财政预算案对学校图书馆主任的启发

在2025至2026年度的《财政预算案》中，政府如同过往地继续重视并投入大量资源于优质教育发展。尽管面对当前的公共财政挑战，政府坚持支持高等院校的研究工作，更设立了「香港未来人才奖学金计划」以培养优秀人才。此外，政府将继续加强对于学与教的支持，特别是在推广国民、国安及爱国主义教育方面。在语言学习环境上，政府将透过语文基金设立推广英语及普通话的一笔过津贴。延续近年的推广方向，政府亦继续强化对STEAM教育及数字教育的支持。同时，政府十分关注学生的身心健康，亦会大力支援有特殊需要的学生。显然，政府对于教育的资源投入方向十分明确，对学校图书馆主任而言，无疑是重要的启示。

作为学校图书馆主任，肩负管理全校学习资源的重任，不少学校图书馆主任更负责为学校采购教学资源与馆藏。因此，学校图书馆主任若能从《财政预算案》中获取灵感，摆正采购方向，即有利协助政府的教育政策方针的校内推展。

按2025至2026年度的《财政预算案》所示，学校应加强努力协助学生寻找适合的专才发展方向。因此，图书馆主任可与升学就业辅导组主任合作，建立升学及生涯规划资源库，这可包括专业人事或职人分享类书籍，例如《身上的每道伤疤》、《天空给我的飞行里数》、《把悲伤留给电影》、《当我用心写——一个医生的十年记》、《与火神搏斗——35年消防生涯事件簿》等，及和人生规划相关的图书，例如《恒毅力》、《礼物》、《与成功有约》、《打造快乐大脑》、《原子习惯》等，这些都是许多校长、老师经常推介的优质书籍，值得向学生推荐。

除了培养专才外，图书馆在支持国民、国安及爱国主义教育方面，也应持续关注优质资源的选购。在本学年，因应社会热话和潮流，不少学校图书馆特别举办了熊猫主题活动或《封神榜》主题书展，旨在为学生提供与中国文化相关而又能让他们愉快并感兴趣地学习的知识。

优质的语言学习书籍一直是学校图书馆应关注的资源，但比起采购，更重要的在于推广！我们必须积极地吸引学生探索与使用图书馆的资源，而非仅仅将书籍摆放在书架上，被动地等待与手机和平板爱得难舍难离的学生去偶然发掘。

近年来，出版市场上充斥着各类STEAM教育和心理健康相关籍，因此不必担心难以寻找。更需要用心的是如何精明地选择，避免购置与学生兴趣或阅读能力不相符的书籍。为学生找到既易于理解又具趣味性的读物，就是学校图书馆主任的王道。