升小指南　正视孩子学习需要　别被网上排名误导

  家长为孩子选择，很多时候会参考网路上各间学校排名作为指标，希望为孩子挑选一间最好的学校。可是，现今资讯泛滥，面对形形色色的学校介绍，不知从何入手。与其相信这些不可靠、不可信的排行榜，不如认真观察子女的性格和学习需要，为其挑选最合适的学校吧！

  香港小学有三大类教学模式：
一 集中针对学生学术成绩，需要家长投放更多时间协助孩子学习；
二 进行「双线」发展，平衡学术与活动发展；
三 强调愉快学习，用新颖多样的教学方式减低学生学习压力。

  许多家长为子女选择学校时，多以该校的小学排名，或升中派位结果为选校指标，而忽略了谁是真正的「用家」。「用家」的真正需要是什么？家长应先了解孩子的能力、个性及兴趣，同时考虑其未来发展方向，继而详细了解每间学校的教育理念和特色，挑选与孩子「合拍」的学校。

  事实上，各类学校概览已为家长整合各校的客观数据，例如第一组别升中人数比例、师生比例、学校在课外活动投入的资源、外出交流活动、参与比赛等，这些统计数字的确能为家长省下资料搜集的时间和心力。因此，家长并不需要完全误信网上所谓的「排行榜」，因其「排名」引用的数据根本不成立，教育局亦从未认可。可是，所谓「耳闻不如眼见」，最直接有效可以全面了解学校的方法仍然是由家长亲身出席学校简介会、开放日等活动。而在疫情下，家长可透过学校短片，或预约到校了解。

网上排行榜的谬误

校舍面积作评分不公允
   不少网上排行榜把校舍面积纳入评分标准之一，占地面积愈大便能在排行榜中占有优势。然而，这项标准无视了校舍地域的局限性，可有扩建的可能。比起校舍大小，家长反而更重视校园设施是否齐全，包括球场、游泳池、英语室、图书馆等。

难以衡量术科考试比重
   术科与体艺成绩是坊间不少排行榜的评分项目，然而当中比赛、活动、体艺成绩等项目难以衡量其评分标准。事实上，每个学生都有独特的长处及兴趣，家长为孩子选择学校都各有侧重，因此排行榜对学校的术科及体育笼统的评分准则，根本无法贴合每个学生的实际需要。

网页点撃：最荒谬的评分
   学校在排行榜网站中的点击率也可能成为排名的评分指标。可是，学校在网络上的人气高低，与学校的教学质数毫无关系，根本无法反映其教学质素。因此，这个评分准则绝无公信力可言。