科技创新，想像未来 姊妹学校交流 打破地域限制

　　疫情持续，这段期间为学校、教师、学生和家长均带来重大挑战及转变。其中一项重要转变，就是影响了姊妹学校交流。根据教联会去年底的问卷调查结果显示，受疫情影响，超过六成受访学校 2019/2020 年度没有举行任何姊妹学校交流活动，其他学校主要改为网上交流方式继续互动。为了鼓励两地学校缔结，教育局提供约 15 万元资助津贴予每间学校，学校可如何善用这笔拨款？

　　受教育局委托，教联会在姊妹学校交流计划中担任重要的桥梁角色，作为教育局委托的唯一机构，教联会为学校提供专业及适切的配对支援。疫情下，教联会正筹备聚焦小组支援及推动姊妹学校进行交流活动，例如录制网上交流活动教学影片、网上交流分享会、联校姊妹学校比赛和到校支援姊妹学校网上交流活动计划等等。今期主题故事将访问教联会主席黄锦良校长，分享他对推动姊妹学校计划的心得和想法。

　　「君子曰：学不可以已。」无论是否处于疫情期，拓阔姊妹学校计划的交流模式是未来大势所趋。现今科技日益进步，学校应该如何利用电子平台的创新科技，促进姊妹学校缔结？今期主题故事将介绍新兴的电子平台供学界参考，在常规化的交流活动以外，跳出思维框架，善用电子科技，令两地学生互动交流变得更有趣、更全面，参与人数可以更多。

　　受疫情影响，目前姊妹学校交流所面对最迫切的困境，就是解决地域的限制，如能突破局限，姊妹学校交流计划可以发挥更大效益，拉近粤港澳大湾区、甚至广东省以外的城市距离，为两地学生带来更多学习机会，从而让本港学生更为深入了解国家。大湾区中心城市在当中起著重要作用，详见封面故事内文。