建立庞大交流网络　携手推动国情教育

在香港的小学当中，资助学校的数量最多，香港资助小学校长会（下称「资小校长会」）现有会员逾400名，规模庞大，每一区皆有代表。因此具备广泛性、代表性的优势，能够多方面反映及回应教育政策所带来的新意念、新措施。资小校长会近年致力推动国情教育及香港与内地之间的交流，配合爱国主义教育的发展方向，从举行交流团、体察国家发展等方面入手，深化学生对国家的情感。

规模庞大具代表性　互相交流启发新思维

资助小学校长会的会员皆来自全港津贴小学的校长，作为一所学校的灵魂人物，校长之间保持着紧密联系，可以建立一个庞大的网络，在推动国民教育方面发挥重要的作用。不同学校、地域都有各自的特色，然而如何去做好国民教育是大家核心的问题。每间学校能够就自己的校情、区情，善用支援与资源去推动国民教育，在资小校长会的带动下，学校之间、区域之间、办学团体之间，甚至全港学校都能够互相交流，分享自己的经验与心得，各取所长，启发新思维，从而优化教育策略，使国民教育更立体、更丰富。同时，延伸至老师层面，教学相长，令国民教育能够越做越好。

由学生推展到家庭　教育成效更广更深

小学生形如白纸一张，这个阶段正正是展开国民教育的最佳时机。小朋友吸收能力强，帮助他们建立国民身份认同非常重要。在学校的教导下，学生能够从课堂、活动等耳濡目染，从不同角度了解国民教育。另一方面，小学的亲子教育并不单单是教导小朋友，同时亦包括家长。家长是当中的持份者之一，他们也有份参与到国民教育当中。学校所帮助的不单是数万个小学生，而是数万个家庭。透过运用资助小学校长会的资源，从学生层面推展到家庭层面，使国民教育的成效更广更深。

两地交流　面向中国

资小校长会积极推动两地交流，早前与深圳南山区教育局合作，缔结多间姊妹学校，走进大湾区、面向全中国。姊妹学校从两个层面展开分享交流：第一个层面是学校与学校之间的对接，缔结为姊妹学校，建立紧密联系，使本港学校与内地学校能够全方位互相支援与交流；另一个层面，则是校长与校长之间的交流。资小校长会到姊妹学校交流时，便举办了一场深圳南山区校长对香港小学校长的篮球友谊赛，以运动作为一个交流平台，让两地校长迅速熟络，使交流不仅限于观课，更是建立友谊的方式。

有时，姊妹学校的交流中，校长的参与度可能不高。如果校长能够积极参与，将对学校的发展带来非常大的帮助。最近，资小校长会举办了四川交流团，带领会员校长前往四川，让校长们亲身体验并吸收最新的教育元素。四川的国民教育内容全面且立体，包括大熊猫、三星堆博物馆和汶川地震遗址等，校长们参观后都感受到不一样的启发。