为4.5人, 当中言语治疗师1人、职业治疗师0人、物理治疗师0人、社工2人、教育心理学家0.3人、护士0人、技师0人、职业治疗助理0人、实验室技术员1人、物理治疗助理0人, 其他专业校务处职员4名及教学助理4名。


班级结构

香港扶幼会盛德中心学校的班级结构分为2级别,分别是小学、中学。小学班级结构是小一0班,小二0班,小三0班,小四0班,小五1班,小六1班。中学班级结构是中一2班,中二2班,中三2班,中四1班,中五1班,中六1班。总计全校共开11班。

班级结构备注:
-


学校设施

学校设施方面,学校为2005年落成共四层中小学校舍,设有露天球场及有盖操场、礼堂及11个课室,另有语言室、音乐室、电脑室、科技与生活室、健身室、视觉艺术室、摄影室、多元学习室(STEAM LAB)、多用途活动室、图书馆、实验室、专责人员室、医疗室、天台太阳能板设备及盛德花径。


学费

香港扶幼会盛德中心学校属于津贴学校,学费全免。
其他收费:免学费。学生需自行购买课本。


校车服务

因大部份學生在院舍住宿,學校沒有提供校車服務。


联络资料

学校名称(中):香港扶幼会盛德中心学校
学校名称(英):Society of Boys' Centres Shing Tak Centre School
校长:馮廣智 先生
校监 / 校管会主席:郭成名 先生

地址:九龙观塘利安里2号A
电话:27114800   传真:27123085
电邮:info@shingtak.edu.hk
网址:https://www.shingtak.edu.hk

更多香港扶幼会盛德中心学校的资讯:学校详细资料

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学校收费

收费资料
免学费。学生需自行购买课本。

学校设施

学校设施
本校为2005年落成共四层中小学校舍,设有露天球场及有盖操场、礼堂及11个课室,另有语言室、音乐室、电脑室、科技与生活室、健身室、视觉艺术室、摄影室、多元学习室(STEAM LAB)、多用途活动室、图书馆、实验室、专责人员室、医疗室、天台太阳能板设备及盛德花径。

教师资料

教师专业资历 (人数)

基本师资训练:
23
特殊教育训练:
7
学士:
16
硕士:
7
博士:
0
教师总数:
23

专业人员资料 (人数)

言语治疗师:
1
职业治疗师:
0
物理治疗师:
0
社工:
2
教育心理学家:
0.3
护士:
0
技师:
0
职业治疗助理:
0
实验室技术员:
1
物理治疗助理:
0
其他:
校务处职员4名及教学助理4名
专业人员总数:
4.5

班级结构

预备班 (班数)

低班:
0
高班:
0

小学 (班数)

小一:
0
小二:
0
小三:
0
小四:
0
小五:
1
小六:
1

中学 (班数)

中一:
2
中二:
2
中三:
2
中四:
1
中五:
1
中六:
1

开设科目

开设科目
小学:中文、英文、数学、常识、普通话、体育、视觉艺术、音乐、电脑、个人及社化、全方位学习。初中:中文、英文、数学、科学、生活与社会、普通话、中国历史、电脑、科技与生活、STEAM、体育、音乐、视觉艺术、德育、全方位学习。高中︰核心科目: 中文、英文、数学、公民及社会发展、STEAM、高中全方位学习。必修科目: 高中体育、应用学习ApL课程:(港专-甜品及咖啡店营运)、 高中艺术教育:资历架构第2级「创意摄影艺术证书」及「STEAM 教育助理(电脑脍图及打印)」选修科目: 电脑/资讯及通讯科技、视觉艺术、

学校特色

管理与组织
香港扶幼会为本校办学团体,学校法团校董会于2008年成立以推行「校本管理」。校董会由学校持份者及独立专业人士组成以监察学校各项重要政策制定及推行。学校校长及行政组带领校内各组别包括财务组、学务及课程发展组、创新科技教育组、生涯规划教育组、学生发展组、训辅组、校务组、总务组、专责人员组、家长教师会及校友会,全面推动及支援学校多方面发展,本校亦鼓励教师参与培训及专业发展。
教与学
提供多元化课程予学生修读。除正规课程外,设有全方位学习课节,举办跨科课外活动及参观,以配合课堂知识,借此扩展学生之学习空间。定期举办教师发展日,为老师提供各种进修课程、研讨会、交流会等。为了推动S.T.E.A.M.发展,建立崭新的S.T.E.A.M. LAB,让学生在优良的环境中学习,不少的S.T.E.A.M.学习活动已经开展。致力推行「一人一平板电脑」政策,透过资讯科技提升学与教效能。教师亦会运用资讯科技监察及评估学生学习表现,以协助学生改善学习。
支援輔導服務
利用个人及社化课程、多元智能课程和透过发展性与预防性的活动,引导学生认识自己,发展潜能及学习解难方法。学校社工、言语治疗师及教育心理学家专业团队为学生提供适切支援服务及照顾学习多样性:1.专业支援驻校教育心理学家及言语治疗师为怀疑有特殊学习需要的学生作专业评估及训练,建议学习支援策略和考评调适。2.学习支援计划为有读写困难的学生,提供额外一对一的教学,运用适切的教材及教学法,协助学生掌握语文的基础能力。3.个别学习计划(IEP)为有严重特殊学习需要的学生开展个别学习计划(IEP),透过教师、社工和专责人员等跨专业协作,订定个人化学习方案,加强对学生学习、社交沟通及情绪的支援。4. 个人生涯发展档案(ICP)因应学生的成长及职涯发展需要,为每位学生建立「个人生涯发展档案(ICP)」,配合各学段的校本生涯成长课程,并与教育局、各大专院校、海外院校、其他社福机构及商界等合作,为学生提供适切的生涯体验及交流机会,扩阔学习经历,协助学生及早规划未来。
学业及学业以外的表现
透过各项比赛、社化德育教育、国民教育、生涯教育和其他与价值观相关的课题进行教学,并进行多元化的评估,作为制定改善质素的计划,为学生提供优化的教育,以培养学生正面的价值观及积极的态度。
課程政策
本校为学生提供多元化课程。各科因应学生的能力及需要而调适课程,以提高学习动机和加强思考训练。
课外活动
学校提供多元化活动,供学生参与。将跨学科的主题如公民教育及正规课程等溶入课外活动内,培养学生正确的人生观。各学科均会配合其教学重点, 设计比赛或参观活动,提高学生对学科的兴趣,借此发掘和培养学生的多元潜能。
资讯科技支援
全校铺设网络,所有教室以宽频网络接连,致力推行「一人一平板电脑」政策,教师可以利用网上资讯及教学软件在课室进行多媒体教学。语文教师也可利用平板电脑于语言学习室进行教学。每位教师均各自有一部电脑及其他周边设备,方便教师制作及存放教材,借以促进学生学习。
转助医疗服务
未来发展
2021至2024年关注事项1)课程Curriculum:建立成功的学习经历2)职涯Career:引发动机,建立目标3)关爱Care:发展正向校园文化
其他学校特色

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