始于：1962年

香港红十字会雅丽珊郡主学校

Hong Kong Red Cross Princess Alexandra School

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学校简介

香港红十字会雅丽珊郡主学校（Hong Kong Red Cross Princess Alexandra School）是位于观塘区的一间肢体伤残儿童学校特殊学校，学校面积3580(学校)4500(宿舍)平方米(建筑面积)，属于男女校，学生人数200人，该校办学宗旨是学校发展方向：
(1) 为身体弱能及多重障碍儿童提供理想的学习环境，课程及生活规划，并为有需要的学童提供住宿服务，以促进其学习效能。
(2) 培养学生有良好的学习态度、品格、责任感、自信心及正确的人生观，启发其潜能及奠下终身学习的基础，为将融入并服务社群作准备。

学校背景

香港红十字会雅丽珊郡主学校创立于1962年，学校没有宗教背景，校长是成英愉校长，校监是何志权校监。

该校校训是「勤　善」

该校办学理念是「学校发展方向：
(1) 为身体弱能及多重障碍儿童提供理想的学习环境，课程及生活规划，并为有需要的学童提供住宿服务，以促进其学习效能。
(2) 培养学生有良好的学习态度、品格、责任感、自信心及正确的人生观，启发其潜能及奠下终身学习的基础，为将融入并服务社群作准备。」

学校师资

在师资方面，香港红十字会雅丽珊郡主学校全校教师总人数为51人，其中拥有基本师资训练资格有51人、特殊教育训练资格有33人、领有学士24人、硕士24人、博士或以上学历 2人。

而在专业人员方面，全校专业人员总数为人, 当中言语治疗师5人、职业治疗师7人、物理治疗师5人、社工4（学校部）；39（宿舍部）、教育心理学家0.4人、护士3（学校部）；7（宿舍部）、技师3人、职业治疗助理7人、实验室技术员1人、物理治疗助理3人, 其他专业保健员 1 名。

班级结构

香港红十字会雅丽珊郡主学校的班级结构分为2级别，分别是小学、中学。小学班级结构是小一1班，小二1班，小三1班，小四2班，小五2班，小六1班。中学班级结构是中一1班，中二2班，中三3班，中四2班，中五3班，中六4班。总计全校共开23班。

班级结构备注：
小学8班，初中6班，高中9班，(其中3班为智能稍逊学生而设的辅导班)

学校设施

学校设施方面，学校是一幢由新翼及旧翼连接的两层高无障碍建筑物。全校有课室24个，特别室及特别学习场所多于15个，分别为多媒体语言实验室、电脑辅助教学室、家政室、综合科学实验室及视觉艺术室。另还有物理治疗室、职业治疗室、视觉及感觉统合治疗室、言语治疗室、护理室、社工室、礼堂暨校园电视台、生活技能训练屋、环保鱼池、有机耕种园地及多用途小广场等。学校宿舍于2008年下旬完成重建，全宿舍贯彻「家」的感觉，辖下共分3个家舍，为有需要的学生提供五天及七天的住宿服务。宿舍内设有全天候大型体育馆，供学生作运动训练及举办大型活动之用，另设可容纳300人的礼堂。

学费

香港红十字会雅丽珊郡主学校属于津贴学校，学费全免。
其他收费：小学及中学：免费；宿费：$440（5天宿每月）,$616(7天宿每月)。

校车服务

本校有學校巴士4輛，均設有冷氣及升降台。

联络资料

学校名称（中）：香港红十字会雅丽珊郡主学校
学校名称（英）：Hong Kong Red Cross Princess Alexandra School
校长：成英愉校長
校监 / 校管会主席：何志權校監

地址：九龙观塘复康径8-9号
电话：23401022 传真：23496240
电邮：pars@redcross.org.hk
网址：http://www.pas.edu.hk

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学校收费

收费资料

小学及中学：免费；宿费：$440（5天宿每月）,$616(7天宿每月)。

学校设施

本校是一幢由新翼及旧翼连接的两层高无障碍建筑物。全校有课室24个，特别室及特别学习场所多于15个，分别为多媒体语言实验室、电脑辅助教学室、家政室、综合科学实验室及视觉艺术室。另还有物理治疗室、职业治疗室、视觉及感觉统合治疗室、言语治疗室、护理室、社工室、礼堂暨校园电视台、生活技能训练屋、环保鱼池、有机耕种园地及多用途小广场等。本校宿舍于2008年下旬完成重建，全宿舍贯彻「家」的感觉，辖下共分3个家舍，为有需要的学生提供五天及七天的住宿服务。宿舍内设有全天候大型体育馆，供学生作运动训练及举办大型活动之用，另设可容纳300人的礼堂。

教师资料

教师专业资历 (人数)

基本师资训练:

特殊教育训练:

学士:

硕士:

博士:

教师总数:

专业人员资料 (人数)

言语治疗师:

职业治疗师:

物理治疗师:

社工:

4（学校部）；39（宿舍部）

教育心理学家:

0.4

护士:

3（学校部）；7（宿舍部）

技师:

职业治疗助理:

实验室技术员:

物理治疗助理:

其他:

保健员 1 名

专业人员总数:

班级结构

预备班 (班数)

低班:

