从航天梦出发　独特国情教育

国家的科技发展一日千里，航天事业如日中天，不仅体现了国家在相关领域的光荣成就，更是对世界航天科技发展的重要贡献，不少人因此萌发航天梦。青衣商会小学文洁碧校长、邓婉玲主任、卢绮茵主任、林咏岚主任和倪玖易主任以此为契机，推出一系列科技课程与文化活动，激发学生对国家航天事业的兴趣，从而深入了解国情，获得 2023 年度优秀教师国情教育组奖项，堪称实至名归。

助力实践理想　爱国爱港精神

青衣商会小学的使命是「让每一个想飞的孩子都拥有翅膀，用爱与关怀来点亮孩子成就可能」，积极鼓励学生透过多元体验，觉察到个体重要性，并尽展所长，从而产生归属感、成就感，由心而发地爱家、爱校、爱社区，由此培养爱国爱港的情怀。作为一所多元文化的学校，一些华人社会熟悉的人物、事物，少数族裔可能并不了解，因此学校推行活动时，着重照顾每位学生的种族背景。例如葵青区指挥官谭雅静总警司到校进行「尊重法纪」——警员职业分享讲座，带同部分少数族裔飞虎队成员，让学生在进行生涯规划时，有效法的榜样，知道守法、拥有强健体魄的重要性，同时要提升中文能力，了解香港文化，未来成为对社会有贡献的公民。

多元学习模式　贯穿国情教育

学校的国情教育涵盖课程内、外不同知识元素，以全方位全年级学习为本，各范畴课程内容自然联系，有机结合。透过学科、跨学科活动设计，贯穿国情教育课程内容，以纪念日及祖国社会时事等为题，让学生的国情知识日益增长。学校设计及开展了「青商小森林——寻找国宝」课程，这是青商首个结合国情及 STEAM 的体验式学习活动，于一、二年级的常识科课堂进行。课程结合中、英、数、常、视艺、国家安全教育（生态安全）及 STEAM 教育（电脑编程），让学生认识代表国家的事物（如大熊猫、华南虎等），并懂得利用电脑编程设计游戏，提升保育意识。

开设创意课程　着重科技体验

学校将三楼特别打造成一个航空中心，设有模拟飞行驾驶舱，培养「青商小机长」，让学生学习飞行及航空知识。三楼另外还有一条 AR 中国航天发展史历史长廊，学生可以透过资讯科技互动地学习历史；VR 沉浸式体验实验室则让学生以游戏形式，学习中国文化历史及常识概念。同时，学校更开展了 STEAM 国情教育课程之「青商航天之旅」，成为校内最富成效和最受欢迎的国情教育课程。

有关活动不仅让校内学生参与，亦开放给幼稚园生到校体验，与社区共享资源。参与活动的小朋友可在礼堂控制无人机，由于学校学生事先已做好编程，故此小朋友都可以顺利操控，感受到成功起飞的快乐。学生则体验担任机长的滋味，他们用心背诵英语、普通话口令，然后在模拟驾驶舱服务小朋友。活动还准备了一支摄制队，负责相片的摄制和编辑。整个活动可让学生发挥各自的潜能，一起有所成长。

筹备节庆活动　承传中华文化

学校重视传递中国传统文化的精神价值，对推动中华文化不遗余力，不仅于校内可见到醒狮、传统紥作，每星期亦举行升旗仪式，希望每位学生都有机会成为升旗手，并会在农历新年、中秋、端午举行多元化的节日活动，让学生对于中国传统节日有深入的认识。例如在中秋节请来扎作师傅，与学生、老师和家长一起制作大型花灯，去年制作了四米长的恐龙花灯。学校又安排学生探访区内的大欢喜饼家，认识传统食物的制作，并邀请饼家制作金鱼饼给学生品尝。此外，学校同样尊重少数族裔的传统节庆，如巴基斯坦的新年，学校皆会庆祝。

文校长指出，端午节活动是另一个广受欢迎的国情教育项目，在这个节日，学校介绍屈原生平以外，还借着讲解他的诗作《天问》，引伸出中国的航天事业，而「天问」正是中国探测器的名称。同时，老师亦会介绍粽的制作方式，并安排不同种族的学生一同制作创意粽，达到文化传播的效果，有学生更尝试用糖果包粽子，极具新意；学校又制作了电子龙舟，把龙舟放在池中，教导学生计算龙舟在行走直线并不会沉没的情况下，可以运载多少物件。透过教学团队的创意教学方法，使中国传统节日充满趣味性和时代感。