将爱与喜乐送给身边人

文: 教育传媒

教育资讯 香港教育杂志 教育传媒 基督教圣约教会坚乐小学 马咏儿校长 香港教育杂志63期

教育是一个充满爱与喜乐的工作。

回望走过的路,我实在感恩,原来爱与喜乐一直包围着我,让我成长,并成为校长,继续服侍别人。我想:担任校长实在不是一件必然的事。

扶持的爱

还记得入行初期,少不更事,工作上经常碰壁,但感恩天父安排不少充满爱的老师在我身旁,时常提点我。在往后的日子,我遇到了一班经验丰富、乐于提拔后辈的主任前辈,他们无私地教导及陪伴我,毫不吝啬地与我分享他们的经验,让当时刚接触学校行政工作的我能有勇气面对一切的困难,最终踏上校长之路,这条路是在他们的爱心下孕育出来。

无私的爱

担任小学校长后,让我发现社会上有不少关心孩子成长的人,适逢疫情,他们更义无反顾地奉献时间与金钱,物资及义工从四方八面而来,他们的热心令我不敢怠慢。这段日子,我首要的工作正是要把这些心意转送给学生,让他们感受到温暖。

建立自己,关爱别人

虽然疫情已持续了一段日子,但是直至今天,社会上的爱心仍没有减少,孩子在收到别人送上的爱心的同时,往往忽略了别人所赠予的一包小吃、一本书,甚至是一部电脑的背后,其实是很多人无私的付出。为延续这份爱,让孩子学懂爱人,就要让他们从小明白「所有东西都不是理所当然」,培养感恩的心,所以我在学校展开了不同类型的义工学习活动。

为了让孩子建立自己,培养感恩奉献的价值观,因此我展开了大胆的尝试,有别于一般以高年级同学优先当义工的安排,我特地安排一年级学生参与义工服务的筹备与运作,让他们体会「施与受并不是单向的关系。」

在信和集团的支持下,我们在上学年首办《义工初体验》活动,义工主要来自一年级,他们亲手包装信和集团送给孩子的礼物包,过程中当然有不少趣事,同学们捧着自己包装的礼物包,亲手送给自己的同学,别有意义;孩子收到自己有份包装的礼物,也格外开心;高年级同学则跟随信和集团的义工们,走访观塘区的大街小巷,把礼物包送给区内的长者,学习关爱别人,把爱心和喜乐传扬开去。

新学年开始,又是一个新的开始,感恩信和集团再次送赠孩子们饮品,为此,我们今年怀着感恩的心再次举办《爱心送爽》大行动,让孩子把信和集团送给他们的这份「爱」延续下去,把饮品送给社区上的人,把爱与喜乐传扬开去。

真的,教育从来就是一个充满爱与喜乐的工作。

馬詠兒校長 基督教聖約教會堅樂小學