培养孩子在爱中成长 感恩珍惜·积极乐观

文: 教育传媒

教育资讯 香港教育杂志 教育传媒 香港教育杂志76期 何敏茵校长 基督教乐道幼稚园

学前阶段是孩子的发展黄金期,成人悉心的栽培是十分重要的。教育的工作更是任重而道远,与家长携手合作,怀著同一目标,迈步向前,为孩子的成长加添正能量及满满的爱,建立良好的品格,活出丰盛的人生。

「我的行动承诺─感恩珍惜.积极乐观」

借着正向教育(PERMA) 为框架,积极推动「感恩珍惜.积极乐观」我的行动计划,建立幼儿正向情绪(Positive Emotion)、全情投入(Engagement)、正向人际 (Relationships )、生命意义(Meaning)和成就感(Accomplishment)。为学生提供更多元化的学习活动,从游戏中学习、从「做中学」,以及体验中学习。

多元智能培育 促进幼儿全人发展

幼儿具好奇心,喜欢探索,是主动的学习者。透过游戏中学习,多采多姿的学习活动及体验,充满关爱及愉快的环境下,能够培育幼儿多元智能(Multiple intelligence) 发展,包括语文(Verbal/Linguistic)、数理逻辑(Logical/Mathematical)、空间(Visual/Spatial)、肢体动觉(Bodily/Kinesthetic)、音乐(Musical/Rhythmic)、人际(Inter-personal/Social)、内省 (Intra-personal/Introspective)、自然(Naturalist)。促进幼儿全面而均衡的发展,从而给予幼儿最大的幸福感及生命的建立,并培养良好的品德及正向价值观。

承传中华文化 礼乐好孩子

让学生从小认识中华礼仪,培育学生珍视中华文化,设立「校园礼仪大使」,并在生活中实践,能培养善良,学习尊重及同理心。透过提名学生为「学生文化大使」,更能表扬学生于中华文化学习及参与上的努力,肯定学生于参与中华文化相关活动表现积极和突出。

恩典处处主爱满溢

学校推行优质全人教育,缔造优质学习环境及平等的学习机会,以及多角度教学及愉快学习气氛。在爱中培育孩子成长,按着孩子的独特性及成长的步伐,以正面积极的态度,启发幼儿的多元智能发展,建立良好的品德,奠定终身学习的重要基础。