乐见政府从善如流　营造多元学习环境

文：

教育资讯教育传媒教育专业教育专业2８期财政预算案朱国强校长

今次的《财政预算案》在教育方面的拨款有 1,147 亿，占政府总开支的 15.1%，虽然看似投入很多，但只占本地生产总值（GDP）约 3.77%，与国家及世界先进国家 4% 的指标，显然仍有距离。

职专教育

预算案提出增设应用教育文凭、新增更多应用学位课程，并让高中生在 DSE 课程选读资历架构认可的职专课程，对学生的生涯规划有一定帮助，职业专才培训发展的好开始。

大学

政府每年投入 8 亿多元，供大学进行研究生的研究课程，但未再推出配对补助金，对大学在经济复常后，开拓经费来源，似乎着力不足。

中学

每间资助中学在未来三年最多有 100 万元举办资讯科技有关的活动，其实小学同样需要资助，但预算案却鲜有提出措施。在改善中小学校舍，同样亦欠回应。

幼稚园

预算案提出增加体验式学习活动的资助，让幼稚园学生可以走出课室进行学习，值得赞赏。今年起恒常地增加幼稚园教师的代课津贴，总算回应教联会的要求。

司长提到的体能智力评估第一层训练增至 900 间，将第一层支援恒常化，期望可以在全港一千多间学前机构全部实行，以免学生失去接受及早支援的时机。

朱國強校長

教育专业2８期财政预算案朱国强校长

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