姊妹学校交流平台　到校拍摄制作 VR校园游踪　助两地学校缔结友谊安心交流

可用「姊妹学校交流津贴」

　　教育局每年给予学校的15万姊妹学校交流的津贴，不能每年用作添购硬件配置，若只用ZOOM作视像通讯，也未能达到同学深化交流之效。疫情下，两地仍未通关，如何善用这项目的津贴，成了学校面对的难题。

优点一︰善用VR影片　一举数得
　　智联云端科技深明学校急切需要，为「姊妹学校交流平台」带入新构思。智联云端科技派员到校拍摄 VR 影片，为学校制作 VR「校园游踪」，上载至姊妹学校交流平台，供相关学校的同学互相了解对方学校环境，及至日后通关互访，同学已对学校环境非常熟悉。而且 VR 的「校园游踪」影片可于学校网页展示，让校外家长亦能浏览以了解学校环境，一举数得，达到善用资源的目的。
　　姊妹学校的同学除了认识校园环境外，学校同样可善用津贴，购买一些 360 相机供同学在学校附近为社区的特色景点拍摄相片，智联云端科技收到学校相片后，代为剪辑制作「我的社区」VR 影片，让同学于姊妹学校交流平台上，从影片认识对方的社区，有利日后学校借着平台进行更多学科或专题研习的交流。

仁济医院何式南小学罗卓贤校长：
　　这两年受疫情影响，除了间歇性有一些 ZOOM 的活动外，与姊妹学校的交流差不多全面停止，对此感到非常可惜，因疫情之前我校与姊妹学校交流频繁，但展望明年也不抱乐观，如何实践姊妹学校的交流令我感到苦恼，始终教育局每年的 15 万津贴不可能随意乱用，应该应用在学生交流活动上，更期望透过相互交流认识，令香港同学与内地同学缔结友谊，在可开通关口的时候，也不致手足无措。
　　看到之前《教育专业》相关的介绍，知道有公司认真为学校构思、设计了一个应用范围较广的交流平台，细阅下觉得完全对应学校需要，也不用老师大费周章设计活动，受惠人数可达全校同学，以校长层面来看，顿觉安心，让负责此计划的老师不用再为如何善用 15 万的津贴而烦恼，而且能够做到全校受惠，即使日后通关亦不会影响平台的实用性，这是我作为校长乐意看到的成果。

优点二︰以投票带动交流
　　智联云端科技更联同八达科技，结合两间公司所长，在交流平台管理的后台提供更完善的技术支援，学校能在此平台征集同学作品，包括海报、画作、相片、文集等等项目，更能在平台进行投票互选，加上姊妹学校的学生人数，必能带动炽热的投票气氛，达到真正交流的目的。
　　往常的学校互访，未能做到全校到访，受惠人数始终有限制。现在借着科技连系，缔造姊妹学校交流平台，除了全校同学能积极参与，即使未能亲身到访，也能彼此熟悉校园及社区文化，在学术文化层面不但增加互动交流的趣味性，即使日后通关，也无阻平台的实用性，而且受惠人数众多，这都是教育局乐见的成效。

优点三：VR 眼镜提供优质体验
　　由于颇多学校未有添置 VR 眼镜，智联云端科技亦有 VR 眼镜提供，学校可善用姊妹学校计划津贴添置此装置。智联云端科技提供的 VR 眼镜型号为 Oculus Quest 2，Facebook 旗下 Oculus新一代虚拟实境头戴式装置（$3,350）。全新VR 头戴式装置，采用先进 6GB RAM 配上全新Qualcomm®️ Snapdragon ™️ XR2 平台，提供先进的 AI 功能。像素比前代提升 50%，1832 X 1920像素高解析度画质，强化图像处理能力。强调透过多合一外型设计，Oculus Touch 控制器配以内建Oculus Insight 追踪感应器，可将用家的动作转换到 VR 环境中，并提供空间划分追踪系统，不论是在移动还是站着不动，画面都不会失焦，运作顺畅无比，更方便用家享受沉浸 VR 体验。