高班:

小学 (班数)

小一:

小二:

小三:

小四:

小五:

小六:

中学 (班数)

中一:

中二:

中三:

中四:

中五:

中六:

开设科目

中学：中国语文、英国语文、数学、数学延伸部份(单元二)、经济、资讯及通讯科技/电脑、STEM、中国历史、历史、企业会计与财务概论、通识教育/公民与社会发展/生活与社会、综合科学、生物、物理、旅游与款待、科技与生活、普通话、视觉艺术、音乐、体育、健康管理及社会关怀科、工作学习经历/生涯/生活技能。小学：中国语文、英国语文、数学、常识、电脑、视觉艺术、普通话、音乐、体育、图书课、生活技能。辅导：中文、实用英语、数学、常识、生活技能、科学、科技与生活、体育、早操、视觉艺术、音乐、资讯及通讯科技、通识教育、综合训练、说话、阅读、职前训练、生活技能。

学校特色

管理与组织

由香港红十字会辖下之「特殊教育及复康服务管治委员会」协调本校运作，其下由校监、办学团体校董、独立校董、家长及教员校董组成的「法团校董会」，负责审议学校的发展及工作计划，并批核财务预算。学校设有多个部门及小组，统筹及发展各类校本课程、复康及治疗、训育及辅导、资讯科技、课外活动、护理、住宿服务及与家长的联系等。每学年终会作自我评鉴及收集持分者意见，以加强校政的透明度及问责性。

教与学

学校以学生为本，由教师、职业治疗师、物理治疗师、言语治疗师、教育心理学家、护士及社工等以「贯通专业团队合作模式」为学生编写「个别化教育计划」，订定长期及短期目标、学习与康复治疗策略，并作定期检讨。在学科方面，学校在「同一课程框架」理念下因应学生在学习上不同的需要，而把教学内容及模式作出调适，包括跨级分组上课、课程调适及跨科活动等。学校采用多元化的评估方法以评估学生的学习成效及给与适当的辅导。

支援輔導服務

学校以「全人发展」为校本辅导的目标，由教师、社工及教育心理学家合作为学生安排个别或小组辅导，以解决他们在成长、学业或家庭所遇到的问题。社工、职业治疗师及教师为学生安排适当的职前训练及轮候工场和宿舍等。

学业及学业以外的表现

普通课程学生参加「香港中学文凭试」，毕业生可升读大学或专业进修学院等。学校鼓励学生参加社会服务和公开比赛，学生曾在全港中学公开的科技设计比赛获奖，获选「香港杰出少年」、「十大再生勇士」，也有代表香港参加国际性的室内赛艇、划艇、田径、剑击、乒乓球及硬地滚球赛等，且多次在国际赛中获得冠军及其他奖项。

課程政策

学校的校本课程，包括与普通学校相同的小一至中六的普通课程、为学习困难或智力稍逊的学生而设的调适及辅导课程。

课外活动

学校为学生设计多元化的课外活动，每周安排体艺训练小组，包括球类活动、STEAM、舞蹈、合唱团、地壶班、功夫班、轻黏土、手铃、二胡、扬琴、中国鼓等。其他的活动有运动会、全校旅行及制服团队，如童军、红十字会青年团、骑马活动等。

资讯科技支援

学校有多媒体语言实验室及电脑辅助教学室供学生学习各科之用，全校每一课室的电脑皆可透过网络及宽频上网，大部份课室更置有大型触控电视。对有多重学习障碍的学生有职业治疗师作评估及利用辅助科技配合电脑协助其书写及沟通。

转助医疗服务

本校物理治疗师为学生作体能评估、训练，并提供助行工具或轮椅。职业治疗师透过活动及辅助器材使学生能在家中、学校及社会中过独立生活。言语治疗师训练学生的发音、喂食训练及协助学生以口语或非口语沟通。教育心理学家为学生作智能评估和心理辅导。社工透过辅导及转介为学生提供适切服务。护士为有需要的学生提供护理。

未来发展

全面提高学生的自学能力；本年以「勤以勉己、善以待人」为年度主题以培养学生勤于学习及以善待人的美德。此外会继续推广电子化学习计划，善用各项网上资源，并加设远程教学及校园电视台，借以利用资讯科技提升学与教效能；为学生提高机会参与为普通学校而设的课外活动及公开比赛，继续推行「我做得到」奖励计划，借以提升学生的自信；加强体育及艺术发展、德育、公民及国民教育，使学生在德、智、体、群、美各方面获得均衡的发展。本校在绿色环境政策与教育上屡获无数殊荣，为社会各界所认同。当中包括：香港环境卓越大奖 (中、小学部)、第12届、15届、18届绿色学校 (中、小学部) (三年认证)、第18届香港绿色学校奖「零即弃」校园大奖2019-2020、本校两名教师连续6年获委任为绿色学校协导员、香港绿色机构(HKGO) (中、小学)( 2016-2018、2018-2020、2019-2021、2020-2022)、惜食成就奖(金级)、节能证书、减废证书、节能约章、「2016-2018可持续发展学校参与奖」及校园齐惜福2020惜福学校银奖及惜福老师奖。本校将继续努力推行可持续发展及环境教育。

其他学校特色