佛教茂峰法師紀念中學
人生路没有最好，只有最合适　给学生的8 项生涯建议

早前，「赛马会鼓掌‧创你程计划」举行了一个交流团，我有幸与学者、专业人士及赛马会计划负责人一同远赴英国了解当地生涯规划的发展，特别了解Gatsby Benchmarks对英国学校推行生涯规划的影响，这个英国生涯规划框架，由一班当地学者到访六国不同地方，包括荷兰、德国、香港、芬兰、加拿大及爱尔兰，总结出一个适合英国推行的发展框架。

英国Gatsby Benchmarks生涯规划框架始创人Sir Join与我们分享，在英国推行生涯规划是刻不容缓，他见到若父母曾接受高等教育，他们的子女接受高等教育的机会更高，若政府没有任何措施协助所有不同背景的学生，学生能够上游机会便会变得越来越狭窄。

来到德国，因其是工业大国的关系，STEM是该国的重要发展目标，但是有不少德国女学生对投身STEM行业有不少顾虑，所以德国推行生涯规划时，亦针对此情况作出调整，吸引女学生投身STEM教育。

我希望借此机会，跟大家分享了此行中的8项总结。这次英国Gatsby Benchmarks的生涯规划框架很值得学校细心阅读，它的优点是容易执行，同时亦启发学校如何可行地推行方案。学校教育工作者可自行上网查找资料，我把它转化为学生版本，把英国Gatsby Benchmarks生涯规划框架8项要点改为「8项学生应做的事项」，立定志向，作好人生规划。

第1项，须建立正确的良好态度

《态度决定一切》这本书􀄂􀖙诉我们：「没有卑微的工作，只有卑微的工作态度，而我们的工作态度完全取决于自己。」生涯规划于中学时期最为重要，我们应尽早开展，并著眼于学习及事业的规划，为将来做好准备。

第2项，从生涯规划的角度探讨社会发展趋势

我知道不少同学喜爱用手机浏览网页，有见及此，我们可以尝试了解手机背后的商机。以修读商科的同学为例，可以了解手机的销售策略及销售渠道；而喜欢科技的同学，可以从应用程式(Apps）编程为出发点，搜集最新科技的发展去向。最终你会发现一个产业背后有很多工种，从而探究自己的发展路向。

第3项，能辨别自己的优势和长处，从而了解自己的需要
人生路，没有最好，只有最合适。你可以参详别人的经验，但不要只局限于社会主流的出路，否则会窒碍我们的发展。我们要充分发挥自己的长处，发掘自己的兴趣及比较擅长的学科，以自己的强项为出发点，从实践所得的经验来认识自己。

第4项，要反思学校所学与日后志向的关系

除了课本知识外，参与课外活动及出外交流的机会也很重要。这些机会有助你发展志向。我曾认识一位同学，她对市场营销深感兴趣，于是她积极参与课外活动，展现个人潜能。例如在校担任活动司仪，争取机会发挥自己，向人生的目标迈进。由此可见，学校是协助同学通往社会的重要桥梁。

第5项，争取机会与不同行业的主管及员工对话

所谓「知己知彼，百战百胜」，同学必须先了解自己的兴趣和能力，再了解各种职业的特色和要求，才能选择适合自己的进修和职业路向，多接触行内人士，有助同学体会职场故事。

第6项，把握实际的工作体验，让同学了解职场所需

现代社会不单著重学历，语文表达、与人沟通及相处的技巧等职业技能在职场上同样重要。无论学习还是工作，同学都应抱着正面、积极和认真的态度。

第7项：主动了解更全面的升学资讯多参观不同大学或大专院校的开放日及资讯日，
认识不同院校的收生要求。大学并不是唯一出路，我们亦应深入了解职业教育学院及高级文凭等多元出路，即使是职业专才训练的学生，亦可追求专业和资历上的发展。俗语有云：「行行出状元」，只要你选择了适合自己的科目，已成功为未来奠定基础。

第8项：同学可多与科任老师、班主任及升学及就业辅导老师沟通，表达自己的志向

清楚自己的学科出路，有助同学挑选合适自己的学科；至于班主任，他们最了解同学的方向，必定能为同学提出宝贵的意见。除此以外，升学及就业辅导老师，也非常乐意解答同学的疑难。同学宜善用中学阶段，实践以上８项要点，通过培养良好习惯而逐步实现梦想，在成长的道路上，好好规划人生，朝着既定的方向，心无旁骛地稳步向前，成就未来。

陈志雄 校长
佛教茂峰法师纪念中学