惠侨英文中学郑智贤校长：
　　学校自疫情后，一直未能全面推动姊妹学校正常的交流活动。学校与惠州姊妹学校结盟已久，考虑到平台除了在学生活动、学习交流均能配合学校需要，而且到校拍摄 VR 的学校游踪，让这两年未能互访的同学也能透过影片，得悉学校环境、社区环境，待日后通关后，对彼此的环境有一定的了解。
　　而且早在十多年前，同学已经与当时在牛津教学的顾问进行视像学习，所以对于使用网上平台，完全不感陌生。推动两地学生交流，也是办学团体非常重视的项目，故此当老师了解后便即向学校推荐，决定在今年使用津贴购买平台服务，让老师开展和落实姊妹学校交流。

中华基督教青年会小学程志祥署任校长：
　　今年刚到学校担任署任校长一职，了解到学校受制于疫情影响，严重妨碍了正常的学校交流活动，去年只可以透过ZOOM 进行网络跳舞，受惠同学不多，负责老师反映，希望能寻到更佳的方案，解决问题。
　　为了积极协助老师，于是在坊间寻找更好的平台，看到《教育专业》的分享，经了解后发现「姊妹学校交流平台」提供的服务，正好能配合老师需要，而且代学校制作的「VR 校园游踪」，除了向国内的姊妹学校介绍校园环境外，也可放于学校网页上，向区内家长展示，从而了解学校环境及教学设施，一举数得，立刻向老师推介，在新学年即时推行新的姊妹学校交流平台，重新启动正常的交流活动。

「姊妹学校平台」其他贴心小帮手：
• 即时翻译「繁简」文字
• 平台设「交流小工具」（平台与 Zoom 同步分享图片、PPT、video 等，让两岸师生进行即时交流）
• 设权限及留言审批
• 即时隐藏不雅用语
• 平台操作支援服务（Wechat / WhatsApp）
• 网上平台适合中港两地使用（百度、Microsoft 等）
• 设语音识别功能 , 中英可使用
• 一年云端平台伺服器寄存服务
• 提供自订内容类别功能支援文字图片影片展示

佛教叶纪南纪念中学苏家梁校长：
　　年初时已得悉一个姊妹交流平台正在测试中，已即时通知负责的相关同事到场听使用介绍，对于平台能在学科上进行研习交流，尤其感兴趣。这两年时间里，同学们对于视像、遥距学习的使用都不会感到陌生，惟希望进一步深化学习，可用于语文交流，例如英诗朗诵、普通话朗诵，甚至用于视艺科，举办一些海报设计、春节祝福语比赛等活动。一个选举活动若有几间姊妹学校同时进行，参与人数将是达万人甚至更多，更容易激活同学们的热情，这是学校最想看到的成效，善用姊妹交流平台的津贴之余，真正体会交流平台的好处。
　　疫情过后，也能继续利用平台作更多与内地学校的学术交流，这是学校最乐见的成效。

一站式服务 5 步曲
开设「姊妹学校」平台流程十分简便，学校只需要提供 5 项资料，便能轻易与姊妹学校进行交流活动。
1. 学校及姊妹学校（数目不限）的学校 Logo（AI 档）；
2. 提供学校及姊妹学校学生姓名、班别的资料（Excel档）；
3. NSS 专业团队安排到校拍摄「我的学校」VR 实境影片（片段为学校所有，可在学校网页播放），上载平台，供姊妹学校浏览；
4. 学校可提供由学生在社区用 360 相机拍摄的相片，由 NSS 公司辑录成「我的社区」VR 实境影片，上载平台，供姊妹学校浏览；
5. 安排学校和姊妹学校老师进行 Zoom 视像 Training，介绍平台及使用方法。