崭新桌游学习体验　启发多元智能发展

良木教育素来致力将创新主题与教育理念相结合，发展 STEM 教育，主要涵盖农业科技、人文关怀以及生态环保三大领域，提倡「寓学习于娱乐」，将桌游与知识教育融会贯通。栢龙玩具有限公司提供丰富而具教育意义的游戏，近年更开设「原创游戏开发团队」，征集来自世界各地的投稿，进行研发并出版，当中更包括学生的优秀作品。两间公司一拍即合，携手推出「桌游设计 X STEM课程」，一方面让学生从游戏中学习，另一方面借着创新科技课程发掘游戏行业的新一代可造之材。

从桌游中学习　从过程中得益

「桌游设计 X STEM 课程」并非单单将桌游带入学校，而是在桌游中加入 STEM 元素，引发学生兴趣，并从游戏中有所得着。良木教育联合创办人 Adrian Mack表示桌游之中很多人物肖像、模版等都是立体的，这正可以让学生发挥创意。「桌游设计 X STEM 课程」运用了桌上游戏《命运之轮》(Destinies)，让同学由零开始创作出属于自己独一无二的角色以及游戏剧本，然后运用科技制作自己的作品，并将之使用在自己设计的桌游中。栢龙玩具教育课程代表及儿童绘本作家 Katy Chu指，学生从开发、设计，然后获得制成品的整个过程中，可以建立成功感，并培养批判性思维、创造力和想象力，透过团队合作，更能够训练领袖才能及沟通能力。

涵盖各科知识　扩阔发展路向

课程涵盖不同学科元素，让学生在全方位领域皆有所得着，其通过设计故事剧本，精进个人的中、英文写作能力，并启发创意思维，从创作的过程中，学习灵活运用软件平台、3D 建模及打印技术，学习 STEM 相关知识，以及懂得应用创新科技。Adrian 表示：「我们最初设计课程，将之融入学校教学，并非旨在让同学成为桌游设计师，而是从桌游设计中找到自己的路向。」在巩固学科知识以外，课程更可以起到生涯规划的作用，让学生了解桌游相关行业，拓阔未来可发展的路向。学生在完成整个课程后，栢龙玩具会带领其参观公司，安排他们与桌游设计师、开发团队进行深入交流，并分享桌游行业的经验与职业历程。学生亦有机会展示自己的作品，在众人面前进行演讲，为未来踏足社会累积经验、做好充足准备。

开发近 600 款游戏　配合不同学科用途

迄今为止，栢龙玩具已开发近 600 款游戏，种类繁多，能够配合不同学科知识重点。例如即将出版的创科类桌游「网路攻防战」，以出牌的方式教导同学 Python 的知识以及 Dry Run 的使用技巧；又会提供心理健康教育类桌游，供社工作为开组桌游，帮助学生向内在探求，从桌游中了解自己的情绪以及优缺点；亦有沟通技巧类桌游，培养学生谈判技巧、社交沟通等能力；甚至有国际智力运动类桌游，如黑白棋、卡坦等，这类桌游与国际性的赛事相关，有助鼓励学生参加赛事，为校争光、为港争光。Katy 指出：「我们大部分的桌游都能够配合教师发展日、正向教育、全方位教育等方面的发展，『桌游设计 X STEM 课程』更可以配合 IT Lab。」

Adrian 补充：「学生在玩的过程中能够使知识更深刻，桌游设计正是一个理想的切入渠道。」他分享以桌游帮助特殊教育需要学生的经验：「某部分学生平日难以集中，但他们玩桌游时却变得非常专注。」未来，良木教育希望将农业科技、人文关怀以及生态环保的主题融入于桌游中，设计与生态相关的桌游。

桌游文化普及化　创建多元学习经历

Adrian 和 Katy 期望将桌游教育广泛带到不同学校中，一方面透过桌上游戏减轻学生在学习以及面对公开试的压力，为他们带来愉快、活泼的学习氛围，另一方面希望桌游可以更多融入学科之中，寓学习于娱乐，令学习的过程变得更有趣，提升学习动机。Adrian 补充指：「电子游戏及网络游戏是现时的大趋势，大家面对面玩桌游的机会愈来愈少，甚至有同学表示未曾接触过桌游。」因此他希望借着推广桌游，增加年轻一代交流的机会，训练沟通能力。